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以成長(zhǎng)為話題作文

時(shí)間:2025-08-05 09:01:20 成長(zhǎng)作文 我要投稿

以成長(zhǎng)為話題作文【熱門】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的以成長(zhǎng)為話題作文,歡迎閱讀與收藏。

以成長(zhǎng)為話題作文【熱門】

以成長(zhǎng)為話題作文1

  看時(shí)光匆匆流去,回首從前,我已從一個(gè)稚嫩的小女孩,變成了一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  小時(shí)候的我非常任性,什么事不合心就亂發(fā)脾氣,可現(xiàn)在,我懂得了付出,懂得了關(guān)愛他人,也懂得了謙讓;小時(shí)侯的我衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,可現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了自立;小時(shí)侯的我有點(diǎn)孤僻,時(shí)常感到內(nèi)心空虛,可現(xiàn)在,我懂得了合作,懂得了交流,也感受到了集體之中的溫馨;小時(shí)侯的我特別不愛出門,特別害怕離開我那溫暖的港灣,可現(xiàn)在,我感受到了窗外世界的.精彩;小時(shí)侯的我,可喜歡穿漂亮的花衣服了,可現(xiàn)在,我懂得了學(xué)習(xí)第一,外表第二。

  我常常思考,在這慢長(zhǎng)的成長(zhǎng)中,我怎么會(huì)發(fā)生如此巨大的改變呢?

  是家人的培育,老師的指導(dǎo),朋友的幫助。我感到,我是多么的幸福啊,在成長(zhǎng)中,有這么多的人關(guān)心我,愛護(hù)我,我不知道,如果沒(méi)有他們,我的生活會(huì)是怎樣的糟糕。

  我感謝他們,所以我要回報(bào)他們。我想回報(bào)他們,所以我要有所成就。我要有所成就,所以我不能沉湎過(guò)去,我要勇敢面對(duì)未來(lái)。

  原來(lái)的我已隨那一江春水遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的我也將成為過(guò)去,將來(lái)的我要成為一塊美玉。成長(zhǎng)中的我,要不斷完善。展望未來(lái),孕育理想,我要向前沖!

以成長(zhǎng)為話題作文2

  踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我明白,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

  朋友問(wèn)我:“你是不是厭惡這個(gè)季節(jié)?”

  我說(shuō):“不,不是厭惡,是憎惡!

  想想也怪,我不去厭惡那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去厭惡那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去厭惡那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地厭惡這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情主角。

  五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前,也曾告訴自我:不要哭,站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放下了,墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的.季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

  也曾想避開老師、同學(xué)的話語(yǔ),在自我的天地里,活出一個(gè)新的自我,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。

  那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。

  也許“優(yōu)異”與我無(wú)份,“高雅”與我無(wú)緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。

  那一段,我用睡覺來(lái)填充我的空虛,我明白醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是此刻的我。

以成長(zhǎng)為話題作文3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)展有著自己無(wú)盡的快樂(lè),也有著中國(guó)無(wú)數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風(fēng);夏天的星;秋天的葉;冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一大重要部分學(xué)生被我忽略遺忘,剩下的部分我依然可以埋藏在心底。

  只要是最熱的夏天,我就會(huì)覺得平時(shí)沒(méi)有麻煩。因?yàn)殡x開了熱鬧的校園,只剩下一個(gè)人回家,家里沒(méi)有朋友,所以我總是獨(dú)自一人,極憂郁地走在泥濘的`湖路上。我經(jīng)常低下頭,看著腳下的樹葉,獨(dú)自漫步在湖邊,盯著湖的風(fēng)景,看著魚懶洋洋地游著;鴨子、鵝沒(méi)有以前那么淘氣和活潑,好像對(duì)我的煩惱和憂郁感到無(wú)限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因?yàn)橄奶斓难谉,還是因?yàn)樗麄兛吹轿业膽n郁變成了憂郁的樣子。

  整個(gè)夏天,回到校園終于搞定,但另一個(gè)麻煩撲面而來(lái)。父母總是讓我做一些額外的作業(yè);到補(bǔ)習(xí)班;算一算;做閱讀題......但即使是多少,我不想這樣做,是無(wú)效的,因?yàn)榕赃呌斜O(jiān)管機(jī)構(gòu)-父母。我謝絕了邀請(qǐng)小伙伴,拒絕了所有的游戲,在這個(gè)意義上,父母的壓迫下學(xué)習(xí),人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好,但我不能占用休息,閑暇時(shí)間啊!

