作文童年趣事
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的作文童年趣事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作文童年趣事1
在我小的時候,發(fā)生過很多很多有趣的事,有一件事,現(xiàn)在想起來,我還忍不住要笑。
在我6歲的時候,我和哥哥在奶奶家玩。奶奶在煮雞蛋的時候,我和哥哥正好找到一盒橡皮泥準備玩。突然,哥哥小聲地對著我的耳朵說:“弟弟,哥哥教你煮雞蛋好不好?”我正想說給奶奶,哥哥卻對我說:“但不可以說給奶奶!蔽艺f:“知道了。”然后,我們就開始用橡皮泥做雞蛋,用橡皮泥做雞蛋可真有趣,我們根據(jù)自己喜歡,捏點紅的、綠的、藍的,紫的……用手搓一搓,就搓成了一個個小彩蛋。后來奶奶對哥哥說:“我出去有事了,你們在家不要搗蛋。”哥哥很爽快地說:“我們知道了。”奶奶剛出門,哥哥就對我叫道:“快把‘雞蛋’扔給我!蔽乙蝗,哥哥一接住,就把我們做的‘雞蛋’放進奶奶煮雞蛋的鍋里。奶奶回來后,打開鍋一看,氣沖沖地問我們倆“鍋里的`雞蛋怎么回事?”哥哥說:“是弟弟干的。”我趕忙辯解:“是哥哥叫我干的。”奶奶看我們犯錯誤還不肯承認,就追著我們要打。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年,但是我每次想起,都會笑,覺得很有趣!
作文童年趣事2
我五歲時,我家栽了一棵辣椒。上面結(jié)了許多辣椒。每天中午,奶奶總喜歡到陽臺上摘幾個紅通通的辣椒,進廚房烹制成一道美味的菜。
看著那紅紅的辣椒,我不禁垂涎欲滴,拿起筷子向辣椒夾去,只見一只大手把我的.小手拉住了,“你還小,不懂事,辣椒是我們大人吃的東西,小孩子不能吃!”我只好把手放回來,心里想:辣椒一定很好吃,總有一天,我會吃到美味的辣椒的。
一天早上,我早早地起床,奶奶出去買菜,我便想出了主意,我悄悄地來到陽臺,摘下一個紅紅的辣椒,津津有味地吃了起來!鞍!”一股火辣辣的滋味直向我的喉嚨襲來,頓時,辣得我簡直受不了,我哇哇大叫。爸爸聞聲從書房跑過來,看到我那模樣,就知道了一切。他笑著一邊安慰我,一邊讓我喝茶漱口,然后告訴我,辣椒是用來炒菜的,一般不能生吃,而且吃辣椒要慢慢培養(yǎng),一點一點地吃,以后你就不怕辣椒了。
我記住了爸爸的話,以后,每逢餐桌上有辣椒的時候,我就去嘗一點,現(xiàn)在我終于敢吃辣椒了。但每次想起第一次吃辣椒的情景,我都會情不自禁地笑起來。
作文童年趣事3
收到一個好消息:周三去社會實踐活動。哇!要不是有屋頂擋著,好幾個同學已經(jīng)飛到外太空了。到了周三,同學們個個笑容滿面。我們?nèi)サ侥康牡亍仙秤罉忿r(nóng)莊。我們在教官的帶領下開始活動。
闖關(guān)走迷宮之后,我們?nèi)プ吒浇牡鯓。很多根木棍,兩端用繩子吊著,排成一排,組成吊橋。每根木棍之間距離大約一尺遠,可是腳一踏上去,就來回晃動,蕩出很遠,平衡力很好的人才容易通過。教官將我們分成兩組對抗,兩組在兩條線上同時進行。我們男生前幾個的平衡力不太好,經(jīng)常掉下來。然后到我,我沒有想到我的平衡力如此的好,只掉過一次。我過橋后,我和幾個同學回過頭來幫助其他同學,不但如此,而且兩根木棍拉近成一根,甚至在終點那兒直接將木棍拼成一條路。眼看女生要完成了,我們高呼:快點兒。有幾個同學已在其他同學幫助下在高呼聲中克服重重困難闖過難關(guān)。這一切都需要團結(jié)互助。雖然我們男生隊輸了,可是我們內(nèi)心一樣很快樂。
玩過V形板、同心鞋,再去野炊。吃過午飯,到了下午。
