關(guān)于奇跡的作文五篇

　　篇一：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奇跡

　　“加油，加油！”聽(tīng)，兩年一屆的校運(yùn)會(huì)來(lái)了！它來(lái)了，送來(lái)了陣陣清風(fēng)；它來(lái)了，送來(lái)縷縷暖陽(yáng)；它來(lái)了，更送來(lái)了片片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們就在這暖陽(yáng)下、清風(fēng)里揮灑著青春的汗水與熱血。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一幕幕精彩的場(chǎng)面讓我目不暇接。要說(shuō)哪場(chǎng)比賽最精彩？那還是屬六年級(jí)女子800米跑！比賽開(kāi)始了，“預(yù)備，跑！”伴隨著裁判的口令與槍聲，所有的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭沖了出去。火辣辣的陽(yáng)光焦烤著大地，800米也就是5圈半，這是對(duì)運(yùn)動(dòng)員們毅力的考驗(yàn)。

　　看看場(chǎng)上的隊(duì)員，一開(kāi)始，她們還跑得飛快，個(gè)個(gè)像閃電一般疾馳而去。可是幾圈下來(lái)，她們的腳步漸漸變得沉重起來(lái)，豆大的汗珠從她們的臉頰滑下。雖然力氣不多了但她們還是你追我趕不甘示弱，一個(gè)緊接一個(gè)。場(chǎng)外的觀眾也用各種各樣的方式為自己班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，有的揮舞著小旗，有的吹起了小喇叭，還有的同學(xué)帶領(lǐng)低年級(jí)的同學(xué)一起高聲呼喊著：“加油，加油……”

　　眼看著還有一圈就到終點(diǎn)線了，讓我們班所有同學(xué)擔(dān)心的一幕出現(xiàn)了：一向長(zhǎng)跑厲害的李倩雯竟然落到了最后一位！而且，不知怎么的放慢了腳步，最后居然一步一步地走了起來(lái)。她不舒服嗎？同學(xué)們?yōu)樗龘?dān)心起來(lái)。

　　正當(dāng)同學(xué)們覺(jué)得沒(méi)希望獲得好成績(jī)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！李倚南，黃若晗竟然從倒數(shù)的后兩位沖到了第三和第二！原來(lái)她倆在比賽時(shí)跟著別人在最后一圈沖次時(shí)趁人不備在超過(guò)去�？磥�(lái)比賽也要用腦呀！她們真是又勇有謀。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了多少精彩的場(chǎng)面！此時(shí)的我多么想回到那時(shí)，停留在那一刻，永遠(yuǎn)留住那一刻的快樂(lè)與幸福！

　　篇二：見(jiàn)證奇跡

　　星期五的語(yǔ)文課，唐老師用一種別出心裁的方式讓我們見(jiàn)證了“創(chuàng)造力”的魅力。為了配合“蘋(píng)果里的五角星”這篇課文的講解，唐老師變戲法般拿出了三只蘋(píng)果和一把水果刀。

　　紅撲撲的蘋(píng)果讓幾只大饞貓直流口水，還是“明白人”凌杰藝說(shuō)對(duì)了——唐老師只是想讓我們見(jiàn)證蘋(píng)果里的奇跡�！巴瑢W(xué)們，蘋(píng)果里倒底有沒(méi)有傳說(shuō)中的‘五角星’呢，現(xiàn)在讓我們拭目以待吧”，唐老師的一番話(huà)吊足了大家的胃口。就在唐老師不緊不慢的拿起第一個(gè)蘋(píng)果，準(zhǔn)備用常規(guī)的辦法把蘋(píng)果切開(kāi)時(shí)，她又停下來(lái)賣(mài)起了關(guān)子——“會(huì)不會(huì)五角星找不著，弄出條毛毛蟲(chóng)哦？”——逗得我們樂(lè)不可支。

　　唐老師小心的把蘋(píng)果從頂部切到底部，調(diào)皮的五角星并沒(méi)有如約而至。但唐老師一副氣定神閑的模樣，似乎胸有成竹。唐老師又拿起第二只蘋(píng)果。這次她換了種刀切的方法——把蘋(píng)果側(cè)過(guò)來(lái)，似乎要從攔腰處一刀下去�！罢�(qǐng)注意，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了”，唐老師學(xué)著劉謙的腔調(diào)讓全班人沸騰了起來(lái)。大家紛紛伸長(zhǎng)脖子、睜大眼睛，爭(zhēng)相競(jìng)睹這千呼萬(wàn)喚才出來(lái)的神奇五角星。果然，從蘋(píng)果的橫切面看，可以清晰地看出蘋(píng)果核像極了一顆五角星�！敖�(jīng)過(guò)這次成功的試驗(yàn)，同學(xué)們能從中想到什么呀？”，唐老師趁熱打鐵，不失時(shí)機(jī)的引導(dǎo)我們。

