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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2025-07-13 09:33:56 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文集合【9篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)記事作文集合【9篇】

小學(xué)記事作文 篇1

  “唉!睡過(guò)頭了,真倒霉!奇怪,早上的鬧鐘怎么不響了呢?”我顧不得洗臉,飛身,包出了家門(mén)。騎在自行車上,雙腳不停地畫(huà)著數(shù)學(xué)老師講過(guò)的“圓”,那狼狽樣簡(jiǎn)直就如一個(gè)落水的人朝陸地拼命地爬去。

  轉(zhuǎn)過(guò)彎,終于看到了學(xué)校熟悉的大門(mén)。我推著車向自行車房趕去,望了望校園,“天啊!”一個(gè)人都沒(méi)有,靜悄悄的,只聽(tīng)到教學(xué)樓傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。乒乓球臺(tái)也不再像以前那樣熱鬧,聽(tīng)不到乒乓球起落的清脆的.聲音;操場(chǎng)上也看不到往日體育健將圍著操場(chǎng)跑道一圈又一圈奔跑的那種汗流淡背的身影;旁邊也沒(méi)有那些喊“加油”的人。望著這冷清的校園,我,害怕了。鎖上單車后,我便火燒眉頭般朝教室方向跑去。此時(shí),靜悄悄的走廊只有我那急促的腳步聲,還有我的心臟如石頭般在胸膛撞擊的“砰砰”聲。

  快到教室門(mén)口時(shí),我突然畏縮不前了。我遲到了,同學(xué)們會(huì)怎么說(shuō)呢?老師又會(huì)怎樣看呢?或許有同學(xué)會(huì)說(shuō):“這么‘早’就來(lái)了?做你的美夢(mèng)去吧!”老師也許會(huì)說(shuō):“虧我昨天還表?yè)P(yáng)你!”想著這些,我怯步了。但我轉(zhuǎn)念又想:遲到了一能雀回、能改變嗎?早一分鐘進(jìn)去,就能多聽(tīng)一分鐘的課,就能多學(xué)一分鐘的知識(shí)。想到這里,我毅然邁出一步,踏進(jìn)了課室,一聲響亮的“報(bào)告”打破了課室的寧?kù)o。我覺(jué)得同學(xué)們、老師的目光“刷”地一下像針一般刺到我的身上,我心里更加緊張。然而老師看了看我,只說(shuō)了一聲:“回到座位上去吧,下不為例!”又繼續(xù)講課。望了望周圍的同學(xué),似乎也沒(méi)有特別注意我,我那顆動(dòng)蕩不安的心終于平靜了下來(lái)……

  這是我第一次遲到,這一次的遲到使我明白:第一次是每個(gè)人都會(huì)有的,不管它是好,是壞,是成功或是失敗,你,都得去面對(duì)它!

小學(xué)記事作文 篇2

  我的生日終于要到了,親戚朋 友們給我買(mǎi)的禮物五花八門(mén),有遙控直升飛機(jī),有手機(jī),有平板電腦等等。

  生日的.那天早晨,媽媽給我買(mǎi)來(lái)的雙層生日蛋糕已經(jīng)放在西餐桌上了,姑姑和姑父已經(jīng)買(mǎi)好了各式各樣的菜?腿藗兌嫉搅,生日聚會(huì)開(kāi)始了。爺爺燒的菜又多又香,有炸雞腿、鴨舌、糯圓、黑木耳、紅燒肉等等。打開(kāi)生日蛋糕,一陣陣濃濃的奶香飄了過(guò)來(lái),讓我口水流下三千尺。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了生日蠟燭,蠟燭照亮了整個(gè)房間。我對(duì)著蠟燭許了個(gè)愿,一口氣把蠟燭吹滅了。開(kāi)始吃飯了,我拿起碗筷,津津有味地吃了起來(lái),不到二十分鐘,我已經(jīng)吃了兩碗飯,像餓了三天三夜沒(méi)吃東西的餓狼。吃完飯,大家都忙著包紅包給我。我捧著厚厚的一疊錢(qián),真是太幸福了。

  今天的生日聚會(huì)真是太讓人難忘了,太讓人開(kāi)心了。

小學(xué)記事作文 篇3

  “劉軒,你有秘密嗎?”我抬起頭,只見(jiàn)前桌小徐一臉壞笑地問(wèn)我。我想:他一定不安什么好心!跋敫陕铮烤退阌幸膊桓嬖V你。”我回答!扒,以為我想知道一樣!毙⌒煺f(shuō)。

  小徐的問(wèn)題把我心中最深處的那一塊傷重新挖了出來(lái)。記得五年級(jí)時(shí),班上流行一款賽爾號(hào)的游戲機(jī)。好多同學(xué)都在玩,小蘇拿了一個(gè)說(shuō):“劉軒,你有這個(gè)嗎?沒(méi)有吧,看你也沒(méi)錢(qián)買(mǎi),窮鬼!70元都買(mǎi)不起。”我的心中一股怒火起來(lái)了,不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎?我還 不想要呢!