下午,我們?nèi)チ藟裘乱郧蟮囊皯?zhàn)場。穿上裝備,拿起武器,極像一名真正的野戰(zhàn)軍戰(zhàn)士。進入了野戰(zhàn)場,有許多樹,有堅固的城墻,有小丘,還有許多大鐵桶、輪胎,這些都是掩體。同學們就像上了真正的戰(zhàn)場一樣:有的向前放肆地沖鋒,有的貓著腰小心翼翼慢速地匍匐前進,有的在草地上滾來滾去吸引火力掩護沖鋒隊員。我和一個同學合作,從易守難攻的'小無蓋堡壘爬到一塊雜草叢生適合隱蔽的地方。我們繼續(xù)向前以龜速爬行。我與我的戰(zhàn)友商議,他負責地面的敵人,我負責高處隱蔽點的敵人。突然,像被一陣風吹來似的,一個敵人沖向我對面的高處掩體,我給她來個極速掃射,她中了我的頭彩,我忘了感應器不在頭上。我立刻換目標射擊,但此時,這個“彈夾”也已經(jīng)用完。我小聲對同伴說:“快速隱蔽”!“填”滿“子彈”后,我又給她來了個極速掃射,把整個“彈夾”射出去。再一次填彈后,槍已無法射擊,原來是游戲結(jié)束。我卸下了我的裝備,感覺真不過癮!
時間一點一滴流逝,我們的活動也接近尾聲,伴著夕陽的余暉,我們踏上了歸程;匚兑惶斓幕顒,雖然還沒有玩夠,但是心里充滿了幸福,覺得童年真快樂。
作文童年趣事4
在我小的時候,發(fā)生了許多事,有快樂的,有悲傷的,有好玩的,有討厭的,也有喜歡的`,但我最喜歡的還是那件事。
那天,我回姥姥家,坐車的時候,發(fā)現(xiàn)車輪在反轉(zhuǎn),我懷疑的拿出媽媽的手機上網(wǎng)搜索,但正在更新時,更奇怪的事情發(fā)生了,自行車的輪子上輪跑的比下輪快,生怕再遇見什么怪事,我變得膽小起來,以為世上真有鬼,我膽怯的到了倒車的地方,上了車回姥姥家了。
到了那里看見哥哥正坐在炕上看電視,是知了課堂,我看了看笑了原來不是怪事,我明白了前面所有事的原因,是我心里有鬼,什么鬼呢?膽小鬼!
我明白了科學真理全靠這趣事!
作文童年趣事5
童年是豐富多彩的,童年是五彩斑斕的,童年還是歡樂無比的。
期中考試過去了,我和姐姐考的都很好,大舅媽為了獎勵我倆,給我買了一個小熊寶寶(布娃娃),給我姐姐買了一個大狗寶寶(布娃娃)。一開始,我把他當“寶貝”兒了,然后,我又把他當成“孩子”了,讓他管我媽媽“叫姥姥”,管我爸爸“叫姥爺”,管我姥姥“叫太姥”。我每天都給他穿衣服、蓋被子,忙得不亦樂乎。
有一天,我突然發(fā)現(xiàn)熊寶寶的腳“受傷”了,我連忙讓媽媽用針線把腳縫起來,媽媽一邊縫,我一邊說:“你不要害怕,馬上就好!”過了一會兒,媽媽幫我“治”好了熊寶寶的.“傷”,我讓他說:“謝謝姥姥!”我給他配音,又把著他的手說。
媽媽聽了,說:“我從34歲又長了30多歲呀!成姥姥了!”童年是無限快樂的,童年還有許多趣事等著我們。
作文童年趣事6
我童年的趣事很多呢,這只是其中一件,這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂土,讓我沒有煩惱;是一片藍天,任我飛翔;童年是一陣風,風過之后,就來了金秋;童年是一個魔方,轉(zhuǎn)出小時侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的貝殼,斑斕絢麗,又像蔚藍的大海一樣。我的童年是金色的'童年,在我的童年里有講不完的故事,說不完的夢!每個人都有美好的童年,童年里發(fā)生的事情常難忘的,我的童年里就發(fā)生了一件趣事。
