【推薦】小學(xué)生周記（通用30篇）
時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 1
“人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。”這句是沙班羅伯特寫得。是啊，天才偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況我們呢？誰又能不犯錯(cuò)呢？我犯過錯(cuò)，我來談?wù)勎曳傅腻e(cuò)誤吧！
我小的`時(shí)候，喜歡吃玉米糖。有一天，我剛把玉米糖放在嘴里，它就從我嘴里掉在了地上，我當(dāng)時(shí)以為地很干凈，就把掉在地上的玉米糖拾起來，重新放進(jìn)嘴里。這時(shí)，媽媽走了過來，看見了這一切，馬上過來叫我把糖吐出來扔掉。我不理解，但我也只能聽媽媽的話，把糖扔掉。我剛要問為什么，媽媽就打我，邊打邊說：“地最不干凈，你還把掉在地上的玉米糖撿起來吃，看你下次還敢不敢�！蓖ㄟ^這次教訓(xùn)，我知道掉在地上的東西不準(zhǔn)吃，除非有包裝袋子�！板e(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開始，失敗可能是成功之母�！卞e(cuò)了就要改正，不要一錯(cuò)在錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)。可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是你面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度。
小學(xué)生周記 2
在這個(gè)假期，我和媽媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。我們是坐動(dòng)車去的.，坐了三個(gè)小時(shí)就到了。舅舅家有一個(gè)姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個(gè)弟弟很調(diào)皮。另外，我上海的表妹也去到了那里，她和我妹妹一樣大，很可愛。
我們一起去了東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂場(chǎng)，那里風(fēng)景很美。后來我們又去了海邊玩，那里的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的發(fā)電風(fēng)車。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開心。
舅舅家里有好多小動(dòng)物，有雞鴨和狗，狗媽媽生了三只可愛的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。
我們?cè)谀沁呁媪?天后回家了，這個(gè)假期我過得太開心了。
小學(xué)生周記 3
今天下午，第一節(jié)后課后，總共有11個(gè)班要去參加這一次的經(jīng)典誦讀展演，這11個(gè)班都是我們這六個(gè)年級(jí)里。在上周年紀(jì)誦讀比賽中獲得了第一名的班級(jí)，我們班也在其中。
表演開始了，每個(gè)班的表演都非常精彩，服裝也是爭(zhēng)奇斗艷，除了我們班的.誦讀以外，我最喜歡的是五(1)班的表演，因?yàn)樗麄儞]舞著整齊的小棒，誦讀著我們沒有學(xué)過的老子所著的《道德經(jīng)》，他們聲音洪亮、動(dòng)作整齊劃一，充滿了美感。
我們班表演的是《經(jīng)典薈萃》、《千字文》、《45首唐詩(shī)》，我們排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)，我感覺到我們誦讀的語調(diào)輕快有節(jié)奏，輕如林間小溪潺潺，高若黃鐘大呂!在場(chǎng)的老師和同學(xué)給我們送來了陣陣熱烈的掌聲，我們表演更加的有勁了，一直到表演結(jié)束，我們的發(fā)揮依舊完美!
今天我從學(xué)校的誦讀表演中學(xué)到了很多知識(shí)，例如，《論語》《大學(xué)》《道德經(jīng)》。對(duì)于我和我的同學(xué)來說，可真是一個(gè)美好的一天!
小學(xué)生周記 4
一個(gè)星期過去了，這個(gè)星期我覺得過得既充實(shí)又快樂，因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。
令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了的跳繩老師來學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個(gè)精彩的'表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過去了，我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車輪跳了！這讓我覺得特別自豪。
但有一兩件事，我感到非常遺憾，兩名學(xué)生在我們班的戰(zhàn)斗。周一下午，坐在我旁邊和何姿煊赫鎮(zhèn)南某種原因，學(xué)生，兩個(gè)人居然打。他鎮(zhèn)南抹布他紫萱筆，在什么梓軒生氣，撕毀表他鎮(zhèn)南�？吹竭@我立刻跑上去制止后，他們停止戰(zhàn)斗。真是嚇場(chǎng)面��！我真的希望這個(gè)不幸的事件將不會(huì)在我們班的再次發(fā)生。因?yàn)橐⒁粋�(gè)良好的班集體，需要團(tuán)結(jié)我們的努力和全班同學(xué)��！
總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周！
小學(xué)生周記 5
今天是開學(xué)的第一天，我很高興，因?yàn)槲医裉焓前嗬锏囊粏T，可以為班里做貢獻(xiàn)，在今天我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生和老師。我一進(jìn)校門，就得每天努力學(xué)習(xí)，為全班贏得榮譽(yù)，讓別人看我一眼。當(dāng)我來上課的'時(shí)候，似乎有一種讀書的味道，所以我從小就不喜歡學(xué)習(xí)，找到了學(xué)習(xí)的感覺。雖然我近視，但總是改變不了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
