以考試的作文300字

時間：2025-03-14 10:11:33 考試作文我要投稿

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【精選】以考試的作文300字匯編十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的以考試的作文300字10篇，歡迎大家分享。

【精選】以考試的作文300字匯編十篇

以考試的作文300字篇1

　　今天期中考試，我的考場在姐姐上四年級時的4（1）班教室。我拿著書夾和鉛筆盒走進考場，很快地找到了我的座位。教室很寬敞，我看見教室里潔白的墻壁上都掛著牌子，南墻上的牌子寫著“認識成功、認識失敗、認識自我”，北墻上的牌子寫著“比別人慢不要緊，只要你能行動起來，就可以成功”。

　　我的考桌不太新但很干凈，后面黑板上的板報做的非常漂亮。我在座位上坐著，感覺自己好像是四年級學生了。

　　我正在聯(lián)想翩翩時，老師進來了，開始給我們發(fā)試卷，我的聯(lián)想像風箏一樣被老師收了回來。我看試卷，這些題好像說：“小同學，開始動筆，快來答題啊�！�

　　第一節(jié)考試《思品與生活》，第二節(jié)《數(shù)學》，第三節(jié)《語文》，我每次做完題后都認真檢查初中，感覺挺滿意的`。

　　考完試后，我大步走出考場，去五年級考場找姐姐，告訴她我今天考試感覺挺好，姐姐說她考的也挺滿意的，我和姐姐手拉手，蹦蹦跳跳地一起回家了。

以考試的作文300字篇2

　　小的時候，我喜歡畫畫、做手工，喜歡看書或小說，也喜歡騎自行車，現(xiàn)在回想起以前的事情，讓我感到十分的快樂。

　　小的`時候，媽媽常常帶我去上畫畫課，我也非常喜歡，有時我們會在紙上畫，有時在報紙上畫，都讓我覺得很有趣。還記得有幾次，我把顏料畫得滿臉都是，像一只頑皮的小花貓，當媽媽來接我時，一看到滿臉臟兮兮的我，趕忙把我拉到廁所，將紙沾濕幫我把臉擦干凈，才滿意的把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　小的時候，我喜歡看書，但是我不喜歡看漫畫書，只喜歡看故事書或小說，我常常在還沒寫完功課就想等一下要看什么書。我看書的姿勢也很奇怪;經(jīng)常在看書時把嘴巴張開，媽媽總是會說我很像捕蚊花，會讓蚊子跑進去，所以就給我喝水，可是過沒多久，嘴巴又打開了。

　　小的時候，我也喜歡騎自行車，因為騎自行車會讓我感覺好像在天空中自由飛翔的小鳥一樣，十分舒暢。小的時候，每天都過得很快樂，因為可以畫畫，看很多書。

以考試的作文300字篇3

　　那一次我們考英語，我一看卷子，好多題我都記不清楚了。考聽力時，我也聽得迷迷糊糊。我真的很后悔，平時學習努力不夠，知識點記得不深刻，到這時候手忙腳亂。

　　我深吸了一口氣，鼓勵自己說：“好好回憶吧！記起多少寫多少吧�！本碜邮菍懲炅�，是不是正確就不知道了。

　　第二天，卷子發(fā)下來了，我一看成績，暗叫不好，糟糕！我只考了78分。分數(shù)也太低了。爸爸說考到90分才算及格，我這分數(shù)是不及格�。�

　　晚上我回到家里，坐在我的書桌前，柔和的燈光照在我面前的卷子上，我的.心情卻并不柔和。媽媽看了看我的分數(shù)，就給我講起了她出差去韓國的事情，她說，她不懂韓語，到了韓國后，不敢獨自出去，甚至走路都不敢，因為所有的標示牌都看不懂。她說，語言是一種工具，你不懂，你就沒辦法和人交流。英語也是一種國際語言，只有你掌握了它，你才能使用它。

　　媽媽的話讓我想了很多。我不僅要好好學習英語，長大后我還要學習其他語言，一定好好掌握語言這個工具，用這個工具去了解風云變幻的世界。

以考試的作文300字篇4

　　今天開始考試的隊伍人數(shù)眾多，我們所有人都在考試的門口前面等待時間，等待人的到來。

　　我由于去的時間很早，所以排隊的時候就在前面，我看著一個個人陸陸續(xù)續(xù)的到達目的地，所有人似乎是充滿擔心。我的身邊有一個已經(jīng)工作了的人，他就在詢問大家是否和他號碼相近，問候他的同事們，只是那些人的號碼與他相隔很遠很遠，看見大家都號碼牌顏色不一樣，他就問我們：“為什么？”

　　我的舍友問他：“你們考的.是什么？”

　　他回答說：“計算機一級！”

　　我回答說：“我們是二級考試！”

　　這里的人考試的科目不一樣，但是都在考試，都在等待著時間！

　　這時候排隊的人越來越多，隊伍越來越大，眼見這里已經(jīng)無法站下，工作人員表示讓大家一起進去，我們的考試終于來了，我們等待了幾個月的時間，我們報名的八十元就要有結果了！