大約是在五歲的'時侯,我問媽媽:“媽媽,我長高好嗎?”媽媽回答:“好!甭犃藡寢屵@么一說后我想要長高的更強了,我要長高……媽媽每天都給我講故事,我都會前聽媽媽講,我還是媽媽的故事迷。但是現(xiàn)在我一心想長高,哪有“閑工夫”聽故事。媽媽突然說:“兒子,等我一會兒,我去給花苗澆澆水,讓它們快快長大,你自己先呆在家里!边@時,我心想:澆水?快快長大?對了我給我自己澆水,我就很快長高了呀。此時的我簡直就是猴子照鏡子——得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時,偷偷走進了間,拿出一個水壺去水池裝滿水后,就從身上澆,雖然從頭頭到腳都很冷,但是為了長高我豁出去了,結(jié)果澆了個透心涼,但是我覺得我真的長高了不少。
但是當我跑到鏡子前時,發(fā)現(xiàn)我還是原來的身高,便邊打噴嚏邊哭:“嗚嗚……”。媽媽看見我這個模樣居然還在哈哈大笑,我去莫名其妙不知干什么。
事情過去了很久,可現(xiàn)在想起來覺得自己當時很幼稚、天真。
作文童年趣事7
“手心手背,兩人一對......哈!大姐抓!”看到這句話,你可不要瞎想,這是我和大姐、妹妹、小弟玩捉迷藏呢,該大姐抓了。
“1、2、3、4、5......”時間過得可真慢,終于數(shù)到100了,大姐開始了“偵察”行動!斑!”躲在柜子后的小弟不小心打了個嗝,從小耳朵特靈的大姐今天卻不靈了,小弟“幸存一命”。大姐從客廳找到廚房,從書房奔到臥室,卻誰也沒抓到。這時,她想放棄了,就到柜子前去拿飲料,沒想到小弟被逮了個正著!白プ×!”看到了“戰(zhàn)利品”,大姐的信心又回來了,覺得自己蠻有實力。
然后她又開始找兩個妹妹--我和張佳娜。這次,她調(diào)整了策略,不滿屋亂跑了。只聽她大喊:“張宇軒(也就是我們共同的小弟),快來吃蛋糕!泵妹脧埣涯茸類鄢缘案饬,尤其是外面那層奶油,她更是愛不釋”嘴”。張佳娜果然“中計”了,她飛快地從床底下爬出來,還不停地喊著“蛋糕在哪?蛋糕在哪?”于是妹妹就這樣被大姐“俘虜”了。
有了前兩次的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)大姐真是聰明,更加提高了警惕。果然不出我所料,她又用對付張佳娜的那一招對付我?上,我沒妹妹那么笨!大姐看一招不靈,便又出了一個更狡猾的招術(shù),她大喊:“王品方,我看到你了,出來吧!”我真以為被發(fā)現(xiàn)了,便走出臥室!安缓,中計了”。我迅速地后撤,但“不好”已喊出了聲。大姐這次聽清楚了,聲音是從臥室方向發(fā)出的,她沖到了臥室,可行動敏捷的我早已“轉(zhuǎn)移”了地點,來到了客廳。大姐看到自己的“戰(zhàn)利品”不翼而飛,深感納悶,又開始四處找。突然,她發(fā)現(xiàn)洗手間的燈亮了,就激動地自言自語道:“劉雯琪,這次看你能跑到哪去!”她轉(zhuǎn)動門把手,卻發(fā)現(xiàn)門是鎖著的,里面?zhèn)鞒隽死褷數(shù)穆曇簦骸罢l,干什么?”被勝利沖昏了頭腦的.大姐卻說:“唉喲,裝得還挺像,我把燈關(guān)了,看不把你嚇出來。”果然,她把燈關(guān)了,還一邊對著門講起了鬼故事?吹竭@,我不禁一陣竊笑。過了一會,我忍住笑,過去拍了拍她的后背。大姐頭都沒回地說:“等一會”。我又拍了她一下,“沒看見嗎,我正忙著呢!碑斘业谌闻乃龝r,她不耐煩了,邊轉(zhuǎn)過頭邊說:“我正要將劉雯琪嚇出來呢,你煩不煩?”話音剛落,她就又喊叫起來:“完婚感品方,你不是在洗手間嗎,難道你真的長翅膀飛出來了?!”她有點不相信自己的眼睛了,使勁地按住它們。正在這時,姥爺從洗手間出來了,不解地問:“剛才咋停電了?”我一臉“壞笑”,將事情的起因結(jié)果一骨腦地全講了出來,正好被剛進門的舅媽全聽到了,笑得上氣不接下氣,“呃!呃!”地打起了嗝。姥姥一臉無奈地對大姐說:“你咋光長個子,不長腦子呢!
