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精選初中成長(zhǎng)作文400字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的初中成長(zhǎng)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇1
人生難免會(huì)遇到困難，所以我們要在逆境中成長(zhǎng)才能克服困難，勇敢向上。
記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中成績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù)，心里十分難過，但是母親告訴我人生難免會(huì)遇到挫折，在逆境中成長(zhǎng)，才能看到更好的自己，這句話不知道給我多大的力量，于是我開始拼命的學(xué)習(xí)，在逆境中不斷的前行，書上被我寫滿了筆記，筆芯也不知道用了多少根，
當(dāng)?shù)?次月考后我的努力見效了，我超越了許多人心里不知道有多高興，后來迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的'成績(jī)也在不斷的進(jìn)步，不斷的上升，老師開始關(guān)注我了，第3次月考后我當(dāng)上了大組長(zhǎng)，自信心不斷的加強(qiáng)，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，于是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。
從小我便是運(yùn)動(dòng)白癡，什么踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會(huì)，所以我經(jīng)常遭到別人的嘲笑，而每當(dāng)我看到他們打球時(shí)，我便會(huì)很羨慕的，目光看過去，而他們卻對(duì)我置之不理，當(dāng)父親知道后便對(duì)我說，如果想像他們那樣的話，就要在逆境中成長(zhǎng)，你準(zhǔn)備好了嗎?我堅(jiān)定的說的，
我準(zhǔn)備好了我開始學(xué)習(xí)，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到別人對(duì)我的嘲笑，我便下水了水里，沒有我想象的那么可怕，我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下，當(dāng)然游泳也是很難得的，我時(shí)不時(shí)會(huì)嗆幾口水，但是，學(xué)會(huì)游泳不就是在嗆水上學(xué)會(huì)的嗎?
我的人生是在逆境中成長(zhǎng)的，他教會(huì)我生活中要吃苦，要在逆境中成長(zhǎng)，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力會(huì)有更好的效果。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇2
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我雖然有了不少進(jìn)步，但我對(duì)黑暗還是有點(diǎn)恐懼，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)練練膽子。
機(jī)會(huì)終于來了，星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市里買東西，而且剩下來的錢還可以買零食吃，我心想：這真是兩全其美的方法�。〖瓤梢藻憻捵约旱哪懽�，又可以吃到零食。于是我興沖沖地拿著錢直奔超市。
一出門，我就有點(diǎn)后悔了，到處都是黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪似的。嚇的我不敢往旁邊看，我走的路卻偏偏沒有燈，只能借助鄰居家的燈光走，就這樣，我走了十幾步，四周都是那么安靜，只聽得到我的心跳聲。我將頭縮進(jìn)了自己的衣領(lǐng)里，覺得這樣就很安全了。突然一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我的面前，我“啊”的.叫了起來，沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我才發(fā)現(xiàn)原來是只白貓。此時(shí)，我已經(jīng)出了一身冷汗，趕緊加快腳步，終于到了超市的招牌燈，我快速地朝超市跑去。
到了，我才松了一口氣，我買完東西就立刻回家，不得不又來到那條小路。心想：要勇敢些、要打敗恐懼！得想個(gè)辦法才行。于是我想起了《蠟筆小新》的故事來，一邊想著它的可笑，一邊往前走………。
不知不覺，已經(jīng)到了家門口，心里甜滋滋的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，膽量也越來越大，現(xiàn)在我不怕黑了，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須先戰(zhàn)勝自己。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇3
拉開沉甸甸的抽屜，里面是沉睡了許久的照片和日記。照片勾起了我許多的回憶，日記記錄了我成長(zhǎng)的酸甜苦辣和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開了我的記憶之窗。
幼兒時(shí)代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就融化的.甜讓我感到了幸福。當(dāng)自己在幼稚地玩著滑滑梯時(shí)，覺得滑滑梯是我最好的伙伴，我會(huì)對(duì)他傾訴，把他當(dāng)做自己的摯友。在寫老師布置的作業(yè)時(shí)，覺得一筆一劃都寫的非常棒，值得稱贊。在睡覺時(shí)，口水滴滴答答地從嘴中滑下來，醒來時(shí)習(xí)慣性地拭去，一切都非常自由。像現(xiàn)在的我感到非常天真。
