貓的啟示作文（共9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的貓的啟示作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貓的啟示作文 篇1

　　在鄭振鋒的筆下，三只貓向我傳遞了不同的人生哲理，它們每一只都代表著如今這個(gè)社會(huì)上形形色色的人，在這三只貓中；那只第三貓使我尤為注意

　　一只長(zhǎng)得并不好看，還很瘦，總是有些憂郁的貓，你會(huì)喜歡嗎？你又會(huì)怎樣對(duì)待它？如果是我，我準(zhǔn)與鄭先生一樣，不活潑亦是它的`罪惡，別的貓的罪行亦是它的罪過(guò)，這只貓最后的下場(chǎng)想必也不禁讓人唏噓。

　　下活潑，不愛(ài)表現(xiàn)。長(zhǎng)相不好看就應(yīng)當(dāng)是弱者嗎？弱者就應(yīng)該不受重視嗎？弱者就一定要當(dāng)替罪羊嗎？在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)？上，答案是肯定的，這讓我想起了另一種特殊的時(shí)間性弱勢(shì)群體抑郁癥患者。

　　在有些人看來(lái)，抑郁癥就是心情不好，性格也很孤寂、古怪，與他人并無(wú)大異，構(gòu)不成說(shuō)是弱者，可他們也與許多弱者一樣，有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位二胎母親在生了二兒子后，從未關(guān)注過(guò)大兒子的心理，加上父母的偏愛(ài)，大兒子成為了這弱勢(shì)群體中的一員，而家里人在之后的兩年里都未查覺(jué)。就在某一天夜里，大兒子讓二兒子與自己一同睡覺(jué)，深夜時(shí)二兒子忽然大哭，本就睡眠不好的大兒子被吵醒了，該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓，結(jié)果當(dāng)晚大兒子便跳樓自殺了，而他母親對(duì)他說(shuō)得的最后一句話是：世界上哪有什么抑郁癥，你就是給自己的行為找謊言找借口！這就與那只小貓的命運(yùn)相一致了，不過(guò)這位母親絲毫沒(méi)有悔恨之心

　　弱者的心理都是很脆弱的，人亦如此，貓亦是。

貓的啟示作文 篇2

　　請(qǐng)摘下你的有色眼鏡

　　題記

　　鄭振鐸筆下的三只貓，形態(tài)各異、性格不同、命運(yùn)名異，但結(jié)局都應(yīng)了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓，那悲楚的模樣有些許像被冤枉的'孩子；那在家中若有若無(wú)的地住有些許像班中0存在感的同學(xué)。

　　這只貓是作者在一個(gè)冬天的早晨從門口撿來(lái)的，毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上，或許立起來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)一吹，它便會(huì)倒。光看這外貌，它便不是一只討人喜愛(ài)的貓咪，而它的性格，更是不招人喜，不喜歡玩游，整天憂郁寡歡。既使吃胖后，性格依如舊。

　　或許是因?yàn)檫@種種原因，它漸漸成為了一只若有若無(wú)的動(dòng)物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。

　　當(dāng)鄭振鐸拿木棒打貓時(shí)，他還有絲不解氣；而當(dāng)他得知自己錯(cuò)時(shí)，他又是那么悔恨。都是針，刺我良心的針！

　　而人又何嘗不是這樣？偏見(jiàn)，個(gè)人看法，好像每個(gè)人都被戴上了有色眼鏡。無(wú)論在什么地點(diǎn)，人們仿佛都會(huì)偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級(jí)中、社會(huì)中內(nèi)向、不善于人際交往的人往往易被誤解。

　　不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個(gè)人。

貓的啟示作文 篇3

　　從《貓》這一課。我們可得知一些道理，比如：我們要善待小動(dòng)物啊，和諧共處啊一些。但我得到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，反而有些沉痛的道理。

　　對(duì)于一只貓來(lái)說(shuō)也同時(shí)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該尊與善待每一個(gè)生物，難道他小又可憐，還丑陋就可以不尊重嗎？不不不，作為生物鏈的頂端生物，人類應(yīng)互相尊重與保護(hù)弱勢(shì)群體，例如殘疾人啊。對(duì)動(dòng)物也更是如此，你不知這件事情的過(guò)程，就無(wú)緣無(wú)故的把罪名放在一個(gè)動(dòng)物上，如果知道不是它干的后，你又該如何承擔(dān)自己的過(guò)失呢？他們沒(méi)有嘴，又如何給你說(shuō)一個(gè)沒(méi)關(guān)系呢？