以考試的作文300字篇5

　　期中考試到了，考試。立立和他的好朋友小紅坐在同一張考試桌前，立立很高興，因為小紅的成績一直都很好，如果遇到不懂的.題，她一定會告訴他。

　　不一會兒，老師就發(fā)試卷了。只見小紅拿到卷子就專心致志地寫了起來；可是立立拿到卷子看了看就東張西望、抓耳撓腮，因為立立第一題就不知道怎么寫？然后看了一眼小紅的試卷，誰知小紅一瞬間就把手蓋住了卷子。立立懇求說：“讓我看看，好嗎？求求你了？”小紅笑著說：“誰叫你平時上課不認真聽課�，F(xiàn)在考試了，你不知道怎么寫了吧�！闭f完，小紅繼續(xù)奮筆疾書起來。半個小時過去了、、、、、、立立的試卷仍然是空白的多，眼看時間快到了，他急得滿頭大汗。立立再次對小紅說：“求求你了，讓我看看，看一題也好！”而小紅堅決地說：“不行，不行，就是不行！”

　　考完試后，老師叫立立留在教室里寫作業(yè)。這時外面下著傾盆大雨，忽然，教室的門開了，小紅穿著雨鞋、拿著雨傘走進來，她誠懇地對立立說：“我?guī)湍阊a習吧！”立立慚愧極了，連聲說：“謝謝你！”說完，他們一起補習了。

　　后來，立立的成績提高了很多，他們還是最要好的好朋友。

以考試的作文300字篇6

　　臨考之時，眾生皆復習也�？忌撸駪B(tài)各異。有肅如泥塑者面目猙獰，齜牙咧嘴；有神情惶恐者如有狼豹逐之，額有汗珠，有泰然自若者，嘴角上揚，大有奪高分如探囊取物之勢；有目光呆滯者，東張西望，竟毫無緊張可言；有不見其書跡者，面孔僵硬，緊閉雙目，欲坐以待斃；有口里念念有詞者，雙手合一。

　　總之，十分嘈雜，如臨市場中，耳無清靜時，細聞之，言語各異。

　　有人曰：“即公大兄無奕女”；有人云：“在一瞬間照亮你的眼睛……”；有人問：“可據(jù)理臆斷歟？”；有人嘀咕：“a=b,那么ac=bc�！�；有人大喊：“Mr.cool'sclothesstore!”；有人搖頭晃腦：“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)！”；有人有氣無力：“秦始皇焚書坑儒�！保挥腥舜诡^喪氣：“赤道是最長的.緯線！”；有人精神抖擻：“人際交往是雙向的�！北娙饲ё税賾B(tài)，各投其所好，至于分數(shù)么……罷了，聽天由命罷！

以考試的作文300字篇7

　　現(xiàn)代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。

　　很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處�？荚噷ξ覀兊�.學習是有幫助的。為什么呢？

　　考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來�？鬃樱骸皩W而不思則罔，思而不學則殆�！北┞冻鰡栴}，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。

　　考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力�？荚嚳梢詸z查自己學習的扎實程度。通過考試就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加強復習，并且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。

　　對于想學習、樂于學習的同學來說，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對于不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。

以考試的作文300字篇8

　　老師通知要考試，這已經(jīng)是前天的事情了。

　　昨天我們進行了語文第二單元的測驗。慘啊慘啊慘。我的輝煌紀錄呢，被第一單元的成績所打破，并不是提高了，而是降低了。才91.5分，說出去真的是不好意思了！而這個。

　　要是這次再考不好哇，后果必然不堪設想。只有努力了！

　　昨天上午前兩節(jié)課，我們考試。雖然有一節(jié)數(shù)學課，但是老師讓了。這又說明了什么呢？說明了今天必將考數(shù)學，不然老師不會白白讓課。咳，第一單元就是這樣的嘛。要不然就都不考，要考就要一起考，郁悶啦，郁悶啦！

　　這次一定要努力呀，以此挽回我的名聲哇！

　　“發(fā)考卷！”

　　老師一聲令下，全部組長出動，以神速般發(fā)完了考卷，看了考卷，我松了口氣，不過如此么！這么簡單，咳，不靠95以上真是廢了。說簡單說簡單，其實也挺難！其實，有些難，但是為了鼓勵自己，只能這樣嘍！

　　我寫完了卷子，寫的有些慢，但是只求質量嘛！又有什么關系呢？但要知道哇，晚交卷子是要扣分的��！我檢查都沒檢查管他3*7=21還是22呀，就交了卷。整個人忽然輕松了許多。

　　這時，數(shù)學老師走進來說：請大家作好考試準備，我們明天（昨天說的`話，也就是說的今天）考數(shù)學！

以考試的作文300字篇9

　　下節(jié)課！數(shù)學嚴肅地說道。

　　議論文素材 ��？下節(jié)課就考？怎么辦？怎么辦？我還沒怎么復習呢！

　　上課鈴尖叫著，可怕的一刻還是來了。

　　數(shù)學老師發(fā)好試卷，威嚴地在講臺上。我心虛地瀏覽了一遍，還好，還好，不是特別難。我開始絞盡腦汁。過了一會，數(shù)學老師可能有點什么事，出了教室門，教室里立刻炸了鍋：有的交頭接耳，有的都可以瞟上天了，還有的膽大包天，直接了起來，好像得高，看得遠似的。不過，還有些聰明點兒的：她們似乎在等老師走遠了才開始行動，但看得出來，她們早已躍躍欲試了。

　　哇！我不禁驚嘆：真是大雁南飛（比喻人很多）！��！

　　咦？怎么突然安靜了下來？我抬頭一看，呀！原來是數(shù)學老師回來了呀！們轉眼成了藏頭鳥，正襟危坐，奮筆疾書，好像什么事都沒發(fā)生似的。

　　數(shù)學老師又走了。鳥兒們又開始活躍起來，有的.甚至下位，直接拿卷子抄。我想，即使數(shù)學老師知道我們會抄，也想象不到我們是多么肆無忌憚的吧。

　　哎，我們班可真是團結優(yōu)秀啊！