英語日記

　　已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的英語日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語日記1

　　今天，我和同學(xué)們正在上英語課。老師說：“現(xiàn)在，我們開始唱abc課�！笨墒峭瑢W(xué)們都忘了昨天排的隊形。老師就在同學(xué)們中間走來走去，告訴大家自己的位置。這時，前面的兩個男指揮趁老師不注意，玩起了激烈的“點穴大戰(zhàn)”。一個指揮右手一揮，大喊一聲：“葵花點穴手。”另一個也不甘示弱，伸出胳膊一擋，口中也念念有詞：“葵花自解手�！蔽衣犃艘院螅�哈哈大笑。

　　唱完了歌以后，同學(xué)們一起說：“thank you�！痹捯粑绰�，其中的`一個指揮忽然滑倒了，就象是鞋底下抹了香油一樣。我還看見墻邊的一個同學(xué)，故意用手抹了墻上的白粉抹在臉上，擠眉弄眼，就像個幽靈似的，太好笑了。

　　過了一會兒，老師又讓同學(xué)們一起唱英語歌曲《十個印地安小孩》。這次上前面指揮的是兩個女指揮，兩個男指揮就故意在下面搗亂。我聽見他們把歌詞改了。本來是：“one litte two litte，there litte indans，four litte five litte，six litte indans …… ”他倆卻改成了：“one litte two litte，葵花點穴手，four litte five litte，降龍十八掌……”甚至還加上了“火舞旋風(fēng)”，“火舞旋風(fēng)”是《虹貓藍(lán)兔》中虹貓的絕招。老師聽了，大聲說：“兩位俠客，請不要在此地交手，以免傷到無辜者�！�

　　沒想到，今天的英語課上，發(fā)生了這么多笑的事。

英語日記2

　　4月15日，晴

　　多有趣啊!我去參加了一個英語角在我家附近的一個公園有很多學(xué)生這和公公婆婆正在客廳和外國友人在英語角。英語角成立三年前做出的。我認(rèn)為,我們不僅可以練習(xí)說英語,而且還會使很多的外國朋友們我們談?wù)撚腥さ臇|西和交換了學(xué)習(xí)英語的`經(jīng)歷,與對方。我提高了我的英語,因為我成了一名成員的英語角。

英語日記3

　　期末考試終于結(jié)束了，今天來總結(jié)一下我的英語學(xué)習(xí)情況。

　　自從升入四年級以來，我的英語成績相比三年級時進(jìn)步多了，這要感謝我的媽媽。媽媽對我現(xiàn)在學(xué)的英語單詞大多是一竅不通，但媽媽為了激發(fā)我學(xué)英語的興趣，每天堅持跟我學(xué)英語，現(xiàn)在媽媽可以說對四年級上學(xué)期的英語了然于胸。媽媽的激將法讓我對學(xué)英語的興趣越來越濃。每天我按時完成老師布置的作業(yè)，仔細(xì)聽讀英語錄音；老師規(guī)定的三會、四會單詞幾乎每次挑寫都全對，而且在幾次的考試中也都取得了不錯的成績。

　　但百密一疏，在這次期末考試中我卻犯了一個超低級的錯誤：在一道判斷題中，正確的寫“T”，錯誤的寫“F”。我卻按常規(guī)打了“×”和“v”，判斷雖都做對了，卻讓我一下痛失10分！我捶胸頓足、后悔莫及！怪誰呢！只怪自己審題太不認(rèn)真了！還有一個最不應(yīng)該錯的是“今年我將要參加三十五個生日聚會”，上面讓填寫“聚會”的單詞。不應(yīng)該錯是因為媽媽和我一起復(fù)習(xí)時說過，這道題很有可能讓填寫“聚會”的.復(fù)數(shù)形式，即把y去掉加ies，記得媽媽當(dāng)時說了兩遍，我還嫌媽媽嘮叨�，F(xiàn)在這道題不出媽媽所料躍然紙上，而我竟然把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，毫不猶豫地把聚會的單詞填上了。

　　如果我聽媽媽的話，審題時再仔細(xì)點，我就不會和班上總成績第一名的宮逸飛相差十多分。

　　今后我不會犯同樣的錯誤！

英語日記4

　　1月28日 星期二 陰

　　補英語

　　因為今年我的英語考得不好，所以爸爸在寒假里給我惡補英語。

　　每天起床的`時候，就要打開復(fù)讀機(jī)，一頁一頁地聽。

　　晚上，爸爸回來還要檢查情況，如果檢查的時候還不會，爸爸就要帶著我讀五遍，才能往下讀。就這樣，我的英語水平也提高了很多。

　　我敢保證，下學(xué)期我的英語一定比這學(xué)期的英語好。

　　小朋友們，相信我哦!