我還記得生動(dòng)冬歇期，但因?yàn)樵诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間沒有學(xué)校，我不會(huì)忘記這些學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楣耪Z：時(shí)間就是金錢，金錢不能難買寸光陰。隨著時(shí)間的金錢，浪費(fèi)時(shí)間是浪費(fèi)錢，所以我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)進(jìn)入教室，雖然學(xué)生對(duì)班級(jí)它的第三數(shù)學(xué)課！但我會(huì)晚自習(xí)老師布置的作業(yè)。
因此，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為將來的工作打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生周記 6
當(dāng)我非常年輕時(shí)，我渴望長(zhǎng)大成為明星，而我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我將努力努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我是六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的地位是中等的，但我必須努力學(xué)習(xí)，為我的`愿望奮斗！
我已經(jīng)14歲，即將升入初中，初中進(jìn)入門檻之前，我要檢討小學(xué)的知識(shí)，小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，呵呵在審查的基礎(chǔ)知識(shí)，我有準(zhǔn)備早，他們希望工作知識(shí)很難吧！與此同時(shí)，我必須告訴你哦學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一天
一。努力學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)。如果你不知道這些問題，問你的同學(xué)或老師。一定要理解他們。
2.不要去網(wǎng)吧，不要去網(wǎng)吧，或者上網(wǎng)。
3、要多交一些朋友，堅(jiān)決不和朋友吵架，罵架，要友好相處。
以上就是我升入初中的打算，大家有不滿的地方請(qǐng)告訴我，我會(huì)及時(shí)改正的。
小學(xué)生周記 7
風(fēng)媽媽有四個(gè)孩子，分別是春風(fēng)姐姐，夏風(fēng)哥哥，秋風(fēng)妹妹，冬風(fēng)弟弟，它們相約去旅行。
首先出發(fā)的是春風(fēng)姐姐。春風(fēng)姐姐吹開了一朵朵嬌艷艷的郁金香，郁金花一個(gè)個(gè)如酒杯地綻人放著，清新雅麗，光彩照人。
接著出發(fā)的是夏風(fēng)哥哥。夏風(fēng)哥哥一吹，來到了一片碧緑的荷葉中，荷葉中冒出了一朵朵粉紅色的荷花。有的還是含苞未放的花骨朵，有的荷花花瓣都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色蓮蓬，它們好像在仰頭微笑。荷花是高潔的象征，人們喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”
緊隨其后的出發(fā)的是秋風(fēng)妹妹。秋風(fēng)妹妹一吹，落葉紛飛。一片片金黃色的落葉從樹上飄下來，像蝴蝶滿天飛舞。
最后出發(fā)的是冬風(fēng)弟弟。東風(fēng)弟弟一來，一棵棵樹光禿禿的.，好像沒有了頭發(fā)。一片片潔白的雪花落在樹枝上，像給它們穿上了潔白的棉襖，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。
這真是一次快樂的旅行啊!
小學(xué)生周記 8
我總覺得上課舉手真難！為此很煩惱。
“一定要勇于回答，不就是讀讀課文嘛！”我故作輕松地想。
“叮鈴鈴”，我的心不禁一怔。
幾分鐘后，衛(wèi)老師提問：誰能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍？
教室里靜地出奇，我的心“怦怦”直跳，還不時(shí)向四周掃視：有的同學(xué)低頭默坐，有的.同學(xué)在擺弄手指，有的則在扯衣角，似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個(gè)與自己朗讀水平差不多的人舉手啊！然而，沒有。這時(shí)，近處傳來溫和的聲音：老師相信你們會(huì)讀好的。
我下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)胳膊，便緩慢地舉起手，而且舉得低低的，但又是這樣的沉重。突然，我感覺那手就像是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！正當(dāng)我惴惴不安之時(shí)，衛(wèi)老師仿佛將目光投到我這兒來了，慌忙的心理使自己變得失去理智，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放下了手，臉漲得通紅，連頭也埋了進(jìn)去，不敢再看一眼，或許是沒注意，她沒叫我。我用力擰了幾把那不爭(zhēng)氣的胳膊。
唉，舉手真難！
小學(xué)生周記 9
這一周過去，有喜有憂，有哀有樂�？筛嗟氖菬o奈，學(xué)校的延時(shí)服務(wù)開始了，同時(shí)課程也有變動(dòng)，周四的兩節(jié)體育課，被無情的換成了主科。當(dāng)然也有值得開心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂結(jié)合，讓我的生活更加有趣。