  回到家,寫(xiě)作業(yè)時(shí),今天上午的畫(huà)面一次又一次地在我腦中閃過(guò),真是受不了。我其實(shí)沒(méi)有多想要買(mǎi)那個(gè)游戲機(jī),只是不想被小蘇看不起。要不偷吧?不不不不不,這可不行,我絕不能因?yàn)橘I(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)而丟一了誠(chéng)信。其實(shí)我知道我們家平時(shí)買(mǎi)菜、買(mǎi)米得錢(qián)都放在老媽房間書(shū)柜上的一個(gè)盒子里。而且他們也不數(shù)到底有多少錢(qián),只是用完了補(bǔ),用完了補(bǔ)而已。我就拿了100元,他們絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我的手伸向了盒子。這是,品德課陳老師的話又在我得耳邊回響了起來(lái):“我們無(wú)論什么事都要城實(shí)、誠(chéng)信,撒謊是絕對(duì)不行的。更不能偷!”我伸向錢(qián)的手又收了回來(lái)!澳氵B個(gè)游戲機(jī)都買(mǎi)不起!窮鬼!”小蘇的話又響了起來(lái),我受不了 了!一鼓作起,拿出一張毛爺爺,又蓋上了盒蓋,關(guān)上書(shū)柜回到了自己的房間。

  我還 是干了,我還 是拿了家里的錢(qián)。我好像又聽(tīng)到陳老師對(duì)我說(shuō):“劉軒,我對(duì)你真的太失望了!為了一個(gè)游戲機(jī)把堅(jiān)持了那么久的誠(chéng)信丟一了,真不值!”

  我的手上拿著錢(qián),心情久久不能平靜。這錢(qián)被我拿在手上,好像拿了一塊剛剛烤好得紅薯一般,把我的手烤得熱乎乎的?墒遣啬睦锬?藏在書(shū)包的格子里?不行,媽媽每天都會(huì)幫我整理書(shū)包,自從爸爸上次藏錢(qián)被抓住,媽媽天檢查三次水箱。對(duì)了,夾在書(shū)里嗎?這可是個(gè)好方法。我找出一本書(shū),把那張鮮紅的'毛爺爺夾在書(shū)中,放回了書(shū)架。我退后兩步,看了一眼書(shū)架,總覺(jué)得那本放了錢(qián)得書(shū)特別顯眼。好像整個(gè)書(shū)架中,只有一本是有顏色的。我又把錢(qián)拿了出來(lái),正在想藏哪兒時(shí),一陣開(kāi)門(mén)聲響起,是媽媽回來(lái)了。我趕緊把那張毛爺爺放在口袋里。媽媽說(shuō):“軒,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我回答:“嗯。“你的臉怎么這么紅?”媽媽用手摸了摸一我的臉。“可能是太熱了把!”我回答!芭叮俏胰プ霾肆。“媽媽說(shuō)。

  不知道為什么,我本想在媽媽回來(lái)時(shí)向她道歉并把錢(qián)還 給她。但為什么又瞞了過(guò)去呢?我真是笨啊!干了這么壞的事還 不認(rèn)錯(cuò)。

  在媽媽做菜時(shí),我做了最正確的一個(gè)決定,我把那毛爺爺放了回去。讓它回到了它本該在的地方——書(shū)柜得那個(gè)盒子里。

  誠(chéng)信,乃人之本也,一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到,還 能做什么呢?作為一個(gè)少年,我的誠(chéng)信已經(jīng)一去不復(fù)返了。這件事會(huì)成為我人生白紙上一個(gè)最大的污點(diǎn)。本想讓它過(guò)去,如果不是這篇作文,我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)想起它 了。

  馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“一個(gè)沒(méi)有秘密的人, 不是一個(gè)正常人!鞍徒鹨舱f(shuō)過(guò):”一個(gè)人如果沒(méi)有秘密是無(wú)法想象的!肮@些是我編的。我的秘密說(shuō)完了,你的呢?

