【實(shí)用】小學(xué)年級(jí)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天上數(shù)學(xué)課,我遇到了一個(gè)數(shù)字大謎題,那個(gè)大謎題是100-38等于多少呢,這可把我們班的同學(xué)難住了。
好幾個(gè)人說得數(shù),都沒說對(duì),有的說等于44,老師說,錯(cuò),有的'說83,錯(cuò),有的說66,錯(cuò),錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),全錯(cuò),班上有沒有會(huì)做的人。然后我挺身而出,舉起手來,說,老師我會(huì),老師說,你知道,那,說出來吧。我對(duì)老師說,是62,老師說,這位同學(xué)你真棒,你算對(duì)了。你說我們班數(shù)學(xué)課最棒的一名學(xué)生。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
農(nóng)民們都忙完了,冬天,似乎就要來了。
南方的冬天,不會(huì)像北方的冬天那么寒冷,只會(huì)帶給人一種溫暖的感覺;南方的冬天,不會(huì)給大叔鋪上一層雪白的皮襖,只會(huì)讓樹葉飄落在肥沃的泥土里;南方的冬天,不會(huì)給馬路鋪上一層雪白雪白的地毯,只會(huì)讓馬路多了一些汽車的喇叭聲和人們的喧囂聲;南方的冬天不會(huì)……記得,南方的冬天唯一缺少的就是雪,北方所特有的雪。南方的冬天從來不會(huì)下雪的,所以,南方的冬天并不像北方的冬天那么寒冷。南方的冬天比北方的冬天溫柔多了,永遠(yuǎn)不會(huì)帶著嚴(yán)寒把小草們逼得枯萎、死亡。
我并不怎么喜歡冬天,不為別的,就因?yàn)樘,讓我覺得這原本奇妙、活潑的.世界變得那么僵硬無(wú)力,整個(gè)世界都木木地閉上了雙眼,安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去,樹上的葉子雖沒有掉光,但樹木卻顯得如此憔悴,街道上行人和車輛寥寥無(wú)幾,偶爾聽到幾聲大笑,但僅僅一秒不到,瞬間萬(wàn)物奄奄一息。這時(shí)汽車呼嘯而過的聲音和喇鳴聲,再大也喚不醒這沉睡的一切。
我靜靜地等待著,等待著冬天的過去,我靜靜地等待著,等待著春天的到來……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
星期日下午,我和 鄰居家的幾個(gè)小女孩一起到學(xué)校附近的一座山——園子山,站在這高處望家鄉(xiāng)優(yōu)美的景象,真美呀!
我們步行到園子山,路上,我看到一座座山連綿不斷地一直蜿蜒到西邊的盡處,綠油油的山川仿佛像一塊碧綠的寶石。
沿著路一直走到半山腰,終于看到“八角亭”,“寺廟”,寺廟里佛光照明了整個(gè)廳堂,我們?cè)谀抢镄⒘艘粫?huì),有地迅速跑到了山頂。
終于到了山頂,享受著大自然優(yōu)美的景象,果然讓人驚嘆不已。北面是像螞蟻一樣小的.房子擁擠在一起,公路像綢緞一樣一直延伸到看不清為止;南面是梯田似的田耕上了稻子黃澄澄;東面是一個(gè)熱鬧的集市,人山人海;西面是郁郁蔥蔥的樹林,種滿了許許多多的花草樹木;突然在北面看到了我的母校,母校留下來我美好的記憶!
望著日落的景象,金色的光芒照滿了家鄉(xiāng)的大地,我們被這些景色迷住了,居然忘了回家。我們二話不說地趕緊下山。
第二天清晨,我回憶起昨天下午的情景,仿佛就在眼前。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
漫步在桂花樹下,我仔細(xì)地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔,灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸,樹皮顯得特別粗糙,椏枝密集而堅(jiān)硬,樹冠像一把碧綠的大傘,又像一個(gè)挺立著的站崗的士兵,在那里忠于職守。
遠(yuǎn)處看去,滿樹樹葉是碧綠的,仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看,樹葉是橢圓的,葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來,像人的血管,能給桂花樹輸送營(yíng)養(yǎng)。用手輕輕一摸,葉子硬硬的,表面光光的,還沾滿了灰塵,每片葉子的邊緣上有很多小刺,如果我們不注意,就會(huì)把手指扎破。一簇簇,一串串金黃色的桂花,和小米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻,一朵朵黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得緊緊的,像怕別人碰它似的。湊近一聞,一股濃濃的香氣撲鼻而來,沁人心脾,總想一下把桂花的香味聞個(gè)夠。