在周四那天，我的情緒變化無比頻繁。早上當(dāng)我得知了那天有三節(jié)語文課時(shí)，我無比驚訝。我本以為那天只有兩節(jié)，我會(huì)在下一天的語文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無奈的急忙準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的差不多了已經(jīng)是中午了，老師還布置了許多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我自己也有許多任務(wù)，需要我去完成。急切時(shí)我的心裝上了一層薄膜。正當(dāng)我想用那兩節(jié)體育課中其中的籃球課，來安慰自己時(shí)，再次得知了，另外一節(jié)課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無奈漸漸出現(xiàn)，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過還好，那節(jié)體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著我的`心與精神，五分鐘后繼續(xù)進(jìn)入知識(shí)的海洋。
多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著下一周的“那一天”。
小學(xué)生周記 10
在第一個(gè)窗口總是喜歡“打飯”，那里的食物更美味，更溫馨，食物與溫暖的味道混合。
早上，我和Y，S一起去吃飯，你打我，你追我，所以我們?nèi)コ燥垺?/p>
我毅然選擇了那支球隊(duì)的最小數(shù)量。我們等了又等，終于輪到我了。我看到她便知，燦爛的笑容，或夏天涼風(fēng)吹的憂郁和熱遠(yuǎn)心；再次，像束艷麗，刺痛你的眼睛。
飯時(shí)，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現(xiàn)在我的`面前，飯的上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她比其他的阿姨都打得多一些。當(dāng)我端飯時(shí)，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖，好像汲取了整個(gè)夏天的溫暖�？匆娝敲髅牡男θ�，我真摯的想那個(gè)阿姨說了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。
品嘗這碗飯，好像它比平時(shí)更溫暖，更美味。這碗飯就像紙上的火焰，在我心中燃燒，永存。事實(shí)上，生活中有很多這樣的細(xì)節(jié)，但那些細(xì)節(jié)是最和平的語言。它沖淡了靈魂的污垢和污點(diǎn)，心的不公和憂郁，心與心之間的隔閡。
從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)微笑，對(duì)自己說，我是偉大的，真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容。
小學(xué)生周記 11
小浪底這段時(shí)間放水排沙會(huì)流魚。昨天爸爸就給我說：“明天帶我去黃河灘撈魚”。
爸爸媽媽拿著抄網(wǎng)帶著我一起去撈魚，走在路上，我就在想我們一定能撈到大魚。到了黃河灘，看見黃河的水很渾，水流的很急。爸爸找到了有回水的地方，說這里會(huì)有魚，爸爸媽媽不讓我到離水近的地方，怕有危險(xiǎn)讓我站在高處。爸爸拿起抄網(wǎng)放在水里來回的撈來?yè)迫�，拿起來一看里面有一條魚和一只蝦，我高興地把魚和蝦從抄網(wǎng)里拿出來，放在我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的塑料袋里，媽媽往塑料袋里捧了些水，這樣小魚和小蝦就不會(huì)死。
爸爸又把抄網(wǎng)放在水里，來回的'撈來?yè)迫ィ謸频揭粭l小魚，我又趕快把魚拿出來放在塑料袋里，爸爸反反復(fù)復(fù)得把網(wǎng)放進(jìn)水里，我也一次一次得把魚放進(jìn)袋子里，看到袋子里的魚和蝦到處亂蹦，我看一眼它就把水砰到我的臉上。媽媽時(shí)常提醒我不要往邊去，我也開心地答應(yīng)媽媽。
后來天氣變熱爸爸就說回家吧，我就答應(yīng)一起回家。
小學(xué)生周記 12
一天，小紅在寫作業(yè)，忽然聽到門響了，她說："誰呀？""我是李阿姨。"小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開門，"李阿姨請(qǐng)進(jìn)，"李阿姨說："你媽媽在家嗎？我找她有事"小紅說："我媽媽不在家，去上班了，一會(huì)兒就來了。"小紅指著沙說：李阿姨請(qǐng)坐。阿姨說："謝謝你。"小紅說："不用謝。"小紅端來一個(gè)裝滿茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說："謝謝你。"："不用謝。"
阿姨喝了一口說："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來，小紅問："阿姨，您找我媽媽什么事？"我要用一個(gè)工具，等你媽媽來了給我找一下，小紅，你學(xué)習(xí)好嗎？""我語文一百，數(shù)學(xué)九十九，"我家小子語文八十，數(shù)學(xué)60我家小子要向你學(xué)習(xí)，你真是個(gè)聰明的孩子！"
小學(xué)生周記 13
今天下午午讀的時(shí)候，我們考了第一張卷紙。這也是鼠年我們第一次語文考試。由一二班的老師給我們讀題。
翟老師改出成績(jī)后，發(fā)下卷紙，我才知道我考了97分。我錯(cuò)了一道判斷題的第二小題：春天，小燕子都飛回了南方。這道題是錯(cuò)的，而我選擇打了對(duì)號(hào)扣了一分。正確的應(yīng)該是：春天，小燕子都飛回北方了。第二處錯(cuò)誤：寫句子沒加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，扣了兩分。
第二節(jié)課，我們考第二張卷紙。老師發(fā)下卷紙后，老師說：“只有考100分的才合格，沒考100分的，統(tǒng)統(tǒng)不合格�！蔽覜]有成績(jī)，說明我不合格。我錯(cuò)的題很簡(jiǎn)單，丟的分?jǐn)?shù)很可惜。書本的書忘記加點(diǎn)了。外公的.外加拼音時(shí)，把拼音加錯(cuò)了。
通過這兩次考試，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題都是很簡(jiǎn)單的。本來不應(yīng)該出錯(cuò)。說明我沒有細(xì)心，認(rèn)真。我要立馬改正缺點(diǎn)，我以后考試一定要認(rèn)真，細(xì)心!
