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（精品）幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)8篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)1
20__年3月26日晚，我園召開(kāi)了本學(xué)期小、中班的家長(zhǎng)會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)還是基于疫情防控通過(guò)在線進(jìn)行，共分為兩部分進(jìn)行。
第一部分為“愛(ài)眼護(hù)眼”的線上小講座，保健老師首先以圖文并茂的視頻想家長(zhǎng)們介紹了用眼衛(wèi)生的重要性，同時(shí)為家長(zhǎng)們提供了護(hù)眼小建議�！皭�(ài)眼護(hù)眼”是我園本學(xué)期的保健重點(diǎn)工作，我們也將有針對(duì)性為孩子們的保護(hù)視力提供保障。
第二部分為班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，雖然是以線上直播的形式，但老師們的.前期準(zhǔn)備工作絲毫不懈怠，從班級(jí)計(jì)劃的制定、對(duì)班級(jí)幼兒幼弱勢(shì)的分析以及本學(xué)期即將開(kāi)展的各類活動(dòng)都做了詳細(xì)的介紹，兩位老師在家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程中分工合作，介紹班級(jí)情況，介紹我們孩子的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)共性的弱勢(shì)提出指導(dǎo)建議。有了學(xué)期初對(duì)班級(jí)、孩子現(xiàn)狀的了解，有了對(duì)老師整學(xué)期的保育教育預(yù)期，我們就能事半功倍的對(duì)我們的孩子進(jìn)行合理化家園共育，家長(zhǎng)們也能夠更清楚的了解我園的保教工作，為家園共育奠定了基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，家長(zhǎng)對(duì)孩子在園情況的意猶未盡，我們的老師及時(shí)將孩子們?cè)趫@的照片和視頻上傳班級(jí)“曉黑板”，互動(dòng)的及時(shí)，是我們做好家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)，希望我們的孩子能在老師和家長(zhǎng)的共同配合下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)2
溫暖始于相遇，溝通利于相知。20xx年10月11日，楊莊幼兒園以班級(jí)為單位召開(kāi)了新學(xué)期線上家長(zhǎng)會(huì)。老師與家長(zhǎng)相聚云端，通過(guò)視頻相互交流，為家園共育締結(jié)更堅(jiān)實(shí)的紐帶。
前期，老師們認(rèn)真研討確定主題，精心準(zhǔn)備積極調(diào)試，確保家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到最佳效果。家長(zhǎng)會(huì)上，老師們結(jié)合本學(xué)期的各項(xiàng)工作向家長(zhǎng)們進(jìn)行了全面介紹，同時(shí)各年級(jí)組老師還針對(duì)不同的年齡段孩子發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。小班老師以“自主適應(yīng)——小進(jìn)步大成長(zhǎng)”為主題，向家長(zhǎng)介紹了孩子們開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的成長(zhǎng)情況，并針對(duì)“如何緩解孩子入園分離焦慮”提出相應(yīng)的教育建議。中班老師則以行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成為切入點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞“良好交往習(xí)慣的培養(yǎng)”與家長(zhǎng)展開(kāi)了熱烈的討論。大班老師引領(lǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子生活自理、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面的習(xí)慣培養(yǎng)與能力發(fā)展，旨在共同為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)蘊(yùn)含契機(jī)的'教育環(huán)境，為孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本次線上家長(zhǎng)會(huì)在真誠(chéng)、融洽的氛圍中圓滿結(jié)束，不僅加強(qiáng)了家園之間的有效溝通，保障了家庭與幼兒園教育的一致性，還對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作順利開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用。楊莊幼兒園也將以此為契機(jī)，持續(xù)開(kāi)展多種形式的家園共育活動(dòng)，促進(jìn)孩子們不斷健康成長(zhǎng)。
幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)3
為了營(yíng)造更好的家園共育氛圍，讓家長(zhǎng)感受到幼兒園和家庭之間的溝通交流，徐涇第三幼兒園于20xx年10月13日晚7點(diǎn)召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)“隔空”互動(dòng)。
