關(guān)于初中的作文合集四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
今天是一個(gè)特殊的日子，我作為一名小記者要到我市的景區(qū)之一“花樣年華”采風(fēng)了。這個(gè)機(jī)會(huì)我等了很久了，所以，我總是按捺不住心中的激動(dòng)。
早晨在一場(chǎng)濛濛細(xì)雨的相伴下我早早的來到了小記者的集合地---中心小學(xué)門口。我們是先到中心小學(xué)進(jìn)行一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益非線。我終于理解了小記者的真正職責(zé)是什么。同時(shí)我也明白了小記者在采訪時(shí)應(yīng)注意哪些東西，對(duì)于我來說，全部做到這些可能是有困難的，但我決不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂且幻∮浾吡耍?/p>
帶上我的記者證，排好隊(duì)，乘上大巴車，這富有詩(shī)意的旅行就開始了。我跟著小記者的部隊(duì)走進(jìn)了“江北南國(guó)”。首先映入眼簾的是一株看似普通的植物—“四季桔”，它可不是普通的橘樹，顧名思義，就是一種能四季都可以結(jié)出桔子的灌木植物。除此之外，我還觀賞到了貌似人心的人心果，俗稱桂圓的`龍眼，橡膠樹和泰山紫草等等。
看到這些我實(shí)在是太興奮了，趕快拿出相機(jī)拍攝，拍著拍著，咦！這是什么？怎么植物長(zhǎng)在一根根白色的管子上呢？接著我的視線又掃到了說明牌上，原來，這是一種新型的栽培技術(shù)---無土栽培。這真是世界之大，無奇不有�？茖W(xué)技術(shù)真是在不斷發(fā)展，未來的科學(xué)進(jìn)步還要靠我們呢。接著我們又跟著解說員走到了“芳菲樂苑”，在這里給我留下深刻印象的就是小木屋的舞蝶標(biāo)本。幾十只蝴蝶標(biāo)本讓我眼花繚亂，與我爸爸收集的蝴蝶標(biāo)本相比，種類更多，真是美麗極了。
我們觀賞的最后一個(gè)景點(diǎn)是花樣年華的核心區(qū)域—“夢(mèng)幻花都”。走進(jìn)這里你就會(huì)感覺到一股神秘的氣息，這兒給我留下抹不去的印記就是長(zhǎng)達(dá)4分鐘的3D影像，影像中的人物就是楊貴妃，她的婀娜多姿讓我十分陶醉，最后楊玉環(huán)化作了一縷青煙。在我眼中，這就意味著楊貴妃退出了歷史舞臺(tái)。
就這樣，我們參觀完了“花樣年華”。在回家的路上，我還在思考：我所看到的“花樣年華”是這樣的豐富多彩。那么，人生的花樣年華又在哪里呢？回到家之后，我終于找到了答案：人生的花樣年華是靠自己創(chuàng)造的，也只有自己才能找到自己的花樣年華！
初中的作文 篇2
天黑了，星星亮了起來，周圍寂靜無聲。伴隨著公雞震懾人心的鳴叫聲響起，一切又恢復(fù)了正常，天空放晴了，四處又充滿了學(xué)生們的朗讀聲。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一天天過去了。我剛剛睜開雙眼，十四年的青春歲月就此流逝，曾經(jīng)的一切都以成為了歷史。當(dāng)我回首之時(shí)，方才發(fā)覺我已追逐著“先人”的腳步，一路走來。
童年是每一個(gè)人最為悠閑的快樂時(shí)期。每一個(gè)童年的離去，代表了我們的成長(zhǎng)。啊！我是多么懷念曾經(jīng)，多么懷念我的好友呀！一切都離我我去了。我看著自己這副邋遢的`模樣，一切都以失去了斗志，我又該如何是好呢？正在我迷糊的時(shí)候，我仿佛再一次聽到了同伴的呼喚聲，是他們?cè)诒澈竽墓膭?lì)我，激勵(lì)我奮勇向前，也正是這個(gè)奇異的景象使我一次又一次的面對(duì)于現(xiàn)實(shí)，面對(duì)我所要面對(duì)的一切。我的朋友們，令我動(dòng)心的你，讓我們?cè)谶@條不歸路上再見吧！
思緒回到了現(xiàn)實(shí)，我不得不再次面對(duì)。在這一路上，不知經(jīng)歷了多少磨難，才能讓我想到成功的正確方法；也不知落下了多少次的淚水，讓我一次次堅(jiān)強(qiáng)了起來；更不知思考了多長(zhǎng)的時(shí)間與生命，使我敢于面對(duì)這個(gè)“暗藏殺機(jī)”的社會(huì)。不知不覺中，我已踏入了初中，向高中進(jìn)軍，每每想起我這時(shí)光的流逝，總是有著無限的感慨與悲哀。當(dāng)然，我得到了新的生命，得到了老師的關(guān)心，也得到了同學(xué)的支持，有了他們，我也再次站了起來，時(shí)刻準(zhǔn)備著向這小路前進(jìn)。
我成長(zhǎng)了，也弱小了；我成熟了，也懂事了；我明白了愛情的殘酷，更體會(huì)到了被情魔折磨的痛苦。我曾幾次懦弱了下來，只有我無法面對(duì)，但我又振奮了起來，或許這就是我動(dòng)力的源泉吧！
曾經(jīng)的美好已是過去，曾經(jīng)的一切都將是我們最寶貴的回憶。在未來的路上，一路前行，創(chuàng)造新的美好，打造新的回憶，讓我們動(dòng)起來，努力向前吧！