小學(xué)記事作文 篇4

  昨天是除夕,我晚上吃好飯,爸爸媽媽帶我去樓下放煙火,我玩的很開(kāi)心,把帶來(lái)的煙火都放光了。

  回來(lái)的時(shí)候我玩了一點(diǎn)雪,而且手很冷,我還看了春晚,春晚可好看了,尤其是小品,把我的'肚子都要笑破了。我們看到12點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了。

小學(xué)記事作文 篇5

  “ 兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笔前,春天的時(shí)候,這是放飛夢(mèng)想的最好時(shí)間。今天我和爸爸就去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),東周哲人墨翟,曾“費(fèi)時(shí)三年,以木制木鳶,飛升天空……”墨子在魯山,“斫木為鷂,三年而成,飛一日而敗!边@是說(shuō)墨子研究了三年,終于用木板制成一只木鳥(niǎo),可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏,距離今已經(jīng)有2400多年了。

  聽(tīng)完爸爸說(shuō)的,我對(duì)風(fēng)箏越來(lái)越有興趣,于是,我和爸爸做起風(fēng)箏來(lái)。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹,回到家里而青竹的皮切掉,拿小刀削細(xì),像竹簽一樣,接著把削好的竹條用火燒彎,可是,不管怎么不小心,竹條一燒就斷了,這是為什么呢?我在網(wǎng)上查了一下,原來(lái)竹條要泡過(guò)水,才不容易折斷,還要不停動(dòng)一動(dòng)燒過(guò)的地方。我趕緊把這個(gè)方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試,果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來(lái),糊上寫(xiě)字的'宣紙,再畫(huà)上美麗的圖案,一個(gè)風(fēng)箏就做好了。

  我做的風(fēng)箏是一只燕子,有一身烏黑亮麗的羽毛,一對(duì)剪刀似的尾巴,翅膀上有兩朵白色的荷花,身體中間倒掛著一個(gè)粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的,外面一圈是紅色的,好看極了。

  我和爸爸來(lái)到運(yùn)河公園,那里放風(fēng)箏的人真多呀!天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有橫行霸道的大蜈蚣、有美麗的蝴蝶、還有會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)、好看極了。

  我們趕緊加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。一陣大風(fēng)吹來(lái),我一下子跑了起來(lái),看見(jiàn)風(fēng)箏在低空飛舞,我忘記跑了,漸漸的慢了下來(lái),這時(shí),風(fēng)箏像睡著了一樣,直往下降,一頭扎進(jìn)了草叢里。在我收線的時(shí)候,一個(gè)老爺爺從我身邊走過(guò),對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要在有風(fēng)的時(shí)候,一邊跑,一邊慢慢地放線,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,要拉住線跑,就能放上去了!蔽衣(tīng)完后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始第二次放風(fēng)箏了。我按老爺爺?shù)姆椒,有風(fēng)了,就邊跑邊放線。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,我拉住線,然后再跑,風(fēng)箏,似乎聽(tīng)話了許多,在空中飛來(lái)飛去,好看極了。但是,我們又何麻煩相遇了。

  放上去后,不一會(huì)兒,風(fēng)變了個(gè)向,風(fēng)箏“呼”地一下子被吹到了樹(shù)上。我急忙往反方向拉,可是不管我多努力,就是過(guò)不來(lái),只好眼睜睜的看著風(fēng)箏慢慢落到樹(shù)上。我和爸爸打算再去做一個(gè)的時(shí)候,一陣風(fēng)迎面撲來(lái),把風(fēng)箏快吹起來(lái)了我又跑回去,拿起線圈拉里拉,風(fēng)箏又飛起來(lái)了,我高興的手足舞蹈,好像飛上天的不是風(fēng)箏,而是我。

  風(fēng)箏在天空中飛舞著,仿佛是一只真正的小燕子,在翩翩起舞,唱著一首首春天的贊歌……

  今天,我把風(fēng)箏放上去了,他讓我明白,做什么事都要多次去練習(xí),總結(jié),才可以取得最終的成功。

小學(xué)記事作文 篇6

  這個(gè)周末的傍晚,雖然是陰天,卻阻擋不住我快樂(lè)的心情,因?yàn)槲业攘苏粋(gè)星期,終于可以跟媽媽一起去中大大草坪散步、玩耍了。

  我飛快地做完了作業(yè),匆匆地吃完了晚飯,就向大草坪奔去。

  我一路唱著歌走到中大西大球場(chǎng)附近,這時(shí),一個(gè)大姐姐手里提著很重很重的東西正著急地向路人問(wèn)路。別人卻擺擺手說(shuō):“不知道!蔽铱吹酱蠼憬憬辜焙褪臉幼樱芟肴退齾s有點(diǎn)不好意思。于是,我深吸一口氣走上前問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您有什么地方需要幫助的嗎?”“是的”,大姐姐感激地說(shuō):“我的學(xué)校在從化,我要在八點(diǎn)之前趕到中大南門(mén)附近的停車場(chǎng),可是我現(xiàn)在怎么也找不到!”我聽(tīng)了趕緊說(shuō):“一直往前走,再往右拐就快到了!笨墒俏铱吹酱蠼憬氵是不明白的樣子。我想她又不熟悉校園,天又黑了,怎么辦呢?