英語日記5

　　英文日記的格式與中文日記的格式相差不大。第一行左邊寫日期，右邊寫天氣狀況。日期和天氣的寫法應(yīng)注意：

　　1.年、月、日俱全時，可按月、日、年或日、月、年的次序?qū)�。如：july20，20xx或20thjuly，20xx;

　　只有月、日時，其順序為月、日，月份可用縮略式。如：septe或sept.20th;

　　如果要寫明星期幾，可將其放在日期的前面或后面。如：sundayjuly20，20xx或july20，20xxsunday

　　2.天氣狀況一般用形容詞表示。如：fine(晴)，sunny(晴)，rainy(雨)，sno(雪)，(多風(fēng))，cloudy(多云)等。

　　初一英語日記格式

　　要學(xué)好寫英語短文，就必須經(jīng)常練習(xí)寫作。記日記是提高書面表達(dá)能力的有效方法之一。日記是每日生活的記載，是一種記事文體。

　　一、日記的格式

　　英文日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當(dāng)天的天氣情況，如：Sunny， Fine， Rainy， Windy， Sno， Cloudy等。

　　1、日期表達(dá)有多種形式。年、月、日都寫時，通常以月、日、年為順序，月份可以縮寫，日和年用逗號隔開。例如： Dece 18， 20xx 或者 Dec. 18， 20xx

　　A) Septe 1， 20xx或Septe 1st， 20xx也可省略寫成Sept. 1， 20xx或Sept. 1st， 20xx;B)the 1st of Septe in 20xx(月份不可以縮寫)

　　B)只有月、日

　　Septe 1或Septe 1st(月份可以縮寫)

　　C)只有年、月

　　Septe 20xx或the Septe of 20xx(月份不可以縮寫)

　　以上的1或1st都應(yīng)讀作the first。

　　2.星期也可以省略不寫，可將其放在日期前或后，星期和日期之間不用標(biāo)點，但要空一格，星期也可縮寫。

　　Saturday， October 22nd， 20xx;October 22nd， 20xx Saturday

　　3.天氣情況必不可少。天氣一般用一個形容詞如 :Sunny， Fine， Rainy， Sno 等表示。寫在日期之后，用逗號隔開，位于日記的右上角。如：

　　Saturday， March 4， 20xx， Windy;1st January， 20xx， Fine

　　二、日記的要求

　　日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內(nèi)縮3至5個字母的空間。由于記載的內(nèi)容通常已經(jīng)發(fā)生，謂語動詞多用一般過去時。但也可根據(jù)具體情況，用其它時態(tài)。如：記敘天氣、描寫景色，為了描寫生動，可以使用現(xiàn)在時，以表現(xiàn)當(dāng)時的情景。再如文后發(fā)表感想或評論可用現(xiàn)在時態(tài)或?qū)�來時態(tài)。記日記力求簡單明了，有連貫性。若有文字提示，則應(yīng)重視提示，把握要點。在句式上盡量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。

　　三、日記的類型和訓(xùn)練

　　日記分為記事型、議論型、描寫型和抒情型。建議大家在學(xué)習(xí)寫日記的過程中，可按以下步驟進(jìn)行：

　�、賹⒁惶焖�經(jīng)歷的主要事情和過程依次簡要地記下來，不附加任何感情色彩，這是最簡單的記日記的方法;