初中的作文 篇3
竹籬上停留著蜻蜓，玻璃瓶里插滿小小森林，青春嫩綠得很鮮明，百葉窗折射的光影，像有著心事的一張表情。我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起。青春是段跌跌撞撞的旅行
擁有著后知后覺的美麗。
綿綿春雨過后，到處都是盈盈綠色，生機(jī)盎然，讓人心情不由得亮麗起來。不知不覺想起了冰心的一句話：“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情�！�
此情此景,心中不難免惆悵起來，是啊，人生還有多少時(shí)光閑賞此種美景呢？
我們是被現(xiàn)實(shí)壓迫下的小丑，是被理想憧憬下的癡想人類。活著這么壓抑的世界，心中何曾不滿目瘡痍呢？
也許，在哪心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的.休息處。那里有一種別樣的天空，那里的世界無拘無束。沒有鋼筋水泥的圍強(qiáng)，沒有車水馬龍的嘈雜，有的只有是那一片靜靜的心靈嘆息處。
仿佛每個(gè)人心中都有一堵圍墻，形成一個(gè)四四方方高高的庭院，我們就像那井底的青蛙一樣，只認(rèn)為天空那么小，只滿足于現(xiàn)狀，不去追求遠(yuǎn)處更高遠(yuǎn)更廣闊的天空。
“如果不想讓自己變得狼狽不堪，你只能往前走，甚至跑，更努力，才能走的平靜而更從容�！比绻男夭荒敲磳拸V，只想青蛙那么狹窄，那么我們同它又有何不同呢？
指尖翻轉(zhuǎn)，目光停留在書中的一行字：“閃避、躲閃，輾轉(zhuǎn)騰挪都毫無作用，既然來的總是要來，迎著刀鋒而上恐怕是最好的選擇，起碼節(jié)約時(shí)間。”就像冰心所說：“一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫無際——即此便是天上人間。”我收起惜春傷時(shí)的感慨，閉上眼睛小憩一會(huì)。
夢(mèng)中我看見自己很累，仿佛想要竭力爬出那堵高墻，但好像又被滑了下來，身上遍體麟傷。我不禁感到孤獨(dú)，我與高墻之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就是千千萬萬個(gè)普通人，有一天他們會(huì)說不，我不滿意，我不想等待，我要站出來，我在做點(diǎn)什么，我要做的就在此時(shí)，就在此刻，就在此地，就是此事。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便會(huì)自顧風(fēng)雨兼程。我不去想是否能夠贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，變勇敢的吐露真誠(chéng)。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�
終有一天，會(huì)有千千萬的人同我一樣，沖出枷鎖，沖出高墻，飛向那更高遠(yuǎn)更廣闊的天空！
初中的作文 篇4
走出家門，映入眼簾的竟然是漫天飛舞的雪花，沒有風(fēng)，天好像也溫暖了許多，小小的雪花從空中悠閑地飄落下來，瞬間便消失了，地面上慢慢出現(xiàn)了一汪一汪的積水，好像下過雨一般，只是雪花告訴我————-冬天來了！
從細(xì)雨菲菲的六月開始，我的心就像霧天一般總是灰蒙蒙的，一直糾結(jié)于女兒高考失利的陰影中不能自拔。女兒已踏上了遠(yuǎn)去的列車，走進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境，我仍在這里咳聲嘆氣、怨天尤人，整天悶悶不樂，干什么都沒有心情，以至于錯(cuò)過了一個(gè)夏末和一整個(gè)秋天——————沒有感到秋高氣爽；沒有聽到秋雨沙沙；沒有看到秋月朦朧；沒有感到秋風(fēng)瑟瑟；沒有看到秋葉飄飄……秋，你真的.沒有來過嗎？不，你的的確確是來過的，只是我的心沒有看到罷了！
一個(gè)不久前還見過面沒有深交但相識(shí)多年的同事離去的消息讓我震驚，一個(gè)還很年輕的生命夢(mèng)一般的消失了，這種讓人感到沉重的消息，今年不止一個(gè)了，生命跟大自然相比簡(jiǎn)直是太渺小而脆弱了，在這個(gè)繁華的世界里我們誰不是一個(gè)匆匆的過客呢？
他來過，沒有婚姻，只留下一段不被理解或許已經(jīng)退了色的愛情去了；她來過，沒能撐到孩子參加高考的那一天，留下兩封生前偷偷寫好的信，帶著對(duì)孩子和愛人的無限眷戀去了；她來過撇下兒女和無人照顧的老伴兒去了，哎！人生如此短暫，又有幾人不留遺憾。就像在秋季既有碩果累累，也會(huì)有落葉飄零，讓一切順其自然。
珍惜身邊的每一位親人，也許某一天他們會(huì)不辭而別；善待自己也許哪一天我們也將默默的離開。
是啊，四季可以輪回，秋天去了還會(huì)來，再也不能錯(cuò)過了————下一個(gè)秋天！
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