  唉,長(zhǎng)大的煩惱!

以成長(zhǎng)為話題作文4

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一滴晶瑩的水滴,一顆有遠(yuǎn)大理想的水滴。雖然,它在途中會(huì)遇到澄澈小溪的邀請(qǐng)和自己一起倘佯;空中奔跑的風(fēng)兒也勸說(shuō)它放棄這個(gè)在風(fēng)兒看來(lái)是一個(gè)荒謬的空想;茂密挺拔的樹木嘲笑它有一個(gè)愚蠢的志向。但是它從不氣餒,從不動(dòng)搖。堅(jiān)定不移的走著自己認(rèn)為正確的方向,最終流向海洋。

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一棵幼小的嫩芽。從萌芽到開花,到結(jié)果,總是永不停歇的在各個(gè)不同的成長(zhǎng)階段吸取著天地間各種不同的精華,最終才能譜出不同凡響的篇章。

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是人生這棵大樹上一顆最青最苦的果子,只有吃下它,才能像歷史一樣,經(jīng)得起風(fēng)雨的侵蝕與考驗(yàn)。但并不是每個(gè)人都能完全承受得了成長(zhǎng)的苦澀。所以當(dāng)成功的'人們站在人生的頂峰高歌吶喊時(shí),而他們只有無(wú)限的失落和彷徨!

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是人生文學(xué)中的一個(gè)過(guò)渡句。普通文章中的過(guò)渡句只是承上啟下段落的文意。而成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)渡句,承上是令人無(wú)限回味的童年,啟下則是勾畫出了光輝美好的明天。

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是最珍貴,最值得把握的一個(gè)船槳,是它在波瀾壯闊的碧水中,自由劃翔。是它幫助我們走完人生的荊棘之路。有了它,我們才能駛向遠(yuǎn)方,駛向令人無(wú)限憧憬的天堂!

  成長(zhǎng),你是水滴,是嫩芽,是苦果,是過(guò)渡句,是船槳。是你為我們打下了人生道路成功的基石,鋪下了通往光輝未來(lái)的紅地毯!

以成長(zhǎng)為話題作文5

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類永遠(yuǎn)的好朋友;書,是人類的長(zhǎng)生果……而今天,我們就上了有關(guān)書的主題班會(huì)——書香伴我成長(zhǎng)。

  班隊(duì)課開始了,只見兩位主持人走上了講臺(tái)桌前,宣布著這主題班會(huì)的正式開始。正說(shuō)著,“知識(shí)爺爺”也走了進(jìn)來(lái),他那彎著腰的樣子,讓我時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)出幾聲笑聲。過(guò)了幾分鐘,大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于毛主席讀書的故事?戳诉@個(gè)故事后,我知道了原來(lái)毛主席也是這么的熱愛讀書,他可以看書看到忘了吃飯、睡覺,真可謂是廢寢忘食啊!緊接著,我又聽到了許多偉人讀書的故事,這里面有:匡衡、愛迪生、孫敬、魯迅……其中讓我印象最深刻的就是匡衡鑿壁借光的`故事了。他因?yàn)榧揖池毟F,只能靠著隔壁的燈光來(lái)看書,的的確確是熱愛看書到極點(diǎn)啊!然后,我又看到了“我愛讀書”這個(gè)節(jié)目。兩位表演者一個(gè)扇著扇子,一個(gè)打著快板,一上場(chǎng)就活躍了氣氛,讓緊張的氛圍一下子消失了。不一會(huì)兒,一首《種太陽(yáng)》讓我們結(jié)束了這個(gè)班隊(duì)課。

  書,不僅讓我們可以豐富想象力,還可以提高我們的寫作水平;書,不僅可以讓我們學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí),還可以讓我們的視野更加寬闊……說(shuō)到書,它就有講不完的好處,在這個(gè)讀書節(jié)里,讓我們?nèi)谌霑暮Q笫澜缋锇?

