小學(xué)四年級(jí)作文合集(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在巍峨的大巴山東部,那里山清水秀,萬(wàn)里長(zhǎng)江就從家門(mén)口經(jīng)過(guò)……我喜歡我的家鄉(xiāng),尤其喜歡家鄉(xiāng)那四季變幻的大山!
春天到了,大山的顏色豐富起來(lái)。瞧!山林中五顏六色的.花兒競(jìng)相綻放,你不讓我,我不讓你!粉紅色的桃花、潔白的梨花和杏花、金黃色的油菜花……還有那些不知名的野花,一叢叢、一樹(shù)樹(shù),美麗極了!樹(shù)木也抽出了嫩芽,郁郁蔥蔥,大山一片生機(jī)勃勃的景象!
夏天,在太陽(yáng)公公和雨露姐姐的照料下,樹(shù)木長(zhǎng)高了,變得強(qiáng)壯而挺拔,大山一片墨綠!偶見(jiàn)懸崖上的百合一枝獨(dú)秀。我來(lái)到大山里,樹(shù)木撐開(kāi)大傘為我遮擋陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒在枝頭為我唱歌,香甜可口的野果子為我解渴,撿拾山野蘑菇給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)……大山一片熱鬧景象!
秋天,秋風(fēng)蕭瑟,大山的顏色黃中帶著綠,綠中點(diǎn)綴著紅。繽紛落葉,像一只只蝴蝶,紛紛投入大地母親的懷抱!滿山變換的色彩讓那些攝影愛(ài)好者流連忘返!大山一片忙碌的景象!
冬天,山頂上白雪皚皚,大山猶如披上了一層潔白的面紗;鸺t的臘梅傲然俏立枝頭,給寒冷的冬天帶來(lái)一絲溫暖,大山一片安詳?shù)木跋螅?/p>
家鄉(xiāng)的大山五顏六色,我愛(ài)家鄉(xiāng)的大山。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
9月30日,我和幾個(gè)朋友一起去山東省日照市玩。 由于到那已經(jīng)天黑了,大人們都睡覺(jué)了。我們幾個(gè)閑著無(wú)聊,便去離賓館不遠(yuǎn)的大海去玩。到那一看大海上一片靜寂。在我們的前方,波浪輕輕地吻著巖石,睡著了似的。在平靜而深暗的海面上,月光劈開(kāi)了一條明亮的路,閃閃地顫動(dòng)著,像銀蛇舞動(dòng)一般。
我們看累了,便興高采烈的回去了。 早上我們又去看海,不過(guò)我們5點(diǎn)半就起來(lái)了,因?yàn)槲覀兿肟纯春I先粘龅木跋,到那太?yáng)還沒(méi)有升起來(lái),但湛藍(lán)的天空上蕩漾著火紅的霞光?6點(diǎn)的時(shí)候,太陽(yáng)伸著懶腰起來(lái)了,先是一小點(diǎn),慢慢的'變成了半圓,像一只伏在早坪上的兔子,然后太陽(yáng)精神多了,猛地跳出來(lái),把海上全都照的金燦燦的而且離太陽(yáng)最近的地方海不是藍(lán)的,而是,彩色的! 下午我們又去看海,這時(shí)的海,就像王維說(shuō)的一樣:日落江湖白,潮來(lái)天地青。太陽(yáng)將落,水光與日光融合成一片,發(fā)出耀眼的白色,藍(lán)天和綠地渾然青色,又仿佛是被滾滾而來(lái)的碧波染成。 突然間,潮猛地向我們涌來(lái),肯定是漲潮了吧,它像雄獅一樣怒吼著,一步一步向我們逼近,似乎要把我們吃了。
慢慢的,剛剛像雄獅一樣怒吼著的大海,立刻變得安靜起來(lái),仿佛拖著疲憊不堪的身子,大海輕輕地向深處退去……. 這幾天美麗的海,深深地讓我陶醉。臨走的時(shí)候,我戀戀不舍的望了那一眼大海,它還是那樣輕輕地躺在那里,也是深情地望著我,“這一走,不知如何再相見(jiàn)了。”我忍著痛,踏著回家的腳步,頭也不回的走了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn)道:“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,他叫葛瀚陽(yáng),他長(zhǎng)著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇很紅,而且臉色白皙,他可不光外表長(zhǎng)得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類(lèi)拔萃,不過(guò)別以為我的成績(jī)是敗在他之下的,而是不相上下。為什么說(shuō)我敬佩他呢,那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的.,實(shí)在令我佩服。
有一次,老師在黑板上寫(xiě)了題讓我們做,還沒(méi)等同學(xué)們做完的時(shí)候,已經(jīng)下課了,有不少同學(xué)在偷笑,想:真是天助我也,這就下課了,這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué),我想和葛瀚陽(yáng)一起走,所以去叫他,誰(shuí)知,他還在寫(xiě),我就說(shuō)道:“還不走哇,別人都走了,你怎么還不走。
”心里暗想:真是個(gè)傻瓜,天堂有路你不走,地獄無(wú)門(mén)你自來(lái)投.誰(shuí)知他卻說(shuō):“你先走吧,等我寫(xiě)完就走!备翌A(yù)料的完全不同,我吃驚了,我沒(méi)有想到他會(huì)這樣回答,從那時(shí)起,我決心向他學(xué)習(xí),于是受到了他的影響我也留下來(lái)寫(xiě)完了才走。
還有一次上課時(shí),老師布置了課堂作業(yè),一到下課,很多同學(xué)都想回家寫(xiě)算了。可是當(dāng)我去找葛瀚陽(yáng)玩的時(shí)候,他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他說(shuō):“我寫(xiě)完再去吧。”我只好自己去玩了,過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)找他,可他卻正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文,我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話,什么下課不緩解一下疲勞啦什么的,這才答應(yīng)和我出去玩。
我的這個(gè)朋友真是愛(ài)學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書(shū)呆子,可是我認(rèn)為,他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)是我最喜歡的體育課,我們排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上看到了王老師手里拿著一個(gè)籃球,還不停的在地上拍打了幾下,籃球撞擊著地面發(fā)出有規(guī)律的`聲音,就像人的心跳聲。這時(shí)的我就有點(diǎn)等不急了,老師喊了聲解散,我立刻去把籃球拿了過(guò)來(lái),此時(shí)的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應(yīng)也很快來(lái)到了我身邊,和我一起打籃球,這時(shí)的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲,球在籃筐周?chē)D(zhuǎn)了幾圈球沒(méi)進(jìn)去,掉了下來(lái)。
這時(shí)我的同學(xué)在歡呼大笑,球被他們搶了過(guò)去,我靈機(jī)一動(dòng)向前面一腳把球踢給了老師,老師用強(qiáng)進(jìn)的爆發(fā)力把球扣進(jìn)了籃筐,我和同學(xué)們?cè)诓輬?chǎng)上不停地追趕著籃球,不知不覺(jué)的下課鈴響了,我們不情愿的把球給了老師,站好了隊(duì)望教師走去。今天的體育課到現(xiàn)在我的“失敗乃是成功之母”。我會(huì)繼續(xù)努力,我為未來(lái)的藍(lán)球加油……
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