游戲結(jié)束了,全家人知道了此事,差不多都在同一時間笑起來,過了好一陣,總算恢復了平靜,可舅媽卻在不停地打嗝。吃完晚飯,我又特意地看了一眼舅媽,天哪,她還在打嗝。
作文童年趣事8
一晃八年過去了,在我童年的沙灘里,有許多記憶的沙粒,我拾起一粒沙,看到了我童年時發(fā)生的趣事。
記得有一次,姑媽從大老遠的'搭飛機過來,我就很好奇,想:姑媽怎么這么快到了?她怎么來的啊?走路嗎?隨著自己的好奇心,我問姑媽:“姑媽,你是怎么過來的啊?”姑媽說:“我啊?坐飛機來的啊,怎么了?你也想去做一做?”我連忙說嗯嗯,媽媽一聽走過來說:“傻丫頭,那是要到很遠的地方才能做的,你沒事去干嘛?”我說:“哼,不理你了,我去房間了。”過了一會兒,媽媽說:“麗麗啊,我和你姑媽去買東西,你在家里好好待著啊,還有,姑媽帶來了一只雞在那里,看著,不要讓它走了。”我靈機一想:雞?不是“做飛雞”的嗎?呵呵,我也來做做“飛雞”。
我看見媽媽走了以后,急忙把箱子里的雞拿了出來,拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉,我說:“耶,我也可以“坐飛雞”咯!”一開始雞一直飛害的我不知道怎么辦,心想:飛機不就是飛的嗎?不會飛,那不是飛機咯,對。最后雞終于被我抓到了,我說:“哈哈,被我抓到了把,我要做“飛雞”咯!”我也想她們大人一樣做在雞的背上,手抓的雞的脖子,大聲喊著:“飛咯,飛咯。”
童年是一片五彩的沙灘,正是有了它,生活才充滿活力,正是有了它,人生才充滿歡笑!
作文童年趣事9
在我小時候,發(fā)生了許許多多的事情。這些事情有如點點春雨滋潤著我,但唯一使我記憶猶新的還是那件事。
我的爺爺是個“養(yǎng)花迷”,他每到街上看到了一朵自己沒有養(yǎng)過的花都要去買,我記得第一次去買花的時候他左挑右選,選了三大籃的花。一天,他和老朋友重逢,出去有點事,托我照顧好花兒,我也勉強答應。那天正是風雨交加,傾盆大雨的天氣;▋阂驯伙L打得東倒西歪,我怕花兒會冷,就急忙跑到廚房倒一杯熱乎乎的水小心翼翼地澆到花盆中,心想:這下花兒不怕冷了吧!
傍晚,爺爺回來了,我跑上前去牽起爺爺?shù)氖滞柵_上走。不料,陽臺上的`花兒全枯萎了,花兒十分憔悴。爺爺驚訝地問:“這是怎么回事?”我只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爺爺,爺爺聽后哈哈大笑,說:“花兒是不怕冷的!”