以成長(zhǎng)為話題作文6

  想必,一說(shuō)到“成長(zhǎng)”二字,每個(gè)人的心里都記憶猶新。從小時(shí)侯開始,爸爸、媽媽就像我們的保護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻守在我們左右。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),爸爸、媽媽就正確指導(dǎo)我們,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路認(rèn)識(shí)到錯(cuò)與對(duì)。

  成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著爸爸、媽媽的愛,也記載著開心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事。

  說(shuō)到故事,我想到了我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,有不愿提起的,也有美好回憶的。有一件我印象最深刻:

  那是在上三年級(jí)的.一個(gè)星期天,媽媽帶我去超市買菜,在我們逛超市的途中,我無(wú)中瞟向貨架,發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸,那是我早已夢(mèng)寐已求的。可我一看它的價(jià)格,太貴了!我心里直犯嘀咕:這么貴,媽媽一定不會(huì)給我買的。于是我看了一下周圍沒(méi)人,便順手牽羊,把它放進(jìn)了自己的口袋里;氐郊液螅冶銛[弄著爆丸,媽媽看見了,問(wèn)我這是哪里的?我說(shuō):“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛,嚴(yán)肅的說(shuō):“你怎么可以這樣做呢?俗話說(shuō):小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,我們要一個(gè)心胸坦蕩的人!闭f(shuō)完,媽媽又去那個(gè)超市,把爆丸買了回來(lái)。雖然是一件小事,但是讓我在成長(zhǎng)讀懂了什么是寬容。

  有句名言說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得么梅花撲鼻香!泵總(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷快樂(lè)和苦痛,不過(guò)我們要堅(jiān)強(qiáng),在暴風(fēng)雨過(guò)后,總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們!

以成長(zhǎng)為話題作文7

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。然而,有這樣一件事,久久的印在我的腦海里,使我終生難忘。

  記得那是我一年級(jí)下學(xué)期,老師留的作業(yè)很多,周末,我一回家就玩呀玩,作業(yè)總是堆晚上到星期天。為此,我挨了幾頓打,但是我還是不改,依然作業(yè)最后寫。最后,爸爸實(shí)在看不慣了,于是讓我去 他的臥室,他要跟我談話。

  我到了爸爸的臥室,爸爸把一本書拿出來(lái),翻到了一頁(yè),開始讀起來(lái)。從故事書中,我知道了魯迅很小就知道珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。爸爸接著又對(duì)我說(shuō):“兒子,你也要像他一樣珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間 。你沒(méi)次周末的作業(yè)都推到最后才寫,你要改掉這個(gè)缺點(diǎn)啊!如果今天過(guò)去了,變成了昨天,昨天永遠(yuǎn)也變不成今天了!兒子,希望你不要把作業(yè)留在最后,一回家就寫,寫完了有時(shí)間再多讀點(diǎn)書,充分 利用時(shí)間,好不好?”

  聽了爸爸的話,我心里非常慚愧。是啊!學(xué)習(xí)才是最重要。多讀書,可以讓我成績(jī)提高。以后,我用很少的時(shí)間做了許多事情,在一天里可以做作業(yè),看風(fēng)景,看書,我的'一天變得更充實(shí)了。

  爸爸對(duì)我的教誨在生活中發(fā)揮了許多作用。在我成長(zhǎng)的道路上,我又遇到了許多事情。但是我一直堅(jiān)持不懈、勇往直前,戰(zhàn)勝了許多困難。珍惜時(shí)間,才會(huì)讓我們受益不淺。今后,我在成長(zhǎng)的道路上大 步前進(jìn),永不停歇。