小學(xué)生周記 14
我們班的s同學(xué)和w同學(xué)有著亂七八糟的關(guān)系，讓人摸不著頭腦。
s同學(xué)比w同學(xué)大一個(gè)月左右，他們本是親戚，但是復(fù)雜的'輩分關(guān)系導(dǎo)致了s同學(xué)意外地成為了w同學(xué)的叔叔，而幾乎所有方面s同學(xué)都略勝一籌，除了打架能力以外，特別是跑步等體育運(yùn)動(dòng)，可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下，差距不言而喻。而w同學(xué)總是說s同學(xué)以大欺小十分不公，才會(huì)有這樣的天差地別，其實(shí)也就差了幾天，完全是沒有這個(gè)因素存在的，但實(shí)在是沒有理由反駁了。
上一次，s同學(xué)不小心冒犯了脾氣火爆的w同學(xué)——也就絆了一下。w同學(xué)小題大做，情緒失控，竟然要大打出手，想攔也攔不住，竟然直逼上前，揮動(dòng)拳頭，s同學(xué)連連后退，來到了墻角，s同學(xué)無可奈何，使出一記絕招，“我是你長(zhǎng)輩，我是叔叔，你敢碰我一下？”w同學(xué)也許思緒凌亂了：這讓我怎么辦？這以下犯上我該怎么處理？一下子，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了。
這令人摸不著頭腦的關(guān)系真是亂七八糟，還可以平息戰(zhàn)爭(zhēng)，亂中出神奇��！真是太微妙了。
小學(xué)生周記 15
星期一的體育課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了兩人三足的游戲。
來到操場(chǎng)，老師先給我們分配好人數(shù)，并且兩個(gè)人一組站好隊(duì)。然后給我們每一隊(duì)一根繩子。前面兩個(gè)同學(xué)開始用繩子把兩人中間的腳捆起來，老師看到我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就發(fā)出了一個(gè)口令說：“預(yù)備，跑！”我們這一組的同學(xué)配合的很默契，跑得相當(dāng)快，在看看對(duì)手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。
不一會(huì)兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過繩子就捆我倆中間的'腳，由于我緊張，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖，好不容易打好了結(jié)。我立刻跟顧棟問說：“快走�！弊叱鋈サ臅r(shí)候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對(duì)手，他們走得非�？�，已經(jīng)走到我們前面去了。于是，我就輕輕地對(duì)顧棟問說：“我們先走里邊的腳，再走外面的腳�！蔽覀儌z齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就追上了對(duì)手。到終點(diǎn)時(shí)，我將繩子的一頭輕輕一拉，結(jié)就解開了，再看看他們，“哈哈，”對(duì)方的繩子還沒解開。由于我們這一組的一致努力，最后我們贏了。
快樂的兩人三足游戲結(jié)束了，讓我體驗(yàn)到了合作的快樂與成功，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)合作，才會(huì)事半功倍。
小學(xué)生周記 16
星期一的體育課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了兩人三足的游戲。
來到操場(chǎng)，老師先給我們分配好人數(shù)，并且兩個(gè)人一組站好隊(duì)。然后給我們每一隊(duì)一根繩子。前面兩個(gè)同學(xué)開始用繩子把兩人中間的腳捆起來，老師看到我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就發(fā)出了一個(gè)口令說：“預(yù)備，跑！”我們這一組的同學(xué)配合的很默契，跑得相當(dāng)快，在看看對(duì)手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。
不一會(huì)兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過繩子就捆我倆中間的腳，由于我緊張，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖，好不容易打好了結(jié)。我立刻跟顧棟問說：“快走�！弊叱鋈サ臅r(shí)候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對(duì)手，他們走得非�？�，已經(jīng)走到我們前面去了。于是，我就輕輕地對(duì)顧棟問說：“我們先走里邊的`腳，再走外面的腳�！蔽覀儌z齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就追上了對(duì)手。到終點(diǎn)時(shí)，我將繩子的一頭輕輕一拉，結(jié)就解開了，再看看他們，“哈哈，”對(duì)方的繩子還沒解開。由于我們這一組的一致努力，最后我們贏了。