再大些，伴隨著我的是棒棒糖，是一種循環(huán)的甜，一會(huì)兒濃一會(huì)兒淡，洋溢著失敗與成功的氣息。小時(shí)候年幼無知，在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，漸漸變成了調(diào)皮，學(xué)會(huì)了打架，時(shí)不時(shí)得磨破點(diǎn)皮，但還是像小時(shí)候那樣，玩著過家家，考試成績(jī)此起彼伏，沒考好，感到了失敗，拿到獎(jiǎng)狀，感到了成功。
現(xiàn)在的我，酸，甜，苦，辣，似乎成了我生活的四部曲。時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，缺一不可，形影不離。成績(jī)不好，被老師和父母批評(píng)，我感到了苦澀。成績(jī)好的時(shí)候被父母老師表揚(yáng)時(shí)，我感到了驕傲和自豪。為母親“服役”，我感到了酸。這些都沒有什么，成長(zhǎng)是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的。
成長(zhǎng)是一本書，記錄了成長(zhǎng)的滋味，而恰似這種滋味的是青檸檬。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇4
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，我有一位要好的朋友***，就因?yàn)橐患虑樽屛覀儍蓚�(gè)人拉開了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
在一個(gè)暑假中，我去補(bǔ)英語課時(shí)，聽到一個(gè)班的同學(xué)在討論作業(yè)的事情，我就過去問問是怎么回事。結(jié)果，我才想起來我的作業(yè)忘記寫了，看現(xiàn)在還有幾分鐘的時(shí)間就開始補(bǔ)作業(yè)。我一邊寫一邊想；千萬別讓***看到（因?yàn)樗驱R作業(yè)的)。要是讓她看到我補(bǔ)作業(yè)的話，她非得把我告老師說我沒寫作業(yè)，如果告老師的話，老師非得，把我說一頓，或把作業(yè)翻倍寫。我一邊寫一邊把筆速加快。她慢慢的向我走來。而我卻不知道，我感到不對(duì)勁。就抬頭看了看，就看到了***。我急忙把作業(yè)收了起來，不料的是還是被她看到啦。我跟她說你千萬不要把我告老師，要不然我就會(huì)被挨罰的`。她慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)教室后，她好像在老師耳邊說了些什么。然后，老師又看了我一眼。我想她一定跟老師說，我沒寫作業(yè)的事情啦！這一節(jié)課我也沒聽老師講課，老師也沒叫我回答問題。下課后，老師把我叫過去，我心想；完啦，老師會(huì)批評(píng)我的，或者是罰我。結(jié)果老師只是給我講道理。
過了一周，補(bǔ)課，我忘帶書了，可是***又是我的同桌。我剛要說話，她就好像明白了我的意思說；“跟我看一本吧！”我說；“你原諒我了么”“對(duì)啊，只是你不知道罷啦�！本瓦@樣我和她又成了好朋友！
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間不能互相包庇，如果包庇就不是好朋友了!朋友之間應(yīng)該互相幫助、解決問題！這才是好朋友！
初中成長(zhǎng)作文400字 篇5
成長(zhǎng)是我們走進(jìn)校園的基礎(chǔ)……
“成長(zhǎng)”，這兩個(gè)字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當(dāng)身邊的人提起成長(zhǎng)，我難免會(huì)有些悵然，我討厭成長(zhǎng)，就像雛鷹不愿離開父母的懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有夢(mèng)想……
可是夢(mèng)想不是用來幻想，直到年齡的增長(zhǎng)，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢(mèng)想，必定會(huì)去外面闖蕩。健壯的翅膀，會(huì)永遠(yuǎn)帶它飛翔。成長(zhǎng)不是空話，成長(zhǎng)也需要力量，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長(zhǎng)，而我也將會(huì)一直成長(zhǎng)。
慢慢地，我自己也有了變化。成長(zhǎng)的力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的`路，這兩條路都供大家來選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……
成長(zhǎng)，會(huì)讓你風(fēng)光一時(shí)，然而它也會(huì)讓你自生自滅。
對(duì)于我來說，成長(zhǎng)撐起了一片天……
是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空
初中成長(zhǎng)作文400字 篇6
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感今天，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》。這本書非常的好看，非常的精彩。
這本書寫了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們?cè)谕粋�(gè)班。班主任是小喬老師。
有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來，越來越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著后面不肯離開，一邊跟著一邊問﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛小喬老師。
讀了這本書，我受益了很多，也明白了讓我們關(guān)心老師、愛護(hù)老師、聽老師的.話是對(duì)的；同時(shí)也覺得馬一左、馬一右像現(xiàn)實(shí)中的我們，有著各自的心理世界，也有各種煩惱。不過，我們都應(yīng)該要開心。不要束縛自己，讓我們的成長(zhǎng)沒有煩惱。