　　有了動(dòng)物，人也就少了肉類若沒(méi)有了人，環(huán)境則會(huì)一團(tuán)糟，也無(wú)法合理利用。

　　所以，善待動(dòng)物要從小動(dòng)物開(kāi)從一個(gè)小螞蟻了至以后的.藍(lán)鯨，我們都需要合理保護(hù)與尊重

　　尊重一個(gè)人是一個(gè)高尚的品德與思想，長(zhǎng)的丑，身體殘疾就小看他們，就看不起他們。不，人人都需要尊重與被尊重。而不因它是一位動(dòng)物。那就從一篇課文開(kāi)始吧。

貓的啟示作文 篇4

　　動(dòng)物乃是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該用心善待它們，可是一些愚昧的人總是放肆虐待它們，對(duì)它們進(jìn)行獵捕，屠殺。在它們的一聲聲慘叫中，森林仿佛變成了灰色，一個(gè)個(gè)物種在這片灰色的世界中慢慢消失殆盡

　　題記

　　對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，動(dòng)物就是一個(gè)弱勢(shì)群體，在我們小區(qū)中就有許多流浪貓和狗，它們經(jīng)常受到人們的虐待。每次我一看到那些流浪動(dòng)物，就會(huì)想到那件令人發(fā)指的事

　　那是在一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)歸來(lái)，忽然聽(tīng)到幾聲小貓的慘叫，又隨機(jī)聽(tīng)到了幾個(gè)小孩兒的叫聲，我立馬趕向聲音發(fā)源地。

　　找到了那個(gè)地方，在一個(gè)隱蔽的小巷子里，幾個(gè)孩子正圍堵著一只小貓，又踢又打。小貓被虐待的渾身是傷，十分可憐，我看不下去了，沖上去趕走了那些熊孩子。

　　小貓可能覺(jué)得虐待結(jié)束了，小心翼翼的睜開(kāi)了眼睛，那是一雙多么純潔的眼睛啊，它感激萬(wàn)分地朝我眨了眨眼，便一瘸一拐地跑出了我的`視線自此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只小貓。

　　雖然那些人還是一些孩子，但是對(duì)于小貓來(lái)說(shuō)，他們也是一頭頭怪獸。如果我不及時(shí)制止他們，就會(huì)又有一個(gè)生命離開(kāi)人間。所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)弱小動(dòng)物，如果沒(méi)了它們，地球也許真的會(huì)變成一個(gè)灰色的世界！

貓的啟示作文 篇5

　　我們都知道，貓和老鼠是一對(duì)冤家，老鼠最怕貓了�？墒牵�前幾天我親眼看到的這對(duì)冤家可大不一樣，變成了貓怕老鼠。

　　那天早晨，媽媽帶我去上芭蕾課，像往常一樣，我們沿著社區(qū)的綠化帶往前走，小樹(shù)叢邊上，一只小肥貓正懶洋洋地踱著方步。忽然，小樹(shù)叢里跑出一個(gè)黑影，媽媽尖叫了一聲：“老鼠！”。我也是嚇一跳，還是第一次看到老鼠，樣子還真是嚇人。不過(guò)這只老鼠是不是跑錯(cuò)地方了，對(duì)小肥貓來(lái)說(shuō)，這不是送上門的美餐嗎。我期待著一場(chǎng)貓捉老鼠的.好戲上演，可意外的是，小肥貓好像也被出現(xiàn)的老鼠給嚇了一跳，在老鼠的后面不知道該怎么辦。這時(shí)，老鼠似乎發(fā)現(xiàn)了身后的大個(gè)子，猛地一回頭，那只小肥貓明顯被“小不點(diǎn)兒”嚇到了，竟然向后退了一大步！“小不點(diǎn)兒”見(jiàn)大個(gè)子居然還怕它，趁小肥貓被嚇得還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，對(duì)準(zhǔn)小肥貓的鼻子咬了下去……“喵！”隨著小肥貓痛苦的叫聲，老鼠“滋溜”一聲跑進(jìn)樹(shù)叢逃走了。