快樂的兩人三足游戲結(jié)束了，讓我體驗(yàn)到了合作的快樂與成功，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)合作，才會(huì)事半功倍。
小學(xué)生周記 17
放學(xué)，我和同學(xué)小j從樓上有說有笑地走下來，剛出校門外，我就聽見有人在說：“剛才大隊(duì)干部在查放學(xué)排隊(duì)情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會(huì)上公布呢！”
我的心里立刻冒出了一個(gè)不好的預(yù)感：下周一大隊(duì)干部在晨會(huì)上，向全校師生報(bào)了我的名字，結(jié)果我被老師當(dāng)眾批評(píng)，也許我還會(huì)被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接著我又要聽一通所謂的大道理，說不定，這周我們班會(huì)連象征紀(jì)律的小旗幟都沒有了，那我肯定會(huì)被同學(xué)們的口水給淹死的！
但是，這時(shí)，我的'腦海里又浮起了一個(gè)幸運(yùn)的預(yù)感：那些同學(xué)說的都是假的，只是拿來騙人，逗一下別人的玩笑話。我沒有被大隊(duì)干部記，也不會(huì)在晨會(huì)上被點(diǎn)名，更不會(huì)被老師拎出去單獨(dú)談話了！一切只是一個(gè)謊言而已。
正當(dāng)我不再胡思亂想時(shí)，另一種預(yù)感又出現(xiàn)在腦海中：大隊(duì)干部的確去記名字了，但是，他們?cè)?號(hào)樓梯口記班級(jí)和名字，我們班從1號(hào)樓梯下，遇不著這些大隊(duì)干部，我僥幸逃過了一劫，沒被抓住。自然也不會(huì)發(fā)生那些不好的事情！
下周一到了，我忐忑不安，生怕在晨會(huì)上聽到自己的名字，好在，沒有提到排隊(duì)的事兒，果然，那只是一句玩笑話，我向好的預(yù)感實(shí)現(xiàn)了。
小學(xué)生周記 18
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六，想想這一周，我雖然和大家一起觀賞了小合唱比賽。但一想到星期五第六節(jié)體雙課上發(fā)生的事情，心里還是很不舒服。
“叮鈴鈴”上課了，體雙老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室對(duì)我們說：“帶棋的同學(xué)下棋，沒帶棋的同學(xué)做作業(yè)�！蔽乙宦牳吲d得眉開眼笑，正好，胡名洋邀請(qǐng)我去他那下軍旗，我爽快地答應(yīng)了。
我們選好顏色、鋪好棋盤、擺好陣形。按紅、綠、黃、黑的順序，展開一場(chǎng)激戰(zhàn)，邱洪森用旅長(zhǎng)打死了高澤宇的團(tuán)長(zhǎng)，高澤宇也出炸彈炸死邱洪森的`旅長(zhǎng)，我也不甘示弱，出師長(zhǎng)把胡名洋的排長(zhǎng)打死·了，又出動(dòng)師長(zhǎng)直攻胡名洋的大本營(yíng)，還差一步就能把胡名洋滅掉了。哈哈，老天保佑，我心里一陣高興。
正在這時(shí)，王老師走進(jìn)來說：“快把棋收起來，你們的聲音太大了，辦公室的老師都說你們的紀(jì)律太差了�！蔽覀儙讉�(gè)馬上回到自己的位子上拿出家作做了起來，我心里真是又恨又氣，我們下期很安靜都是那些大吵大鬧的同學(xué)，害了我們。胡名洋，今天算你走運(yùn)，下次非把你打敗。
這件事雖然發(fā)生在昨天，但今天想起它，我心里還是挺生氣的。
小學(xué)生周記 19
這個(gè)星期四，我們一家三口一起去郊外大棚摘草莓。
到了那，我急忙下車，拿著箱子去摘草莓。我看見那么多草莓在大棚里吊著，一時(shí)間不知該去哪個(gè)大棚摘草莓了。還是爸爸媽媽幫我決斷，我們近找了個(gè)大棚摘草莓。
“啊，好熱！”一走進(jìn)去，我情不自禁地大叫，“熱死了，還是外面涼快！”不管了，摘草莓要緊，我高高地挽起袖子，認(rèn)真地開始找尋可摘的草莓。那個(gè)大棚里的草莓不怎么好，大多數(shù)都是半紅半白的'。沒有別的選擇，也只能將著摘了，我連續(xù)摘了許多顆，大口大口地往嘴里送，吃得嘴巴紅紅的，像被染了一樣，手也是紅紅的。忽然我想跟爸爸開個(gè)玩笑，故作驚慌地對(duì)爸爸說：“爸爸你看，我的手流血了，快為我包扎傷口！”爸爸聽了，看了我一眼，識(shí)破了我的詭計(jì)，反將了我一把，說：“我有一個(gè)辦法，是再劃一個(gè)傷口，讓血流出來，你敢嗎？”我聽了，頓時(shí)像泄了氣的皮球，生氣地說：“壞爸爸，竟然讓我這么做！”媽媽聽了，偷偷地笑了，我和爸爸也跟著笑了。
時(shí)間過得真快啊，該回家了，我真有點(diǎn)不舍！農(nóng)家樂，真快樂！
小學(xué)生周記 20