正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決問題，以讀書為已樂，不讓父母操心。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇7
嘗試、成長(zhǎng)
懷著激動(dòng)和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。這是我們第一次參加三下鄉(xiāng)，對(duì)于調(diào)研工作，身為調(diào)研組的我們也是沒有任何經(jīng)驗(yàn)，只能憑靠著以往的文獻(xiàn)和自己的摸索進(jìn)行工作。
凡事先預(yù)則立。今天，組長(zhǎng)根據(jù)我們的個(gè)人所長(zhǎng)和興趣點(diǎn)為我們的工作進(jìn)行了合理的任務(wù)安排，使我們的工作更為有序地進(jìn)行，大家的目標(biāo)也更為明確，知道自己該干些什么，該怎么干。
經(jīng)過昨天的實(shí)地考察，我們對(duì)三下鄉(xiāng)基地附近的環(huán)境有了一定的了解，于是今天我們便出去進(jìn)行了問卷調(diào)查。當(dāng)拿著問卷出去的時(shí)候，我們都很擔(dān)心村民會(huì)不愿意配合我們，會(huì)對(duì)我們有所排斥。在調(diào)研的`路上，盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質(zhì)疑，但是我們是不會(huì)輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村里，只為了完成更多的問卷。也許是因?yàn)槲覀冇泻玫男膽B(tài)，好運(yùn)氣就自然來敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調(diào)查問卷，還拉上自己的鄰居和朋友來幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔(dān)心我們不認(rèn)識(shí)路呢，一路上帶著我們，陪著我們聊天，在這種開心的氣氛中，連陽光和綠葉都變得格外可愛、美好。最后，我們把今天安排的問卷任務(wù)順利完成了。
不管事情有多難，當(dāng)愿意踏出第一步去嘗試的時(shí)候，總有無數(shù)的人愿意幫助你。加油吧，陽曦調(diào)研組！
初中成長(zhǎng)作文400字 篇8
天氣正涼爽，早早的便乘著秋風(fēng)到了長(zhǎng)隆，嗅著淡淡的花香，心情好不自在。
忙里偷閑。輕哼著小曲，散步在花花草草之間，免去了繁重的作業(yè)，心情自然舒暢。“過山車之王”稱號(hào)的垂直過山車直插云霄，有著“欲與天公試比高”之勢(shì)。盤旋而上且穿插著同心慣力的十環(huán)過山車，望著便令人生畏�！稗Z隆隆隆”，恰似一陣?yán)茁暣潭�，轉(zhuǎn)身便瞅見過山車上尖叫的`人兒，他們緊蹙的眉頭和刺耳的尖叫令我十分慶幸自己正處于“安全領(lǐng)域”。
一邊走一邊晃悠，刺激的游戲又不敢玩，幼稚的游戲又太無聊，逛著逛著，太陽已經(jīng)懶洋洋地爬上了天空，暖和的陽光籠罩著我，身體的每一個(gè)細(xì)胞都變得慵懶起來，困意襲來卻又清醒的認(rèn)識(shí)到上午的悄然逝去。
烈日炎炎，毒辣的陽光伴著我挑戰(zhàn)了所謂的刺激游戲。在排隊(duì)的過程中，我感覺到了臨考前的那種緊張感，我努力告訴自己“勇敢點(diǎn)，相信自己”。玩過游戲后，那種急速下降的感覺仍令我心有余悸。我嘗試著去挑戰(zhàn)各種游戲，一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地，我沉浸在挑戰(zhàn)過后的興奮感中。
每一次挑戰(zhàn)都是一次成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上必定充滿困難和挑戰(zhàn)，只有積極勇敢的去面對(duì)，擁有堅(jiān)韌不拔的信念才能真正的領(lǐng)悟成長(zhǎng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂！
初中成長(zhǎng)作文400字 篇9
在我的記憶中，都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活，有些則來自繁重的學(xué)業(yè)。
自從我記事開始，煩惱就一直伴隨著我，永遠(yuǎn)無法辦法法甩掉。
最讓我煩惱的，就是那繁重的學(xué)業(yè)了。從我五年級(jí)語文成績(jī)下滑的時(shí)候，我的父母就開始了無休止的嘮叨：“延澤啊，你看看你的語文成績(jī)，都快要不及格了，你還有時(shí)間坐在沙發(fā)上看電視？”“你看看你的同學(xué)宇凡的成績(jī)，再看看你的，還不趕緊去復(fù)習(xí)？”……到了期末考試的時(shí)候，我的面前更是一堆望不到邊的作業(yè)。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡題海之中。感覺作業(yè)和假期就是天生的一對(duì)，哪里有假期，哪里就有作業(yè)。
讓我煩惱的'不只是大量作業(yè)，朋友的被叛，也讓我頭疼。
去年暑假結(jié)束，我來到了寫的班級(jí)，開始了新的學(xué)期。我結(jié)交了許多朋友，其中一個(gè)關(guān)系比較好的是義洋，我們經(jīng)常一起騎自行車上學(xué)。剛開始，我們的友誼很牢固，似乎沒有破碎的可能。
然而，我想錯(cuò)了。
那天，我像往常一樣和他回家，走了許久，路過一個(gè)小店，他停了下來，對(duì)我說：“你看，那個(gè)小店里有薯片誒，要不然你請(qǐng)我一點(diǎn)吧！”那一天，我因?yàn)樽叩募�，所以沒帶錢。于是，我就告訴他今天不能請(qǐng)客，誰知道，他聽見這句話，立刻道說：“切，真小氣！大不了我不和你玩了”然后就頭也不回的走了。果然友誼的小船說翻就翻啊。
這些事情讓我苦惱，可我卻沒有辦法避免它們。我想，假期，不應(yīng)該建立在作業(yè)的基礎(chǔ)之上，而友誼，更不應(yīng)該用金錢來衡量。
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