以成長(zhǎng)為話題作文8

  風(fēng)漸近,雨已靜,夜深。我翻找著那些童年的照片,回望童年,有時(shí)竟然潸然淚下。一次成長(zhǎng)的回眸,眼中景色一片片的出現(xiàn)。

  那是我乳臭未干的五歲,看家鄉(xiāng)的花園,嫩芽展示著春天,同時(shí)也感染著春天。同樣也感染了一旁的我。那時(shí)偶然出現(xiàn)的小河,被我叫成“大湖”的小河。如一條用明鏡筑成的小路,那樣稚嫩,那樣動(dòng)人,宛如一位稚氣未銷的小姑娘,展示她的美麗。

  那是我初入亂世的八歲,看北京的故宮,此故宮一直被我叫“我的姑宮”,這大概因?yàn)槟赣H的口誤造成了后果。故宮雄偉非凡,莊嚴(yán),還帶有一些與夏天的和諧?崾钜娮C了夏天,故宮與夏天配合的天衣無(wú)縫,故宮展示夏天,夏天塑造故宮。故宮好是一位有志青年,已立下遠(yuǎn)大志向,只等我們?nèi)^斗。

  那是我初嘗敗果的11歲?春贾莸腵西湖,秋風(fēng)擋落葉,斷雁叫西風(fēng),梧桐地上飛花。游船和中漂泊,有豐收的喜悅,也有對(duì)萬(wàn)物的無(wú)情肅殺。我看著西湖秋日,喜悅而又悲傷。此時(shí)的西湖,正如一位落榜的英才,既為朋友金榜題名高興,又為自己名落孫山而傷感。

  那是我哀喜俱全的13歲,看家鄉(xiāng)的水庫(kù),雖冬日未結(jié)冰,卻平靜的似一塊覆蓋極大的冰塊;冬日未下雪,卻朦朧得如一層輕抹淡妝的雪蓮。它像一位老者,回望著春夏秋冬。

  我從小孩子少年;從春日之冬日;從家鄉(xiāng)再回家鄉(xiāng);赝蛱欤砷L(zhǎng)的回眸,早已無(wú)悔……

以成長(zhǎng)為話題作文9

  成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,而是有重重困難等你去面對(duì)。只有知難而進(jìn),迎難而上,才會(huì)成功。

  ——題記

  記得我四歲的時(shí)候,第一次煎蛋。那次,我可被雞蛋給耍了。一開始,我學(xué)敲雞蛋。我拿起一個(gè)雞蛋,輕輕地往桌子上一敲!斑!蔽乙豢,雞蛋居然毫發(fā)無(wú)損。我再一敲,雞蛋還是沒(méi)開。這時(shí),我有些納悶:咦?怎么敲不開?是不是不見棺材不落淚?好,既然你不聽話,我就讓你常常我的“敲敲神功”!我舉起它,往桌子上重重地一敲。“砰”的一聲巨響過(guò)后,我看了看手中的蛋:“嗯?怎么只有蛋殼?蛋黃和蛋清去哪里了?”正當(dāng)我疑惑不解時(shí),我感到腳底下黏糊糊的.。低頭一看,我倒!怎么是蛋黃蛋清呀!有沒(méi)有搞錯(cuò)!

  后來(lái),我在媽媽的一次次幫助下,終于掌握了打蛋的基本方法。

  我開始學(xué)習(xí)炒蛋。

  放了油,下了蛋后,鍋內(nèi)的蛋開始“爆炸”。“哎呦!痛死我了!”我大聲呼喊著,“媽媽快來(lái)呀!我的手被煎了!”這時(shí)媽媽急忙跑過(guò)來(lái),摸了摸我的手,關(guān)掉煤氣,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:“唉!你這個(gè)傻孩子!煎蛋時(shí)鍋里不能有一滴水呀!”我聽了,忍著痛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  聽完這個(gè)故事后,你才會(huì)真正的感受到成長(zhǎng)的不易,才會(huì)真正明白:自己的一生不能依賴父母,更不能依賴他人,只有靠自己越過(guò)成長(zhǎng)道路上的千山萬(wàn)水,克服人生中的重重困難,才能對(duì)自己說(shuō):“我成功了,我長(zhǎng)大了!”