從那以后,我領悟到一個道理:雖然花兒會缺水,但是它不怕冷。
作文童年趣事10
童年的趣事很多,數(shù)也數(shù)不清。
有一件事,讓我特別深刻。
那是六年前的一個下午,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
到了家,一眼看見桌子上擺放著一部嶄新的銀灰色電話。
不一會,電話便“嘟嘟”地響起來了,我拍手叫好玩,我拿起話筒,聽到了爸爸的聲音,我當時心里很納悶,咦,爸爸怎么跑到電話里去了。
想到這就用小手使勁拍打著話筒,一邊拍,一邊還在說“爸爸你出來呀!”拍了好半天,也沒見爸爸出來,以為再也見不著爸爸了,就哇的一聲哭了起來。
這時媽媽回來了,問我哭什么呢,我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。
媽媽聽后哈哈大笑,告訴我:“電話中的聲音是靠電流傳播的.,爸爸怎么能鉆到電話里呢”我在媽媽的指導下,撥通了爸爸單位的電話,又聽到了爸爸那親切的聲音。
童年的發(fā)生的事情,是那么的有趣,令人如此回憶。
作文童年趣事11
[設計理念]
新《語文課程標準》指出:“寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,引導學生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感!北驹O計以我校省級課題《農(nóng)村小學作文策略研究》的子課題——《農(nóng)村小學快速作文策略研究》的實施為背景,通過引導學生在短時間內(nèi)確定寫作的范圍,讓學生在寫作實踐中學會寫作,讓學生的“外部刺激”能轉(zhuǎn)化為寫作的內(nèi)部動機和能力;通過習作,讓學生的個性得到張揚,提升情感、審美的價值,讓學生享受作文教學的愉悅,從而真正提高農(nóng)村小學學生的寫作能力。
[教學目標]
1、學會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。
2、通過事情表達童年的美好,旨在突出“趣”,選擇自己印象最深的事,體現(xiàn)個性化。
3、記事的內(nèi)容具體,要說真話、實話、心里話,中心明確。
[教學準備]
1、搜集小時候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有關(guān)物品。
2、師準備范文一篇。
[教學過程]
一、啟發(fā)談話,引出話題。
“池塘邊的榕樹上,知了在……”
同學們,大家都會唱《童年》這首歌吧!是的,我們每個人都有美好的童年,你看,那會飛的夢,那冬陽下的駱駝隊,那一聲“精彩”和“糟糕”……今天,老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字把它表達出來。
二、明確范圍,簡要指導。
1、指名讀“作文內(nèi)容”,思考這次作文給我們提了哪幾點要求。
2、拿出事先準備的老照片,圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的物品的前前后后發(fā)生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)
3、教師簡要提示。
、僖怀觥叭ぁ弊。(要有稚趣,要有意思,要有發(fā)現(xiàn),要有反思……)
、谝鶕(jù)我們農(nóng)村的'特點而展開。要說實話、真話、心里話,可以是釣龍蝦,可以是玩泥巴,可以是幫父母干農(nóng)活……
三、范文引路,討論寫法。
1、教師念范文《童年趣事》。(學生人手一份)。
“池塘邊的榕樹上,知了在……”
我聽著《童年》這首歌,便想起了小時候的一件趣事。
我四歲那年夏天的一個下午,天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家,媽媽剛把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地問媽媽:“什么時候吃西瓜呀?”
“你這只小饞貓,爸爸在田里干活,一定很熱,等他回來,我們一起吃!眿寢屝χ卮,走進灶頭間里去了。
我盯著西瓜,舔了舔嘴唇,又跟媽媽吵著要了一回?蓩寢尵褪遣煌猓谑俏揖锲鹱,動開了腦筋。一會兒,我就想出了一個好主意。
那時候,我人矮,沒有八仙桌高。于是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜輕輕一推,西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時,我趕忙跳下椅子,并叫了起來:“媽媽,西瓜要滾下來了!”話音剛落,沒等媽媽走出灶頭間,西瓜“啪”的一聲掉在地上,掉成好幾瓣。
媽媽撿起西瓜,一邊埋怨,一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了,邊吃邊露出得意的樣子:媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看,見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是,我咧開嘴笑了。
“笑什么?”媽媽奇怪地問道。
“西瓜又涼又甜,真好吃!”我調(diào)皮地回答。其實,我的心里最明白。
現(xiàn)在回想起來,可真覺得有點好笑。
2、教師出示討論題目(先分組討論,然后各組長匯報,師生共同評議、補充)。
。1)文章給人的感覺真實嗎?有意思嗎?有趣嗎?