　�、陂喿x別人的日記，并利用所學(xué)過的句型來表達(dá)個人在一天中觀察到的或感受到的事情。

　　小學(xué)生英語日記格式

　　1.日記寫作格式

　　英語日記的格式與中文日記大體一樣。英語日記通常由兩部分組成，即書端和正文。

　　英語日記的第一行，要寫明年、月、日與星期，然后要寫明當(dāng)天的氣候狀況，日期通常頂格寫，后面是星期，天氣狀況寫在右上角。如果是游記，還要寫明地點。

　　Sunny，clear晴sho陣雨

　　Cloudy多云heavyrain大雨

　　Lightrain小雨drizzle毛毛雨

　　Overcast陰cold冷天

　　2.英語日記的寫作文體

　　英語日記正文可以是敘事、描述、說明、議論等各種形式。其實，由于日記是非常隨便的，因此上述文體常常結(jié)合在一起使用。英語日記內(nèi)容取自生活，可長可短，有時無事可記，一兩句也可以。寫日記貴在堅持，不可斷斷續(xù)續(xù)地幾天寫一篇，那樣起不到學(xué)習(xí)英語的效果。另外，英語日記也應(yīng)該盡可能講究一些文采，切忌寫成流水賬。初學(xué)者只要能寫出完整并符合語法要求的句子就很難得，所以文采要求是次要的`。而對于高中及其以上程度的英語學(xué)習(xí)者來說，就要求不單要語法正確，而且對句法、選詞、謀篇布局等都有較高的要求。

　　3.時態(tài)

　　寫日記的時間一般是在下午或晚上，有時也有在第二天補記。所記敘的事情通常發(fā)生在過去，所以常用一般過去時。但如果要記敘天氣、描寫景色、展望未來、議論某事或?qū)υ捯�語等，可以使用一般現(xiàn)在時或一般將來時，以生動再現(xiàn)當(dāng)時的情景。

　　4.養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣

　　日記是對生活中方方面面的事情的描述和感想的表達(dá)，所以寫日記要用到單詞面很廣，這就要求英語學(xué)習(xí)者在平時要養(yǎng)成積累單詞的好習(xí)慣，而把記憶的單詞運用到日記中更是起到溫故作用。值得注意的是，在寫日記時，我們都會遇到很多不會寫的單詞。這時千萬不要就此止步，而要先空出來，或者用拼音代替，等一篇日記寫完了再查詞典不上所缺的單詞，并且重點記憶這些單詞。這是通過這樣的方式，我們才能更快地積累單詞和提高英語水平。

　　5.英語日記中的縮寫與省略

　　英語寫作中經(jīng)常會有縮略語，比如：Nov./Nove

　　eg/Forexa等各種形式的縮略語。

　　建議初學(xué)者不要用這些縮略語，因為初學(xué)者對單詞的熟悉程度還不是很高，要不斷的應(yīng)用學(xué)過的單詞才能記得牢，記得準(zhǔn)。

　　最后需要一提的是，英語日記習(xí)慣一年一本，因此日期不必寫年份，而只是在每年一本的日記本封面上或者在日記的第一頁和最后一頁加以注明即可。

　　6.范文：

　　May30，xxxxFridaySunny

　　Inourclass，everystudenthasabigkettle(水壺).Butso

　　Everydayatlunchti，’sfuntohelpothers.Atthesa，

英語日記6

　　Summervacationlifeisrichandcolorful，thisyearmysummervacationhasbeenveryhappy。

　　Onedayinthesummer，whenIwasdownstairsplaying，accidentallydiscoveredahastilycrawlingant，antshooktwosmalltentacles，hurriedforward。Whereishegoing？Oh，itmustbelookingforfood！NaughtyIquicklyboughtapacketofbiscuits，crackersbreakintopiecesplacedinfrontofmeant，itmustbethesweetbiscuitsdroolwithenvy。However，antssmellthecookies，withtentaclestouched，butturnedtoclimbback。DidInotlovetoeatbiscuitsant？Whereishegoing？Ijustwantsomefrustrationelsewheretoplay，suddenlyfoundtheantbroughthiscompanion，hewalkedinthefront，likeanexperiencedwizard。Theygostraighttothebiscuitbesidetheantclimbpast，shiningtentacles，likeintheLaopeoplesay："come，come，come，everyonecarryingfood！Tositforthewinter！"

