《井底之蛙》續(xù)寫作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的《井底之蛙》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天，青蛙從井底出來(lái)了，它看見(jiàn)了天空是那么大，森林也是那么大。
青蛙蹦蹦跳跳，看見(jiàn)有的小鳥在森林里快樂(lè)地飛來(lái)飛去，有的小鳥在相互追趕嬉戲打鬧，有的小鳥在樹(shù)枝上捉蟲子吃。小鳥們看見(jiàn)了青蛙，都?xì)g迎青蛙從井底出來(lái)了。小鳥們友善地問(wèn)青蛙“你愿意和我們當(dāng)朋友嗎？”，青蛙高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鳥帶著青蛙去田野里吃美味的蟲子，小鳥在樹(shù)上吃蟲，青蛙在田野里吃蟲子，青蛙感嘆到：“原來(lái)，外面的世界是這樣的寬廣�。∮性S多好玩的地方，還有吃不完的蟲子，喝不完的露水。多美好呀！早知道我就早點(diǎn)出來(lái)了�！�
小鳥和青蛙吃飽了，就一起去池塘看美麗的荷花，荷花盛開(kāi)了，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。青蛙在水里游泳，小鳥在天上跳舞，他們都自由自由地享受著陽(yáng)光和空氣，感受著大自然的美好。
他們還遇到了一個(gè)新朋友——蜻蜓，蜻蜓停在了荷葉上，無(wú)所事事地曬著太陽(yáng)，于是小鳥和青蛙就邀請(qǐng)蜻蜓一同去旅游。他們?nèi)タ创蠛�，去拜訪螃蟹伯伯，他們?nèi)ジ呱�，去和老鷹叔叔聊天，他們累了就在�?shù)下休息，下雨了他們就躲到山洞里，小鳥背著青蛙和蜻蜓，一起去看這個(gè)寬廣的世界，三個(gè)好朋友玩得不亦樂(lè)乎。
他們?cè)诼猛局�，遇�?jiàn)了另一口井，井底有一只小烏龜，烏龜就對(duì)青蛙夸口說(shuō)："你看，我住在這里多快樂(lè)！有時(shí)高興了，就在井欄邊玩耍一陣；疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一會(huì)�；蛘咧宦冻鲱^和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里；或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適�？纯茨切┪r和蝌蚪，誰(shuí)也比不上我。而且，我是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不到井里來(lái)游賞呢！"
青蛙仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的自己，它搖了搖頭，告訴烏龜：“你看過(guò)海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪止千來(lái)丈。井底的世界，或許很舒服安逸，但我更想去看看這個(gè)世界。”青蛙說(shuō)完了，就和小鳥、蜻蜓，繼續(xù)它們的旅行，世界這么大，明天會(huì)去哪里呢？不知道，但它們每天都很開(kāi)心。
井底固然舒服，但井外的世界更大，和一口枯井比起來(lái)，井外的世界是無(wú)垠的，我們不應(yīng)該把自己困在井底，跳出井口，一起去看看這個(gè)世界吧！
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