這是一個(gè)匆忙的一周，姥姥和老爺來了，媽媽對(duì)我說：“這一次他們來說為了復(fù)查病的�！币�?yàn)槲业睦褷斈贻p時(shí)吸煙所以得了肺氣腫。
他到醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議他需要住院。于是媽媽和全家人(不包括我〉每天都沒有閑著。這幾天老和媽媽要出去兩天，媽媽臨走時(shí)安排了姥爺這幾天的菜單。于是爸爸這幾天早早起來送飯然后回來準(zhǔn)備中午的飯菜，然后送去。下午還要陪姥爺去做檢查，靜靜的抱著我的布娃娃看電視，到晚上爸爸回來做飯?jiān)偎腿ァ?/p>
不過媽媽和姥姥回來了就好了，時(shí)間不是太緊迫。醫(yī)生已經(jīng)診斷在周三就可以出院了！我一看日歷周三是姥爺?shù)纳昭剑∥以缭绲腵把他的生日禮物給做好了。但是周三因?yàn)橛刑厥馇闆r沒能親自交給他。（禮物讓爸爸送飯時(shí)送去了。）
為了讓姥爺開心助于治療，我會(huì)做些小禮品帶給姥爺玩使他開心，這樣我就可以早點(diǎn)見到姥爺，早點(diǎn)讓姥爺出院了。我都給老爺做過裝飾的花瓶，畫的圖案，做的貼紙……姥爺把它們都放到他的床頭柜，不高興時(shí)看看我做的小禮品心情就會(huì)舒緩很多。
這一周讓我過的很孤單，他們都很忙，希望下一周會(huì)發(fā)生有趣快樂的事情。我希望下一周回表的更棒！
小學(xué)生周記 21
今天吃午飯前，我正要改應(yīng)用題卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題卷沒了，于是我就問老對(duì)：“看沒看見我的應(yīng)用題卷？”他說：“沒有�。�？怎么了？”我說：“我的應(yīng)用題卷沒了”他就說：“你先去盛飯吧，我?guī)湍阏艺摇蔽揖褪埲チ恕?/p>
我在盛飯的時(shí)候，我老對(duì)一直在翻自己的座位——他在找我的.應(yīng)用題卷。他為什么要在自己位里找呢？因?yàn)槲易詮暮退隼蠈?duì)，就不停地丟東西：記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……
所有東西都是在他位里找到的！
他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩！我飛快地吃完飯，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那張卷子。我特別著急，恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直接把那張卷子變出來。
沒辦法，我只好收拾好衛(wèi)生，包好書包，回家了。我把學(xué)案、寫字、預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)書全寫完了，正要寫英語作業(yè)的時(shí)候，一翻書，呵！你猜怎么著？應(yīng)用題卷正在書里夾著呢！原來我在改應(yīng)用題時(shí)，語文老師過來講題了，我順勢(shì)將應(yīng)用題卷往坐位里一放，卷子這么就夾在英語書的M2U1那一頁(yè)里面。唉~早知道就不翻位了，浪費(fèi)那么多時(shí)間~~不過也有收獲��！什么呢？我的座位干凈了！
小學(xué)生周記 22
征蓬即“風(fēng)滾草”，生活在環(huán)境極惡劣的戈壁中，是戈壁一種極常見的植物，然而絕不是平凡的植物。
它沒有固定不動(dòng)的根，更沒有固定的居所，它就像個(gè)“流浪漢”，遇到干旱的環(huán)境它便收起根，團(tuán)成一團(tuán)隨風(fēng)滾動(dòng)，仿佛一團(tuán)毛線球。碰見水源便放下根吮吸起來，水干后又收起根，順風(fēng)溜走了。
這是一種生命力極強(qiáng)的植物，無論什么環(huán)境都不會(huì)讓它們枯死�？傆幸惶欤鼈儠�(huì)找到適合自己生長(zhǎng)的環(huán)境后，冒出新芽，發(fā)出新枝甚至開出玫紅色至紫色的花。與其說它是“流浪漢”，不如說他是頑強(qiáng)出彩的旅行者。
當(dāng)你在茫茫戈壁上走著，看見一望無際的亂世黃沙中有一束風(fēng)滾草放下根喝水，難道你只覺得它僅僅是個(gè)普通的植物。難道你就不想到它的.頑強(qiáng)、堅(jiān)忍像極了當(dāng)年遠(yuǎn)離親人，默默扎根在西北大戈壁上的科技工作者。他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的強(qiáng)大毅然投身艱苦地科研工作中，隱姓埋名，無私奉獻(xiàn)。
看到它們，你又能否想到今天千千萬萬漂泊在外的打工者。他們同樣為了生活，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，居無定所，雖飽受生活的折磨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀向上。
我贊美征蓬，更贊美那些像征蓬一樣，能夠順風(fēng)而行，隨時(shí)可以扎根在某一處，盡自己生命的所能開出美麗花朵的人們。
小學(xué)生周記 23