　　于是大家開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)，有人說(shuō)“凡事?lián)Q一種方法，就會(huì)有不一樣的收獲”，有人說(shuō)“只要勤于動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)，生活中處處有奇跡”�！按蠹艺f(shuō)的都有道理，其實(shí)，奇跡簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是換一種切蘋(píng)果的方法，這也就是創(chuàng)造力”，唐老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的一席話(huà)，頓時(shí)讓我們?nèi)粲兴�思�?/p>

　　篇三：堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡——讀《沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路》有感

　　今天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完《沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路》這篇文章，我的心情久久不能平靜。約翰·鮑盧森那堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象浮現(xiàn)在我眼前，讓我深深感受到堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡這一個(gè)道理。

　　這篇文章主要寫(xiě)了，有一支24人的探險(xiǎn)隊(duì)，到原始森林里去探險(xiǎn)。兩個(gè)月后，這支24人的探險(xiǎn)隊(duì)中的23人在森林里遇難了。唯一的一個(gè)人創(chuàng)造了生還的奇跡，那就是本文的主人公——約翰·鮑盧森。是什么力量讓他創(chuàng)造了生還的奇跡？我的腦袋瓜里冒出了這樣一個(gè)問(wèn)號(hào)。我再次捧起書(shū)本讀了起來(lái)。

　　讀著讀著，當(dāng)我讀到：“哮喘、困乏、饑渴，都互相糾結(jié)在一起折磨著他，是他不是昏死過(guò)去······”時(shí)，我眼前仿佛浮現(xiàn)出約翰·鮑盧森那疲憊的身影，他一腳踩空摔倒在地上，但又沒(méi)力氣站起來(lái)，只能爬著前進(jìn)。不一會(huì)兒哮喘病又發(fā)作了，一下子讓他上氣不接下氣，但他堅(jiān)強(qiáng)的信念又讓他向前爬去。他爬到一塊大青石邊，頭一歪，昏死過(guò)去，但再次醒來(lái)后，再次站起來(lái)······啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的人！天無(wú)絕人之路，只要有腳，就會(huì)有路，這就是支撐他死里逃生的武器——堅(jiān)強(qiáng)。

　　看到這里，我想到了我自己學(xué)騎自行車(chē)的事，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)不敢騎，但后來(lái)老媽的一句話(huà)： “世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊屛夜钠饎艁�(lái)又試了幾次，雖摔了幾個(gè)馬大哈，但總算學(xué)會(huì)了，可這點(diǎn)苦累怎么能和約翰·鮑盧森比呢？

　　是的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以創(chuàng)造奇跡。在生活中，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著是支撐我們走的更遠(yuǎn)、爬的更高的支柱。鮑盧森回來(lái)以后說(shuō)的一句話(huà)：“世界上沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路�！睂⑸钌畹劂懣淘谖业男纳�。

　　篇四：奉獻(xiàn)，才能創(chuàng)造奇跡——讀《在困境中重生》有感

　　“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。高爾基的名言深深打動(dòng)了我純潔的心靈。是的，我們?yōu)槭裁床荒苓h(yuǎn)離自私，努力奉獻(xiàn)的呢？我們英勇無(wú)畏的故事主人公——丹尼就是一個(gè)典型的例子。

　　一支探險(xiǎn)隊(duì)在一處溶洞探險(xiǎn)時(shí)，發(fā)生了山崩。五個(gè)人都不幸困在洞中。他們的干糧和水都用光了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)困了四天。隊(duì)長(zhǎng)丹尼是個(gè)的很受隊(duì)員們愛(ài)戴的小伙子，丹尼決定在第五天自殺，用自己的血肉之軀來(lái)維持隊(duì)友的生命。第五天來(lái)了，丹尼一醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里！原來(lái)第四天晚上，救援隊(duì)召集了大量人力瘋狂挖掘丹尼被救了出來(lái)。而其他四位隊(duì)友因?yàn)樽约旱淖运蕉�怕被別人吃掉，所以在漫漫長(zhǎng)夜的極度驚恐中死去……