以成長(zhǎng)為話題作文10

  增長(zhǎng)的速度已經(jīng)到來(lái),但增長(zhǎng)的麻煩也隨之而來(lái)。

  “人生總是有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,”因?yàn)檫@句話總是安慰我的話。盡管如此,還是有很多麻煩作為一個(gè)學(xué)生,我總是提醒自己:作為學(xué)生的成績(jī)也不能太差,不能還原成倒數(shù)作為孩子的父母,我不能給他們羞羞........

  我覺得要取得好成績(jī),不要讓家長(zhǎng)丟臉,我們要努力學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),如果沒(méi)有打算,好成績(jī)不會(huì)白白來(lái)找我們。所以成長(zhǎng)的痛苦一直伴隨著我。但是,要想解決這些問(wèn)題,就必須在課堂上認(rèn)真聽講,在家好好復(fù)習(xí),認(rèn)真鞏固答題方法。

  雖然小時(shí)候我已經(jīng)沉浸在快樂(lè)的.海洋中,無(wú)憂無(wú)慮。然而,現(xiàn)在,盡管成長(zhǎng)了,卻不缺煩惱和壓力,偶爾的平靜也有一種解脫的感覺。如果增長(zhǎng)是一本書,那么麻煩就是隱藏在段落深處的錯(cuò)字;如果增長(zhǎng)是一張白紙,那么麻煩就是背面的一個(gè)缺陷;如果增長(zhǎng)是一種權(quán)衡,那么麻煩就是選擇....................

  其實(shí),麻煩并不可怕,關(guān)鍵是要注意如何處理和克服它,不是嗎?

以成長(zhǎng)為話題作文11

  “煩惱”是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,煩惱牽動(dòng)著我們所有同學(xué)的心,煩惱像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。

  而我的煩惱問(wèn)題就是學(xué)生來(lái)自中國(guó)父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力,父母?jìng)兠刻旃ぷ鞫荚诎l(fā)展無(wú)時(shí)不刻的告誡這我們國(guó)家如果:“你在六年級(jí)考不上自己理想的中學(xué),那你干脆別讀讀了,免得浪費(fèi)錢”聽到這句話讓我無(wú)可奈何、不知所措,不知道應(yīng)該如何是好。如果他們真的'考不上父母不能指望的學(xué)校,父母之間是不是真不要我讀書了呢?大家也知道,我們對(duì)于六年級(jí)以及同學(xué)們的任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個(gè)好的中學(xué)為父母爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,可我們進(jìn)行六年級(jí)的生活方式也是可以天天做練習(xí),抓好教育學(xué)校,爭(zhēng)取在考試中考出一些優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。

  我每天我們不僅可以背著書包,而且還背著自己父母?jìng)兘o的壓力和重任,我每天都在想問(wèn)題如果我考不上二中怎么辦,會(huì)不會(huì)讓父母?jìng)冊(cè)谟H戚的面前丟臉,我會(huì)更加不會(huì)發(fā)展成為一種親人眼里的沒(méi)用通過(guò)學(xué)生呢?親人們思想都對(duì)我抱著這樣很大的期望,我會(huì)選擇不會(huì)讓他們產(chǎn)生失望呢?如果我考不上好的中學(xué)呢?