  這時(shí)候,我是多么想去玩呀!但想到大姐姐焦急的心情,我還是忍了下來(lái)。要是她趕不上大巴,晚上就沒(méi)地方住了。

  于是我下定決心對(duì)大姐姐說(shuō):“你跟我一起走吧,我?guī)闳。?/p>

  走了幾分鐘,還沒(méi)找到。我們非常著急地加快了腳步。這時(shí),大姐姐興奮地說(shuō):“找到了,就在那邊!”我順著她手指的.地方看到真有一輛藍(lán)色的巴士閃著燈停在外語(yǔ)學(xué)院旁邊,我也替姐姐高興。但還是不放心地說(shuō)“姐姐,你再去確認(rèn)一下吧!”大姐姐看完回來(lái)說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),就是那輛。太謝謝你們了!”

  這時(shí),我心里的一塊石頭終于落了地。我覺(jué)得心里暖暖的、甜甜的。難道這就是:贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!這個(gè)春天真溫暖!

小學(xué)記事作文 篇7

  畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的'臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘

  想起我的伙伴,在我困難的時(shí)候,伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我,與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。

小學(xué)記事作文 篇8

  世界上每天都有新鮮事發(fā)生。這不,一件新鮮事就在我們教室里發(fā)生了。

  原來(lái),是一位嚴(yán)厲的李老師向王明道歉,你說(shuō)新鮮不新鮮?下面,我就給大家講一講這件事情。

  昨天,李老師讓我們用“世”組詞,王明組“身世”.大家四面八方議論起來(lái),李老師讓大家安靜,然后,李老師讓王明把詞寫(xiě)在黑板上。于是,王明就把詞寫(xiě)在黑板上,老師認(rèn)為不對(duì),嚴(yán)厲的批評(píng)了王明。然后,李老師查起了字典來(lái),結(jié)果,字典上也寫(xiě)著“身世”李老師這才知道錯(cuò)怪了王明,便向王明道了歉,王明說(shuō);“沒(méi)關(guān)系”. 然后,李老師對(duì)大家說(shuō):“只要大家仔細(xì)觀察生活,就一定能發(fā)現(xiàn),我們語(yǔ)文不能追求死板的千篇一律的答案,我們要展開(kāi)自己豐富的想象,讓我們的.答案豐富多彩!苯淌依镱D時(shí)響起熱烈的掌聲,而王明的眼里早已噙滿了激動(dòng)的淚花。從此以后,同學(xué)們愛(ài)上了這自由自在的語(yǔ)言世界。

  我想你們也一定會(huì)喜歡這位李老師的課吧!

小學(xué)記事作文 篇9

  俗話說(shuō):“人生無(wú)友恰似生命沒(méi)有了太陽(yáng)”。是的,朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴,朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友,讓我感到陽(yáng)光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

  “叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲,于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。 奇怪,這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師怎么沒(méi)帶書(shū)呢?同學(xué)們抓耳撓腮,不知于老師葫蘆里賣(mài)的.是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙,神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)‘找朋友’的游戲,規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫(xiě)在白紙上,但不要提到自己的名字。”同學(xué)們拿到紙后,唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,我們把寫(xiě)的紙交了上去,于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地等待著游戲的開(kāi)始。 我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了。

  林婷很榮幸,第一個(gè)上去找朋友。只見(jiàn)她理了理衣服網(wǎng) ,羞羞答答地走上講臺(tái),從成把的紙條里抽出了一張。她讀道:“我是一個(gè)活潑的小女孩,扎著個(gè)小辮子。”天。∵@回難辦了,我們班少說(shuō)也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻,從這邊走到那邊,又從那邊走回這邊,急切地想從這八十只眼睛里找出線索來(lái)。我也跟著搜尋,這到底是誰(shuí)呢?許久,林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,滿懷信心地走向劉華麗,和她友好地握手,沉浸在友誼的海洋里。

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