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們中間，公園里頓時(shí)百花齊放滿園春色，在這迷人的時(shí)節(jié)。
從郊外的'樹林中，傳來了一陣快樂的歌聲�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家�！蹦鞘俏液托〖t，小茜。我們?nèi)齻�(gè)小伙伴到樹林里野餐來了，我在草地上鋪了一塊一米見方的桌布，小紅與小茜負(fù)責(zé)把帶來的食物放在桌布上。整理好以后，我們又采了許許多多五彩繽紛的野花插在小花瓶里，放在中央，給這次野餐增添了不少幽雅的情趣。開始就餐了，我把自己帶來的果醬三明治分給了大家。我們一起津津有味地品嘗完了這些食物后。就議論開了，“這些東西真好吃！真盼望天天都吃這樣好的東西�！�
一頓飽餐過后，我們來到小溪邊洗洗臉，洗洗手，好不舒服��！小鳥在樹枝上啾啾地叫著，小茜提議玩老鷹抓小雞的游戲，我和小紅爽快的答應(yīng)了，小紅當(dāng)老鷹，她想方設(shè)法要抓住小茜，但是我要想方設(shè)法把小茜保護(hù)得很嚴(yán)密，就是不讓她抓住。追呀，跑呀！
我們?cè)诓莸厣吓d高采烈地玩耍著，多高興啊！小朋友，在這春光明媚的日子里，你也出來放松放松，領(lǐng)悟一下祖國(guó)的大好風(fēng)光呀！
小學(xué)生周記 24
今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的妹妹—晶晶來了。
當(dāng)時(shí)，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見她來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個(gè)做哥哥的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎她的樣子。
唉！真沒辦法，誰讓咱是哥哥呢！ 我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在她的手里，然后又開始專心地練起電腦畫�？墒蔷ЬЬ蜎]有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì)兒要我和她玩兒過家家，一會(huì)兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪她玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，趁我沒留神，晶晶突然用她那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說她什么好，既不能罵她，也不能打她，畢竟晶晶她今年才三歲呀。
就這樣，我一直哄著晶晶玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的'電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！” 唉，你們說說看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？
小學(xué)生周記 25
剛吃完晚飯，我們決定全家下樓玩。于是我們兵分兩路:媽媽和弟弟先去我們的“秘密基地南院玩，我和爸爸下地下室拿滑板，然后找他們匯合。就這樣，我下了地下室,可爸爸在樓梯口不出來，我明白他想干什么了。于是，我“按著他的計(jì)劃”走了過去，只聽“嗚”的'一聲，爸爸跳了出來。面對(duì)突如其來的我只卻打了一聲哈欠，爸爸的陰謀估計(jì)瞬間泡了湯。
我們拿到滑板后，便很快去了南院。我一圈又一圈地繞著找媽媽和弟弟，就在那時(shí)，只聽一聲：“朱林一，快來！尋著聲音的方向我一下子改變了滑行路線，最終在人群中找到了媽媽。什么？讓我跟朱奕銘的同學(xué)玩兒丟手絹？是媽媽說錯(cuò)了？還是我聽錯(cuò)了？不干！不干！我怎么可能跟他們一起玩游戲？我表情十分豐富,可就在這時(shí)，哎呀一聲，我從滑板上摔了下來，一下子坐在了地上。媽媽說：“只看來你默認(rèn)了，開始吧！”嗚嗚嗚，媽媽太欺股人了！
讓我跟他們一群小孩兒玩，那分明就是在欺負(fù)人嘛？由于實(shí)力懸殊過大，他們根本跑不過我。然而對(duì)于這樣的光輝業(yè)績(jī)我我并不想讓我的同學(xué)們知道，因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)為此而笑掉大牙的。
鑒于此，我做了一個(gè)決定，那就是——堅(jiān)決不給他們看！
小學(xué)生周記 26
今日早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧!”我說好吧!
在我們開始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過來耐心的.對(duì)我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎樣會(huì)踢得起來呢”哦!原先如此!