　　Theypushandpullme，andthebiscuitsmoveforwardinmillimetersandmillimeters。Toreachtheanthole，butalsoneedtogothroughalong"tunnel"，itisnotaneasythingtodo，"tunnel"mouthistoosmall，toobigtogointothebiscuit，theant"Legion"despitethetremendouseffort，butstillcan'tgoin。Buttheyarenotdiscouraged，alwaysworktogether，notanantfunk。Finally，anantjumpedouttotheleadershipascommandingusaboutthecookiecrumble，finallyputthis"breakupthewholeintoparts，tothehugemonster"。Ireaditwithrelish，andIsaidtomyself，"it'sfunny。"！It'sinteresting！Theseantsreallyinteresting！"

　　Awholesummer，Idonotobservethetightlifeofants，alsolistentothecicada，tracingthetrailofinsects。。。。。。EverydayIwasimmersedintheinteractionwithlittleinsects，andtheirliveswerereallyinteresting！Thisismyhappysummervacation。

　　x

　　IwenttoHainanwithmyfamilythisvacation。IthinkHainaiisabeautifulcity。Ihaveagreattime！First，Iwenttothebeach。Iplayedbeachvolleyball。ThenIwentswimming。Afterthat，Iwenttoshoppingandboughtsomesuvior。Ofcourse，Iatesomeseafood，itwasreallynice。Intheend，Itookawalkaroudthecitypark！Itooklotsofphotos！ThisaworderfulvacationwhatIlike，Iwanttogoagain，howaboutyou？

　　x

　　Thisyear’sNationalDayIwenttoBeihaifortravelwithmyfriends。AswewereafraidBeihaiwillbetoomanypeopleonNationalDay，sowewentthereonOct。4。OurfirststopistotheBeiHaisilverbeach。Wefoundtherarehugepeopleonthebeach。Outsidethebeach，wecan’tseetheseabutonlypeople。ThoughIwasshock，westilljoinedthepeopleonthebeachquickly。Weswamintheseaandplayedwitheachother。Weallfelthappyaboutthattrip。

英語日記7

　　一切對我來說都是新鮮的，新的班級，新的老師和新的`同學(xué).我的同學(xué)都是好學(xué)生，他們英語講得很好.我想我可以從他們身上學(xué)到很多，我可以和他們交朋友.

　　這位來自中國的老師講課時感慨萬千.她的課很有趣.令我驚訝的是，我們的外教漢語講得很好，但在我看來，她的課有點無聊.她本該讓全班更活躍.

　　與我的學(xué)校相比，浙江大學(xué)似乎太大了，我們從教室到食堂之間要花上幾分鐘的時間.

　　祝自己好運，在這里度過一個愉快的假期!

英語日記8

　　今天是星期六，我又一次踏進(jìn)文化館，你猜我干嘛，是學(xué)作文?是學(xué)舞蹈?是學(xué)奧數(shù)?NO,都不對，告訴你吧!俺是去學(xué)英語，沒想到吧，嘿嘿!“叮鈴鈴”開始上課了，首先我們和Miss耿互相問了好，接著便正式開始上課了�！敖裉煲獙W(xué)習(xí)的是元音字母a和e的單詞，下面請同學(xué)們組單詞。”Miss耿的話音剛落，未等Miss耿允許，我馬上站起來說：“在a的前面加上c.在后面加上t就是cat,中文是貓。”“ok!”Miss耿向我投來一個勝利的微笑。

　　漸漸的，一個半多小時過去了,我們也學(xué)懂了。于是,Miss耿便教我們玩游戲,在游戲中學(xué)到知識,第一個游戲是這樣的，Miss耿說一個單詞，我們便跟讀一次，再說出中文，同時出石頭、剪刀、布。第一輪，Miss耿說的是rat，于是我們跟讀一遍，說出中文，老鼠。我原本以為贏定了，誰知......，哎，老天不從愿，讓我剛上馬就敗下來。偏偏讓Miss耿出剪刀，我出布，我和幾個同學(xué)，只好在一片哎聲中坐下來看著別人玩。幾分鐘后，許多同學(xué)與我們一樣“歸天”了，最后只剩下一個人了，可他最終還是輸了，第二個游戲開始了，規(guī)則是：Miss耿伸出右手的幾個手指頭，便讀左手指的`單詞，不過Miss耿會搗亂哦!開始了，Miss耿伸出五個手指，左手指egg，她卻讀cat，結(jié)果好幾個同學(xué)都被騙了。還好我比較機(jī)靈逃出了她的“魔爪”，這時Miss耿一看手機(jī)，快到點了，沒辦法，我們只好玩最后一次。就這樣，我們在笑聲中結(jié)束了這節(jié)課，笑聲飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn).....