。2)范文中的語言、動作、神態(tài)及心里活動的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒和學習?
。3)“好笑”、“有意思”中蘊涵什么呢?你有體現(xiàn)你個性的有趣的事嗎?如果有請馬上寫下來。
四、快速習作,教師巡視。
1、教師按以往快速作文的慣例,再次讓學生明確寫作的范圍,并要求在20分鐘內(nèi)完成450字左右的文章。
2、在教師的巡視中,對于極少數(shù)作文方面存在問題的同學適時降低作文要求,只要抓住“有趣”二字,寫出自己的感受就行,并在黑板上掛出有關(guān)的好詞佳句供這部分同學參考。
五、學生自改,二次作文。
1、學生自改。在自改過程當中,學生重新感受寫作的過程,在查缺補漏中完善了自己的作文,享受了習作過后的愉悅感。
2、二次作文。在教師巡視指導過程當中對于能把事情寫清楚,很有個性化、真實性的作文和比較存在問題或問題較大的作文師生集體評改(不少于各2遍),隨后學生第二次作文。
作文童年趣事12
在我六七歲的時候,我和媽媽一起去吃哈羅哈自助餐。
一到店里,我的腦海里就想到了一個字:吃!我陪著媽媽左逛逛,右逛逛,一直沒有找到自己喜歡的食物。突然,我定睛一看,有好多燒賣啊,我立刻拽著媽媽往燒賣的地方跑,指著燒賣說:“媽媽,我要吃燒賣!”媽媽說:“媽媽回家給你,我們在這邊吃點好吃的',一個人就幾十塊錢!” 我生氣的跺腳,說道:“不嘛,不嘛,我就要吃燒賣!以后我再也不理你了!”媽媽在我的“猛攻猛打”之下,終于屈服了:“好吧,好吧,少吃一點哦!”吃完一個,我還嫌不夠,媽媽一直給我夾好吃的,我卻“不領情”,直說:“不要,不要!我就要吃燒賣!我不想吃其他的,難吃死了!”我一個接一個的吃,吃了四個以后,我打了一個長長的隔,然后開心的說:“我吃飽啦!”媽媽說道:“女兒啊,花了三十幾,你一共吃了四個燒賣,以后我再也不帶你來吃自助餐了,誒,可惜了我的銀子啊!”
小時候想想沒什么,現(xiàn)在想想,真的覺得以前好傻啊。
作文童年趣事13
我的童年像是一條載滿了歡樂的小船,船中有許多美好的回憶,F(xiàn)在,一想起那件掀掛歷的事,我都會情不自禁的大笑起來。
記得那是我4歲的時候,爸爸媽媽由于工作忙,沒有時間照顧我,就把我送到了新鄉(xiāng)的奶奶家照看。我一連好幾天都沒有見到他們,就有些著急了。于是,我問奶奶:“奶奶,爸爸哪里去了?”奶奶說:“你的爸爸媽媽工作忙,你先在奶奶家住啊,和姑姑、叔叔和小堂弟玩,一定要聽話。”我點了點頭。“那爸爸什么時候來接我?”