　　“我愿意用我的血肉來(lái)維持你們的生命！”多么動(dòng)人的語(yǔ)言！多么優(yōu)秀的人品！是的，“奉獻(xiàn)，才能創(chuàng)造奇跡�！钡つ崾怯⒂聼o(wú)畏的，他可貴的品格最終不是也感動(dòng)了上天，創(chuàng)造了令人難以置信的轉(zhuǎn)折嗎？奉獻(xiàn)是世間最美好的行為。有了奉獻(xiàn)的意識(shí)，不僅能讓陽(yáng)光普照神州大地，也能為你創(chuàng)造非同凡響的奇跡！

　　丹尼的語(yǔ)言和行為告訴我們一個(gè)道理：奉獻(xiàn)，是一種美的力量，它可以消除恐懼；它可以滅絕自私；它還可以給予你勇氣，它也可以讓所有人都敬佩你，感謝你。

　　“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”為什么我們?cè)谏�活中不能奉獻(xiàn)愛(ài)心呢？在朋友遇到困難時(shí)，我們可以伸出援助之手；在家人遇到挫折時(shí)，我們也可以給予他們一點(diǎn)點(diǎn)知心的安慰。奉獻(xiàn)和愛(ài)心不僅能讓你擁有美好的生命，更能讓你以輕松無(wú)畏的心態(tài)去面對(duì)危險(xiǎn)和困境。要是世界上每個(gè)人都有奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，那世界就會(huì)因我們而美好。

　　篇五：世界第八奇跡

　　各位旅客大家好，歡迎你們到西安的秦兵馬俑來(lái)游玩。我是導(dǎo)游“小陳”，希望在我的陪伴下感受到秦兵馬俑的宏大氣勢(shì)。在參觀之前，我要提醒大家，不要亂扔垃圾，共同保護(hù)好世界遺產(chǎn)。

　　請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入秦兵馬俑的大門(mén)，首先來(lái)到大廳，映入大家眼簾的是一只青銅野鴨，鴨身上的條紋清晰可見(jiàn)，造型栩栩如生，好像一只真的鴨子一樣。接下來(lái)大家可以看到一輛馬車(chē)，這是一輛立乘駟車(chē)，車(chē)前駕四馬，馬的形態(tài)矯健通體白，頭部配有金銀籠頭。車(chē)輿上插著一把高柄傘蓋，傘下為駕駛者，一手拉著韁繩，一手拿著皮鞭，一副威武不凡的樣子，就像日夜兼程地趕路。車(chē)?yán)L有云紋等彩圖，顯得富麗華美，車(chē)上裝備弩、盾等兵器。這兩件精美的工藝品，集中代表了我國(guó)勞動(dòng)人民精湛的藝術(shù)水平與成就，是智慧的結(jié)晶是�，F(xiàn)在給大家十分鐘自由觀賞的時(shí)間。

　　請(qǐng)大家跟隨我來(lái)到兵馬俑坑。一號(hào)坑是目前挖掘出來(lái)最大的坑，長(zhǎng)230米，寬62米，由6000名武士俑組成的軍陣。每一個(gè)兵馬俑的形態(tài)、姿勢(shì)、表情都不盡相同，沒(méi)有兩個(gè)兵馬俑是相同的。二號(hào)坑長(zhǎng)124米，寬98米，是由戰(zhàn)車(chē)、騎兵、駑兵、步兵組成的軍陣。三號(hào)坑現(xiàn)在只挖掘了一部分，面積有520平方米，只有幾十個(gè)武士俑，整個(gè)布局是按左軍、右軍、中軍等軍隊(duì)編列規(guī)劃。站在高處鳥(niǎo)瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分的平整，排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形車(chē)陣，真像秦始皇統(tǒng)率的百萬(wàn)秦兵，南征北戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，統(tǒng)一六國(guó)的軍隊(duì)，所以被稱(chēng)為世界第八奇跡。目前限于科學(xué)技術(shù)的原因，兵馬俑只挖掘了一部分，未來(lái)對(duì)它的探秘，將是我們的職責(zé)，同學(xué)們，讓我們學(xué)好知識(shí)，為保護(hù)祖國(guó)寶貴的文物獻(xiàn)出一份力量。

　　快樂(lè)的旅行時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，希望你們這次秦兵馬俑之旅玩得愉快。

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