我走到桂花樹下,一陣秋風(fēng)吹來,樹上的桂花都紛紛飄落下來,香氣撲鼻,像夏夜里閃閃發(fā)光的星星,這時(shí),我情不自禁的'大聲喊:“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨灑了一地,仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯;走在上面軟軟的,香香的;舒服極了。聽大人們說:“家鄉(xiāng)的人用落下來的桂花做了枕頭。他們把落下來的桂花掃在一起,然后用簸箕把桂花里的細(xì)樹枝選出來,丟了,最后把桂花曬干,裝在枕頭里,又香又軟,而且還有明目的作用呢!”桂花除了做枕頭明目外,也可以做食品用?傊,桂花的用處有許多許多。這讓我想起了一句詩(shī):“人閑桂花落,鳥鳴山更幽。”金秋十月,開著那金色的桂花,十里飄香,給秋天帶來了香,給大自然帶來了美。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
盼望已久的夏令營(yíng)終于開始了,懷著緊張而又激動(dòng)的心情走進(jìn)中山大學(xué)珠海校區(qū)。眼前的一切一切都感到陌生。陌生的環(huán)境;陌生的營(yíng)友;陌生的`老師;好不容易拿到了一切證件和書本,接下來是找宿舍。隨著擁擠的人群,終于來到了榕園。望著眼前這座高大雄偉的建筑物,想著我將在這里住半個(gè)月,我不亦樂乎。經(jīng)過咨詢,才知道我的宿舍在301。我們?nèi)讲⒆鲀刹阶吡诉M(jìn)去。哇,眼前的一切讓我感到吃驚。宿舍又小又悶,而且沒風(fēng)扇又沒空調(diào),這半個(gè)月我要受苦了,真慘啊!但一想:來這里就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自理的,又不是來享福,所以我要學(xué)會(huì)吃苦耐勞!
我們宿舍里每個(gè)晚上都有蟑螂、飛蟲之類小蟲子飛進(jìn)來,我們都又怕又不知怎么辦,只好呆呆地坐著。幸好宿舍里有兩個(gè)高二的姐姐保護(hù)我們,否則我們不知該如何是好。晚上雖然有點(diǎn)熱,但是感覺很新鮮,很快便入睡。
我們?cè)谶@里天天都要上課。從宿舍走到教學(xué)樓需要一個(gè)鐘頭。而我們每天要走3個(gè)來回,所以想減肥的人來參加這個(gè)夏令營(yíng)一定能減肥成功!我們上課是外教和一個(gè)助教上的。上課的形式很靈活,一會(huì)兒玩游戲,一會(huì)兒?jiǎn)卧~接龍,一會(huì)兒聽老師講故事。我們上課也很隨便,外教不會(huì)要你坐得整整齊齊,我們喜歡干嘛就干嘛,可以到處亂走,可以下位同其他同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)交流。因?yàn)橥饨滔矚g自由,所以也讓我們自由。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
一片片帕紅色心型花瓣,嫩黃色的甜美花蕊,帶著甜美的芳香味,這就是美麗而令人青睞的櫻花。
在這個(gè)細(xì)雨陰暗的四月里,我回到石峰公園新人獎(jiǎng)櫻花。
剛?cè)雸@門,我就被一陣陣芳香泥土味和甜美花上香味給吸引住。我往遠(yuǎn)處一看,哇!
綠油油,嫩生生的草坪上種滿了各種櫻花樹。有的嫩生嫩生,像一個(gè)剛出生的娃娃;有的亭亭玉立,像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘;更多的具有纖細(xì)的胳膊和腰腳,像一個(gè)身強(qiáng)力壯的中年人。我激動(dòng)地來回于其中,那感覺簡(jiǎn)直是飄浮在人間仙境。一陣春風(fēng)吹過,它輕輕地親吻著我的臉頰。忽然,一個(gè)龍山的小薄片被風(fēng)到了我的`臉上,親吻了我的臉頰,爽爽的。我抱住一捉,噢,原來是櫻花花瓣。我不禁卯過去,打量著旁邊這棵苗條的櫻花樹。樹上盛開了粉紅色的花朵,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,繡滿了枝頭。近看去,就像仙人的手,撐著一團(tuán)云彩。細(xì)心一看,一片片花瓣呈圓形粉紅色,形狀是令人青睞的心型。每一片花瓣上都具有倒影的露珠,使花瓣都張開了頭,像一個(gè)喜歡的小姑娘。一陣風(fēng)刮起過,有的花瓣被吹上了天空,飄向遠(yuǎn)方。
知道什么時(shí)候,下雨了春雨。輕輕的,細(xì)細(xì)的,滋潤(rùn)著大地。雨絲飄落在樹上,花朵上像折剩了一顆顆白珍珠,倒影剔亮,花朵更加?jì)善G。
我再往地上一看,已經(jīng)有許多花瓣飄落在了地上,鋪砌了一片粉紅的地毯。那地毯真梨呀,梨得令人陶醉;那地毯真軟呀,硬得像摔在棉絮上;那地毯真潤(rùn)呀,惠得一腳就能踩出汁來?粗t紅的地毯,我不禁吟道:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
我慢慢穿越在櫻花叢中,享用著春天的愛情。我愛你,人間仙境——櫻花園!
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