　　為什么這只貓竟然會(huì)怕老鼠呢？媽媽說(shuō)現(xiàn)在城市里的這種貓都是寵物貓，估計(jì)從小就沒(méi)有看到過(guò)老鼠，天天吃著貓糧，衣食無(wú)憂，什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)，盡管它有尖牙利爪，但還是出現(xiàn)了這么悲慘的一幕。如果我會(huì)貓語(yǔ)，我一定要和貓貓說(shuō)，你們一定要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)哦，亮出你的尖牙，伸出你的利爪，“啊嗚”一聲就把老鼠給干掉了。

　　我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的黃金時(shí)期，力能所及的事情我們一定要學(xué)著自己做，我們絕不要做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口那種“小皇帝”、“小公主”，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，做一只真正會(huì)捉老鼠的“好貓”！

貓的啟示作文 篇6

　　人類從大自然中動(dòng)植物的身上受到不少啟示，發(fā)明了許多對(duì)人類社會(huì)有益的東西。如魯班根據(jù)植物的葉齒，發(fā)明了鋸和磨面的石碾；前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家由蝴蝶的色彩，仿制成了迷彩服；人們還從蝙蝠的特殊生理功能受到啟示，發(fā)明了雷達(dá)；從挺立于高山頂上的云杉受到啟示，仿建了廣播電視塔……。所以，我們要以大自然為老師，留心觀察身邊的事物，恭恭敬敬地向動(dòng)植物學(xué)習(xí)，把受到的啟示運(yùn)用到發(fā)明制造上。這門學(xué)問(wèn)叫“仿生學(xué)”。

　　一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看到一只小貓從一棵很高的'樹(shù)上跳了下來(lái)。我驚叫一聲，擔(dān)心小貓摔壞，不想小貓卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，輕輕落地后跑了。我想：小貓能從那么高的樹(shù)上跳下來(lái)，能輕輕落地，一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，真是好本領(lǐng)。我的好奇心來(lái)了，從姥姥家回來(lái)后，來(lái)到自己的小書房里，站在寫字臺(tái)上，學(xué)著那只小貓的樣子跳了下來(lái)，“啊——”，我一聲怪叫，跌倒了。爸爸聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我倒在地上直喊疼的樣子，連忙問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)出了原委，爸爸讓我查資料，看看貓為啥有這種本領(lǐng)。我從書上、網(wǎng)上得知，原來(lái)貓的前腳后腳掌上有一層厚厚的肉墊，像海綿一樣，極富彈力作用，能大大減輕貓身體向下時(shí)沖力的重量。

　　哦，我突發(fā)奇想：如果我發(fā)明一種鞋，這種鞋的底面用新型材料制成，這種材料不僅輕便，而且耐磨損。里面裝有能產(chǎn)生巨大彈力的芯片，一般可以彈起兩、三米高。人穿上這種鞋，即使從高空跳下來(lái)也能安然無(wú)恙，而落地時(shí)一瞬間的一跳，還能產(chǎn)生能量。將這種能量?jī)?chǔ)存進(jìn)鞋底下的特殊裝置里，再補(bǔ)充鞋底彈浮力的能量。穿上這種鞋，飛行員可以不用降落傘，高空作業(yè)的工作人員再不必系安全帶，鍛煉身體的人們可以像袋鼠一樣任意彈跳。

　　我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明這種新型鞋子，給人們一種多彩的生活空間。

貓的啟示作文 篇7

　　一只貓，讓我的生活豐富多彩，一只貓闖入了我的心田。

　　從此，讓我的生活從無(wú)味，到十分有趣，是它，闖入了我的心中，像一片白云，闖進(jìn)了我的天空。

　　摩托車的速度讓它變得與眾不同，只見(jiàn)它上躥下跳，沒(méi)有1分鐘停歇，我見(jiàn)了，只想做它個(gè)正著，沒(méi)有想到的是，不是撲了個(gè)空，就是摔得東倒西歪

　　我累得是氣喘如牛，它卻一點(diǎn)也不累似的，依舊上躥下跳，跳到了我的桌子上，我一下子撲了上去，結(jié)果，它一下子撞倒了一瓶黑墨水，直接讓我的作業(yè)全部黑化了，氣得我拿起棍子追打它，也只好哭笑不得將作業(yè)重寫了一張，因?yàn)橐呀?jīng)全部濕透了，也只好惹來(lái)了，媽媽對(duì)我的一頓大吵。