我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經(jīng)明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我最終會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
小學(xué)生周記 27
在楠溪江春游。吃過午飯，我看了看窗外。雨下得比早上更大了，我穿上娘親給我?guī)У挠暌�，跑進(jìn)了雨中游玩。哇！真舒服呀，大雨滴在雨衣上，濺起小小的水花，像給我的雨衣綴滿了良多透明的水晶。有些雨滴濺在臉上，感受冰冷涼的。
雨洋見到我一人玩得那么高興，也穿上雨衣跟我一同到雨中“狂歡”。我和雨洋一同扮作“水鬼”，兩人手拉動(dòng)手，邊走還邊大聲喊：“水鬼來了！水鬼來了！”我們邊跑邊笑，引來了一大群男生，他們拿著噴水槍，向我們噴來。小H說：“噴，噴，越多越好！”我們倆立馬就變成了兩只“跳蚤”，在雨中用力蹦來跳往，躲避男生們的“水龍”。
我的雨衣?lián)醪蛔⌒膼鄣摹八垺保闩芡捌鹪V”：“同學(xué)，那些男生用水槍來噴我們，我的`都有點(diǎn)濕了！”水黏在身上冰冷冷的，舒服極了�！班�，是如許的呀。”楊同學(xué)不慌不忙地回答，顯得很鎮(zhèn)靜，沒有“救”我們的意思。
我向另外家長(zhǎng)借了把大傘，往“營(yíng)救”雨洋，兩人一升引大傘抵抗“水龍”的打擊�？晌覀�?nèi)绾味惚�，總是逃不外“水龍”的魔爪，逃到這頭，“水龍”追到這邊；躲到那頭，“水龍”又緊隨厥后。我們氣喘吁吁，大人們也不來補(bǔ)救，男生的“水龍”可真夠兇猛的，我們倆無處可躲啦，快跑！
小學(xué)生周記 28
周末的早晨，天氣很寒冷，我們一家準(zhǔn)備吃燴麻食來暖暖身子。可是，家里沒有充足的材料了，于是，我打算和爸爸去菜市場(chǎng)買菜。出發(fā)前，我首先準(zhǔn)備好了購(gòu)物菜單，拿好了足夠的錢，然后提起了買菜的袋子，就和爸爸一起出門了。
來到菜市場(chǎng)一看，哇！菜市場(chǎng)可真大呀！琳瑯滿目的菜品讓我眼花繚亂，熙熙攘攘的人群遍布在菜市場(chǎng)的各個(gè)角落。首先，我掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)離我最近的地方有一家賣西紅柿的，我大步流星的走過去，發(fā)現(xiàn)西紅柿分為兩類，一類是2.5元的，一類是3元的，我拿起袋子，剛要從2.5元的種類里拿，爸爸提醒了我：“黨伯琛，建議你買好的呦！”我仔細(xì)一看，2.5元的種類里有很多被擠壓和劃傷的痕跡，我趕忙將手移到了3元的西紅柿種類這邊，挑選了一些又大又圓的西紅柿裝進(jìn)了袋子里，交給叔叔，叔叔將它放在電子秤上，看了看說：“10元”，我將十塊錢遞給他，接過他手中的袋子。然后，我又買了香菇，和幾根紅紅的.胡蘿卜。最后，我根據(jù)爸爸的建議來到了一家賣綠油油菠菜的菜店，讓阿姨給我抓了一斤新鮮的菠菜。
我檢查了一遍購(gòu)物清單，確定需要的菜都買到了，我就和爸爸提著裝滿蔬菜的袋子高高興興的回家了。
小學(xué)生周記 29
想必大家都有過成功的經(jīng)歷吧，我也不例外，如果大家想知道我是如何成功的，就接著下看。
有一次我們幼兒園集體舉辦了一場(chǎng)散學(xué)晚會(huì)，那時(shí)需要兩個(gè)人主持節(jié)目，一名男生和女生。當(dāng)時(shí)我自以為我口才非常好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，所以啊，我就興奮的.報(bào)名參加了，經(jīng)過預(yù)賽和復(fù)賽，結(jié)果終于出來了，當(dāng)時(shí)我覺得自己十拿九穩(wěn)，可是過了好久都沒有念到我的名字，我開始有些不自信了，到了最后終于見到了我的名字宋怡諾。放學(xué)之后我驕傲又激動(dòng)地把這個(gè)事情告訴了媽媽媽媽笑的呲牙咧嘴的好像比我還高興一樣，回到家我每天都拿著老師發(fā)的臺(tái)詞大聲朗讀，讀完之后讓媽媽再拿著臺(tái)詞，聽著我背，然后再檢查我背對(duì)不對(duì)。演出那天我和另外一個(gè)人整齊地上了舞臺(tái)，輪到我的時(shí)候我的心怦怦直跳，我講的時(shí)候盡量讓自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。我想講完之后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我高興極了。
從這件小事，我明白了成功，就像一棵樹，如果澆上辛勤的汗水，這施上自信只肥，我們一定能品嘗到甜美的果實(shí)，同時(shí)也像我們爬山一樣，雖然一直在走上坡路也會(huì)很累吃力，甚至也想過要放棄，但是堅(jiān)持下去也會(huì)登上頂峰。
小學(xué)生周記 30
星期五，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，我們排好�?duì)，整整齊齊地來到生態(tài)園后，老師組織我們大聲喊出我們的春游口號(hào)：“享受大自然、鍛煉身體”頓時(shí)我們覺得身體里有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。
今年我班組織了好多有意思的活動(dòng)。有：“臺(tái)階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動(dòng)。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的游戲規(guī)則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的'去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后，讓我們?nèi)フ业�。同學(xué)們?nèi)艘唤M，二人一幫，開始找，有的在草叢里找，有的掀起石頭找，有的在小樹下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開草叢，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的沙琪瑪就在草叢里，我大聲的喊道：“找到了、找到了”！同時(shí)也聽到了同學(xué)們接連不斷的捷報(bào)聲，真的是太興奮了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開了生態(tài)園。
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