　　在快樂中學(xué)英語，可真好玩.既學(xué)到知識，又玩了游戲，我好喜歡啊，那么你們心動不心動，心動不如行動，快來參加我們的行列吧!

英語日記9

　　一切對我來說都是新鮮的，新的班級，新的老師和新的同學(xué)。我的同學(xué)都是好學(xué)生，他們英語講得很好。我想我可以從他們身上學(xué)到很多，我可以和他們交朋友。

　　這位來自中國的老師講課時感慨萬千。她的課很有趣。令我驚訝的.是，我們的外教漢語講得很好，但在我看來，她的課有點無聊。她本該讓全班更活躍。

　　與我的學(xué)校相比，浙江大學(xué)似乎太大了，我們從教室到食堂之間要花上幾分鐘的時間。

　　祝自己好運，在這里度過一個愉快的假期!

英語日記10

　　英語日期的寫法有兩種：

　�。�1）先寫某日，次寫月份，最后寫年份。某日用序數(shù)詞的縮寫形式；除May ， June和July三個月份外，其余各月份均可縮寫；年份均用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，但不能把“1991”縮寫成“91”等。例如：

　　22nd August 20xx

　　（2）先寫月份，次寫某日，最后寫年份。用這種寫法比較普遍。某日用基數(shù)詞，也可用序數(shù)詞的.縮寫形式，但后邊須加逗號。例如：

　　August 22，20xx

　　August 22nd，20xx

　　如果在英語日記的書端里要寫星期的話，可將其寫在日期的前面或后面。例如：

　　Tuesday，August 22nd，20xx

　　August 22nd ，20xx，Tuesday

英語日記11

　　4月15日，晴

　　今天早上我去英語角是我家附近的公園里。這是三十年以來許多中學(xué)生founded。以及大學(xué)生和外國人參加activity。練習(xí)說英語的`人有一些interesting。藉由談?wù)摃r，人們也在英語學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗。我認(rèn)為這是一個很好的機(jī)會讓我用我所學(xué)的英語課。我覺得很酷的我回到home。后我會盡我最大的努力學(xué)好英語，因為它是如此的在世界范圍內(nèi)廣泛使用。

英語日記12

　　今天，我們第一次上英語課，給我們上課的老師是個女老師，姓李，李老師讓我們叫她Miss Li ，我們覺得很有趣。

　　首先，我們打開課本，老師教了我們五個單詞，分別是：橡皮eraser 、鉛筆pencil 、鋼筆pen 、蠟筆crayon 、尺子ruler 。老師教得非�？欤�同學(xué)們都快跟不上來了！幸好這些單詞我暑假里學(xué)過，所以很快就記住了。老師說，英語跟語文數(shù)學(xué)一樣重要，每過一個單元都要考試，而且也有期中考試和期末考試呢！

　　這就是我上的第一節(jié)英語課，雖然英語很難，但是我有信心把它學(xué)好！

英語日記13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這節(jié)是英語課，迎面而來的不只是豐富有趣的英語知識，更叫人精神振奮的是我們四個小組之間的激烈爭奪。告訴你，如果這節(jié)課你組上的'分?jǐn)?shù)，你們整組的人就可以給自己加上5分哦。

　　馬上就要開始了，只見同學(xué)們都精神抖擻，有的和組上的同學(xué)互相加油打氣，有的正暗下決心，準(zhǔn)備和別組的同學(xué)一決高下。我們都把背挺得直直的，雙手放得平平的，期待著這場較量。