“下個月!薄跋聜月是什么時候?”我不解的問。奶奶想了片刻,隨手指著墻上的掛歷,說:“等到這個掛歷呀翻到下一頁,就是下個月了!蔽衣犃耍A苏Q劬,說:“哦!” 過了一會兒,奶奶要去買菜了,問我去不去。我正在看精彩的動畫片,怎能舍得離開呢?于是,我搖了搖頭。
奶奶走后不久,我看著動畫片,不知不覺地想起了爸爸媽媽。想著想著,我的'“小金豆”便不聽話地從眼睛里跳了出來!霸鯓硬拍茏尠职衷琰c來接我呢?”我小聲低估著。呀!對啦!我有辦法了!奶奶不是說只要把掛歷掀到下一頁,就是下個月了嗎?我可以把掛歷掀過去,讓它變成下個月,這樣一來,我就可以見到爸爸媽媽了!“喔!太好了!我真是太聰明了!”我立刻破涕為笑,高興得手舞足蹈,趕快搬來一個小凳子,準備踩在上面抅掛歷。我站在小凳子上,點了點腳,伸出手去抅,可怎么也抅不著。沒辦法,只能換個大椅子。于是,我又費了九牛二虎之力,搬來了一個帶邊沿的大椅子,扶著邊沿小心翼翼地站上去,生怕一不小心掉了下來。哎呀!終于抅到了呀!我輕輕地取下掛歷,把它掀到了下一頁,然后又掛回了原處。喔!太好了!爸爸要來接我了!此時的我高興得不得了。
我趕忙從椅子上下來,使出了渾身的力量,把椅子放回了原處,然后就站在門口等著爸爸的到來。 等了一會兒,果真有人來了。是爸爸嗎?我跑上去一看,原來是奶奶買菜回來了。“奶奶,您回來了。我告訴您一個好消息,爸爸要來了!”“什么?你爸爸要來了?你怎么知道的?”“奶奶,您快看!”我拉著奶奶進屋,指著墻上的掛歷說,“奶奶,您不是說掛歷掀到下一頁,就是下個月了嗎?我把掛歷掀到下個月,爸爸就會來接我了!”
奶奶聽了我的話后,哈哈大笑起來。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦,百思不得其解呀。只見奶奶一邊指著墻上的掛歷,一邊不停地笑著對我說:“傻孩子,日子是要一天一天過的,不能心急。你把掛歷掀過去,可日子是不會跟著掀過去的。你爸爸當然也不會來了,明白了嗎?”我似乎有些失望,但是我知道爸爸不會來了,所以我不會再亂想主意了。
直到今天,每每我想起這件事,都會對自己的年幼無知感到好笑。與此同時,我也明白了一個道理:無論做什么事,都不能操之過急,都應該腳踏實地,一步一個腳印。
作文童年趣事14
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬;童年是一條船,裝滿了糖果,也載滿了快樂......
這件事發(fā)生在我6歲的時候,一個明亮的夜晚,我發(fā)現(xiàn)池塘里有一輪圓月,便高興的`喊“姐姐,快來看,多美的月亮啊!我們快把它捉住吧!姐姐笑著說“小傻瓜,真正的月亮在天上,這只是月亮的影子,你是捉不到月亮的!”我不信,便把手伸進水里,可我的手一碰到那,月亮就破了。于是,我想了一個辦法,把盆子扣在水中的月亮上,捉到了,我大聲地叫起來“捉到了!當我拿開盆子時,月亮卻已經(jīng)不見了。姐姐大笑起來,我不服氣地說“月亮只是害羞,藏了起來,過一會還會出現(xiàn)的!我等啊等,月亮還是沒有出來,我百思不解的跑去問媽媽,卻引來了大家的哄笑。
現(xiàn)在,我每次看到月亮時,我的腦海就會浮現(xiàn)出那件事,有時還會笑一笑吧!
作文童年趣事15
“不到長城非好漢”,每每我談起這句話,便想到兒時爬長城的有趣的事。
那時假期里的一天,大家趕到北京市爬長城。趕到萬里長城腳底,大家喝彩起來。逐漸的'情況下,我一個人猛然往前最后的沖刺著,突然,一陣狂風吹來,我的身子時常晃動起來,我認為有一些擔心。
呀!這時我卻發(fā)覺我已經(jīng)爬到第一個烽火臺。我一看下面是陡坡,內(nèi)心就更為擔心,因此我與媽媽雙手拉著手揮,提心吊膽地往上升。離開了不多長時間,又趕到了一個烽火臺,媽媽對我說:“前邊便是好漢坡了,想不想上來看一看?”猛然,我信心十足,再次往前走階梯,在我想上坡起步的情況下,又一陣大風吹來,我內(nèi)心十分擔心,差一點就痛哭出去,這時候,我忽然想到了祖父寫的一句話:“不到長城非好漢。
”我遲疑了一下,最終總算鼓足勇氣,一口氣沖到了好漢坡,這時的我高興極了,大聲地叫了起來:“我是梁山好漢啦……”
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