　　這還沒(méi)有完呢！這只討厭的貓又開(kāi)始了它的惡作劇，這回我剛剛開(kāi)始寫作業(yè)了，結(jié)果它一下子跳了上來(lái)。我心中的`氣還未消散，一下子把它推了下去，它不死心，又跳了上來(lái)，開(kāi)始纏著我，我也只好逗它玩。

　　這時(shí)，它趁我不注意，直接將我的筆叼走吧，真是暗度陳倉(cāng)呀，我飛地一奔，與它進(jìn)行了一次接力賽，我正跑到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大網(wǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，將網(wǎng)拋了出去，將它困在其中。它只好乖乖地投降了。

　　但是，也是這一只貓，它也曾給我許多的啟示。就比如，一個(gè)人做錯(cuò)了事，但不知自己做錯(cuò)了什么，就應(yīng)向他人虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。

貓的啟示作文 篇8

　　不知從什么時(shí)候起，我們小區(qū)院子里來(lái)了兩只貓，這一老一小除了大小不一樣，其長(zhǎng)相、毛色都一模一樣，我敢肯定它們是母子倆。它們經(jīng)常一起出入院子，有時(shí)躺在對(duì)面平房屋頂上曬太陽(yáng)，有時(shí)躲在院子汽車下乘涼，有時(shí)站在墻頭一同朝遠(yuǎn)處眺望，有時(shí)爬上樹(shù)捉迷藏，總之它們形影不離。

　　有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那只小貓?jiān)谖壹臆囎拥紫滤�著了，我環(huán)顧四周不見(jiàn)老貓，于是我沖著小貓“哇！”的一聲，小貓被我驚醒。我蹲下來(lái)裝作友好的樣子，拍著手叫小貓到我這兒來(lái)，小貓慢慢地走過(guò)來(lái)，我則惡作劇地突然用力跺腳，小貓被嚇到了，站在那兒“喵，喵”叫個(gè)不停。我看了哈哈大笑起來(lái)。正在我得意之際，那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來(lái)，弓著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨時(shí)要撲上來(lái)拼命的樣子。見(jiàn)狀，我有點(diǎn)害怕，連忙跑進(jìn)樓道，關(guān)上門，深深地呼了口氣，緊張的心這才放松下來(lái)。還好我機(jī)靈跑得快，要不準(zhǔn)被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓，回到家打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶再尋那母子倆，發(fā)現(xiàn)老貓已把小貓領(lǐng)上房頂。小貓依偎在老貓的懷里，老貓則不停地舔著小貓，好像在說(shuō)：“我的寶貝兒受驚了，不用怕，有媽媽呢！”

　　看著這一溫馨的.畫面，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，想想媽媽平時(shí)何嘗不是這樣護(hù)著我的。

　　感謝貓媽媽，讓我知道了不論是動(dòng)物還是人，都有著無(wú)私的母愛(ài)，我們應(yīng)該對(duì)她們致以最高的敬意。

貓的啟示作文 篇9

　　大自然中有許多啟示，等待著人們發(fā)現(xiàn)，這不？我就從灰貓抓魚中得到了啟示。

　　一天，我把作業(yè)做完了，準(zhǔn)備和對(duì)面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時(shí)候，我就看見(jiàn)了滿池的金魚，有紅的、白的、黑的.……這時(shí)，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見(jiàn)了我并沒(méi)有逃跑，它優(yōu)雅地走到池塘邊，用小爪子打著水面，慢慢漾起了波紋。原來(lái)它在抓魚呢！我停住腳步。

　　它一點(diǎn)兒也不著急，慢慢等著。機(jī)會(huì)來(lái)了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚，可魚的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了�；邑埐�沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)耐心地等著。啊！灰貓居然有這么強(qiáng)的耐力，這讓我想起了我寫作業(yè)時(shí)，不停叫著：“作業(yè)太多！”

　　它繼續(xù)用眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚群，這時(shí)，一只大膽的金魚游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時(shí)候，風(fēng)吹著沙沙作響的樹(shù)葉，好像在說(shuō)“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機(jī)會(huì)，用兩只爪子一抓，金魚被這突如其來(lái)的情形嚇住了，忘記了游走。灰貓趁它驚慌失措時(shí)，一抓，居然還抓住了，我不禁對(duì)灰貓的耐力有了極大的肯定。

　　小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發(fā)力，所以它成功了。在生活中，我們要學(xué)習(xí)小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。

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