　　這場較量就從搶答環(huán)節(jié)正式開始了。每當(dāng)老師點開一張圖片，我們組的猛將佳澍幾乎都能最早搶答出來。當(dāng)佳澍清澈響亮的聲音第一個快速地鉆入我的耳朵時，我便暗暗高興，因為呀，他這樣就為我們搶到了一分��！沒過多久，由于佳澍的豐功偉績，我們組遙遙。我高興地望著我的競爭對手黃天舒，只見他正呲牙咧嘴，那雙眼睛瞪得老大，我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火，我得意地笑了笑，對他說：“好好努力吧！”

　　“什么！”由于第一組朗讀整齊，第二組黃天舒的大嗓門，第四組的紀(jì)律好，我們很快又齊頭并進(jìn)，分?jǐn)?shù)不相上下。我一下子緊張起來，提高了警惕，更加賣力地讀了起來。而黃天舒卻松了口氣，沖著我“嘿嘿”地笑了兩聲。

　　這節(jié)課快接近尾聲了，我的心也隨之被提了起來，開始保佑不要出什么差錯�？墒�，天不隨人愿，劉伯杰他們幾個卻在這個關(guān)頭說起話來，偏偏被英語老師發(fā)現(xiàn)了，我們組被扣了一分。第二組獲勝！我知道事已成定局，望著天舒長嘆了口氣，他卻高興地和同學(xué)們擊掌慶祝著。

　　這就是英語課上的較量。

英語日記14

　　今天下午，媽媽帶我和俞晨彬去陳泓妤爸爸那里學(xué)英語。我們先在一樓玩，還遇見了林特臣和楊天博。我們玩了一會，就開始上課。我們圍著老師坐在前面，家長坐在后面聽。

　　老師先放英語動畫片給我們看，老師說的都是英語，我有點聽不懂。老師給我們每人一張紙，讓我們把得到的小紅花貼在紙上。然后，老師在胸口貼了英語名字，再介紹自己的英語名字。他給我們每人發(fā)了一個英語名字，老師教我們讀自己的名字。然后，拿著青蛙，扔到誰就誰得說自己的英語名字，我們玩了很久，記住了自己的`英語名字。接下來，老師拿出四瓶水，讓我們傳來傳去，在我們傳的過程中，慢慢地水變成了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，老師叫我們跟著學(xué)習(xí)顏色的英語單詞。

　　我們學(xué)習(xí)了英語的知識。我得到的小紅花最多，心里很高興！英語課真是太好玩了。

英語日記15

　　“英語嘉年華”，看到這個詞語，大家一定多少有點奇怪吧，其實，英語嘉年華是我們學(xué)校組織的一次英語活動，好像“英語角”。在這個活動中，有好玩的游戲，好吃的食品，還有可能得到精美的小禮品。參加這個活動，要讀一段英語短文才能進(jìn)入活動現(xiàn)場，并且在整個活動中必須說英語。

　　當(dāng)我和同伴們費了九牛二虎之力讀完一篇英語短文，才得以進(jìn)入中西結(jié)合餐廳，本以為可以安心享用美食了，卻因為餐廳菜譜上的單詞不會說，說了幾句漢語，被“服務(wù)員”下了“逐客令”，離開餐廳時，有人陰陽怪氣的說：“我們是中國人，難道還不讓說中國話？”話雖這樣說，我們也只能看不能吃，戀戀不舍地離開了餐廳�？磥碚娴囊�增加詞匯量了呀！

　　如果說我印象最深刻的是中西結(jié)合餐廳，那么最有趣的就是猜謎語了。

　　謎語的短文倒是很簡單，可是當(dāng)我們開始猜謎語時都傻了眼，上面的單詞、句子很多都不認(rèn)識，翻來覆去，找了一張我大部分能翻譯出來的，可誰知其中最重要的單詞不會翻譯，只能再選一個了。這次，我一個個認(rèn)真地選，哇！終于看到了一個我會的―――Ｔhis is a animal，has a big and black glass。（這是一只動物，戴一付大大的.黑黑的眼鏡）。我的腦海里一下出現(xiàn)了大熊貓那憨態(tài)可掬的神態(tài)―――ｐａｎｄａ。我猜對了，獲得一枚小印章，可以換取小禮物了呢。

　　這次的“英語嘉年華”活動讓我們學(xué)會了有自信地開口說英語，讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)，我愛“英語嘉年華”。

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