  啊!我該怎么辦,我不想在壓力和憂慮中度過(guò),我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。

以成長(zhǎng)為話題作文12

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。而此時(shí),當(dāng)我真正要應(yīng)對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無(wú)措。

  初中兩年半的時(shí)光里,不覺中我們度過(guò)2歲的花季,經(jīng)歷了15歲的雨季。以前在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自我,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自我的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別以前的年少懵懂。

  成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自我給自我加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自我鼓勵(lì),給自我信念,給自我快樂(lè)。在成長(zhǎng)的'旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地應(yīng)對(duì)。

  以前苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那以前許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

以成長(zhǎng)為話題作文13

  6歲時(shí),只顧瘋玩鬧的我沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子的樣子,不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時(shí)候,不小心弄倒了茶幾上的杯子,燙傷了手。我抹著眼淚回到家,委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手,笑著說(shuō):“傻孩子,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大!”我問(wèn)媽媽:“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“成長(zhǎng)就是可以照顧自己!”

  豆蔻年華

  13歲時(shí),因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已,于是便買了一大堆零食來(lái)犒勞自己,花錢便愈來(lái)愈大,一發(fā)不可收拾。晚飯后,和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視,看見一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好,父母又不能自理,只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來(lái)維持家庭,她邊照顧父母邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說(shuō):“哎,咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!”我問(wèn)媽媽:“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“成長(zhǎng)就是可以自供自給!”

  正在長(zhǎng)大

  16歲時(shí),我懂得了分擔(dān),懂得了理解,懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣,我忘不了他們雨天為我送到路途上的.雨傘,我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無(wú)微不至的關(guān)照。我問(wèn)媽媽:“什么是成長(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“孩子啊,你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的我是幼稚的,明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥穗是成熟的,明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。

  成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!成長(zhǎng)意味著什么?

  成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。

  

以成長(zhǎng)為話題作文14

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),心中就會(huì)感到無(wú)比溫暖!

  記得小時(shí)侯,我在院子里玩耍時(shí),一不小心腳扎進(jìn)了一塊玻璃片,而且還刮出了一道大口子,血像泉水般涌了出來(lái)。我立刻嚎啕大哭,媽媽循聲找來(lái),一看驚呆了,手中的碗也掉在地上。媽媽連忙把我抱進(jìn)家中,用白沙布包住傷口。然后,又背上我向村外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑去。一路上,您上氣不接下氣地背著我跑到了醫(yī)院。

  終于,到了醫(yī)院,醫(yī)生把我推到外傷手術(shù)室。醫(yī)生小心翼翼地為我拔玻璃片。此時(shí),門外的媽媽以是心急如焚。不一會(huì)兒,醫(yī)生把玻璃片拔了出來(lái),抹上藥,包扎好。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這個(gè)淘氣包,誰(shuí)叫你這么淘氣,這下有你好受了吧!”我害羞得底下了頭。媽媽又背上我回家了。

  春夜是寒冷的,可是,我卻感到無(wú)比溫暖,使我久久不能平息。

  媽媽的'愛,像一把大傘,為我擋風(fēng)遮雨;媽媽的愛,像一場(chǎng)場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;媽媽的愛,像一把火把,溫暖了我的心。

  

以成長(zhǎng)為話題作文15

  當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人不能在挫折面前屈服,人要在困境面前崛起。

  如果說(shuō)成長(zhǎng)需要成功的鼓勵(lì),那我寧愿選擇挫折的洗禮。沒(méi)人不喜歡成功,因?yàn)樗鼤?huì)振奮我們的士氣,增強(qiáng)我們的自信心,但多次的成功會(huì)使自負(fù)的人更加自負(fù)、傲慢。

  挫折它不只有黑暗的一面,它還有光明的一面。用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿坎坷,沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝怎能有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤摔幾次跟頭,是經(jīng)常的事,如果在一條陰溝里翻了船,你的人生一定蒼白,絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。如果敗了,我們可以從頭再來(lái),如果勝了,我們可以把腳下的基石夯硬。

  成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺?鞓(lè)是你辛勤耕耘的`果實(shí)。

  成功是白天的太陽(yáng),那么挫折就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落怎會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么挫折就是酸果,甜果在最初的時(shí)候是酸苦的。成長(zhǎng)需要挫折,沒(méi)有挫折哪有成熟后的甘甜。

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