大班的老師們通過(guò)本班幼兒本月情況介紹、大班課程介紹、幼兒一日環(huán)節(jié)照片展示等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，通過(guò)老師的介紹與照片的展示，讓不能進(jìn)入校園的家長(zhǎng)也直觀的看到了幼兒一日在園的.情況，了解了幼兒的生活與學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)老師，家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)們積極給予老師本次云端家園交流會(huì)的反饋。
本次家長(zhǎng)會(huì)搭建起了良好的家園溝通平臺(tái)，有利于家園教育合力的形成。
幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)4
伴隨著孩子們一天天的成長(zhǎng)，充滿歡樂(lè)的20xx年即將結(jié)束，迎來(lái)嶄新的20xx年，為了讓家長(zhǎng)們更多的`了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也為了對(duì)于家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解與支持的感謝。在20xx年1月21日，因?yàn)橐咔榈脑颍胱佑變簣@各班線上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
為了本次家長(zhǎng)會(huì)的順利開(kāi)展，園長(zhǎng)多次調(diào)度安排，教師們認(rèn)真對(duì)待，孩子們每天活動(dòng)豐富。
線上匯報(bào)展示在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)隔屏不隔愛(ài)，微信的相約，釘釘?shù)南嗑�，為家園溝通開(kāi)啟了新的模式，也為家長(zhǎng)和老師們架起了一座珍貴的橋梁，家園攜手才能更好的促進(jìn)幼兒教育，讓我們共同為孩子的健康快樂(lè)而努力！我們?nèi)w教職員工再次感謝大家這一年來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。
雖然離春節(jié)還有些時(shí)間，但是請(qǐng)?zhí)崆敖邮苡變簣@的春節(jié)祝福：20xx年世事變幻、時(shí)光流轉(zhuǎn)，祝愿“幸福、平安、快樂(lè)、健康”永遠(yuǎn)伴隨您左右，祝您在20xx年里，平安喜樂(lè)、萬(wàn)事順意，愿我們的孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)5
一、全面性
首先，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性
1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)，我班的'交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2.本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類型進(jìn)行展開(kāi)交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(zhǎng)配合改正。
三、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色
此次家長(zhǎng)會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開(kāi)學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂(lè)乎。也就是通過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)6
進(jìn)入中班下學(xué)期，小朋友們都長(zhǎng)大了很多，不僅僅是看到的身體上面的成長(zhǎng)，還有各個(gè)方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。相反通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)了許多家長(zhǎng)，尤其是爺爺奶奶外公外婆，還是像小班一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們的孩子。于是我們針對(duì)中班幼兒的一些發(fā)展特征與可能存在的一些問(wèn)題展開(kāi)今天家長(zhǎng)會(huì)。由于疫情特殊的原因，本學(xué)期我們與家長(zhǎng)們開(kāi)展了線上家長(zhǎng)會(huì)“與春天相約，邂逅愛(ài)與責(zé)任”。在正式家長(zhǎng)會(huì)前，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了軟件調(diào)試，一起熟悉了它的各項(xiàng)功能。
家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)“疫情防控不放松”、“中班下學(xué)期幼兒生活、學(xué)習(xí)的變化”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)代表”、“本學(xué)期重點(diǎn)工作安排”、“安全、保健宣傳”、“溫馨提醒”等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解到疫情下家園溝通不同與其重要性，使家園教育達(dá)成一致，幫助家長(zhǎng)了解現(xiàn)階段中班下學(xué)期幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，以及自己孩子現(xiàn)階段的發(fā)展階段，幫助家長(zhǎng)知曉正確、科學(xué)的育兒知識(shí)，使家長(zhǎng)掌握爭(zhēng)取的.育兒方式。
在活動(dòng)中，我們結(jié)合幼兒一日生活中的照片、視頻，讓家長(zhǎng)更直觀地了解了幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)。其次，我們請(qǐng)三位家長(zhǎng)分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，多多媽媽還與其他家長(zhǎng)分享了自己最近遇到的問(wèn)題，以及自己的解決方法。但是由于是線上會(huì)議，家長(zhǎng)的討論減少了，對(duì)于問(wèn)題的發(fā)表也減少了，下次家長(zhǎng)會(huì)需要進(jìn)行改進(jìn)。
幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)7
疫情拉開(kāi)了我們?nèi)伺c人之間的距離，但是卻拉不開(kāi)彼此相連的心�？臻g隔離了病毒，但是隔離不了家園的交流，擋不住孩子成長(zhǎng)的腳步。父母作為孩子的第一任老師，良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。有效的家園溝通可以讓彼此間更了解幼兒，使家庭與學(xué)校教育互助互進(jìn)。為進(jìn)一步搭建家園溝通的橋梁， 5月26日晚上竹山幼兒園召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)。
精心準(zhǔn)備，用心呵護(hù)
為了確保線上家長(zhǎng)會(huì)能順利召開(kāi)，各班級(jí)提前制定了詳細(xì)的“線上家長(zhǎng)會(huì)”活動(dòng)方案，在線上家長(zhǎng)會(huì)之前，老師們明確會(huì)議主題，理清會(huì)議思路，進(jìn)行深入交流研討，調(diào)試設(shè)備，為即將到來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
線上相約，快樂(lè)分享
5月26日晚線上家長(zhǎng)會(huì)如約而至，家長(zhǎng)們也準(zhǔn)時(shí)線上出席。
老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，向家長(zhǎng)介紹了幼兒入園后各領(lǐng)域發(fā)展情況及幼兒園一日活動(dòng)流程，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的學(xué)習(xí)和生活有更全面、深刻的了解。同時(shí)，各班教師還圍繞本學(xué)期主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家園共育、疫情防控、六一活動(dòng)等，結(jié)合年齡階段發(fā)展和培養(yǎng)目標(biāo)等全面細(xì)致向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹。
老師們還結(jié)合本班幼兒現(xiàn)狀，從行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面切入，給家長(zhǎng)提出針對(duì)性指導(dǎo)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)在教育幼兒時(shí)，有目的地指導(dǎo)幫助幼兒，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。
另外園長(zhǎng)室就疫情背景下的健康管理作出重要提醒，熟悉園內(nèi)疫情管理的方案，關(guān)注幼兒平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同做好園內(nèi)疫情管理。
育兒分享 共伴成長(zhǎng)
父母是孩子的'第一任教師，家庭教育在孩子一生的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用。老師們也邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)分享自己的教育理念，與班級(jí)里的其他家長(zhǎng)進(jìn)行線上交流，共享育兒經(jīng)驗(yàn)。
隔著的是屏，不隔的是愛(ài)。常規(guī)的介紹，科學(xué)的指導(dǎo)，線上的交流互動(dòng)，屏幕另一端的家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真做好記錄，深切感受到濃濃的愛(ài)意和深深的期盼。
每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始，我們都是孩子的引路人，為孩子的童年構(gòu)筑美好的每一天，愿我們互相理解，彼此支持，全力以赴。讓我們家園攜手，同心同行，守護(hù)成長(zhǎng)，為孩子種下幸�？鞓�(lè)的種子。
幼兒園線上家園共育信息簡(jiǎn)報(bào)8
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！奔覉@溝通是幼兒園的重要工作，在疫情背景下，幼兒園與家長(zhǎng)對(duì)于幼兒的教育面臨新的挑戰(zhàn)，如何做好家園共育工作成為目前我們急需解決的問(wèn)題。10月31日上午，花園口幼兒園開(kāi)展了“疫情背景下如何有效地開(kāi)展家園共育工作”的線上教研活動(dòng)。
各班班主任結(jié)合當(dāng)下面臨家園共育的現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)歸納，在家園共育工作中老師有諸多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有些許的困惑和疑問(wèn)。在困惑交流與解答環(huán)節(jié)，各位老師主要圍繞“如何發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性，參與并支持幼兒園的各項(xiàng)工作”“共探疫情期間存在的典型問(wèn)題”等困惑展開(kāi)討論。老師們講困惑、說(shuō)經(jīng)驗(yàn)、提想法，一邊線上交流，一邊用心記錄筆記，將自己的收獲形成學(xué)習(xí)心得，收獲滿滿。教師們從家園互動(dòng)的`經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，商討出了要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性溝通的新舉措、和行之有效的好方法。
本次線上教研活動(dòng)，解決了我園老師在疫情停課期間對(duì)幼兒居家生活的指導(dǎo)的困惑，同時(shí)也強(qiáng)化了家園共育中家長(zhǎng)、幼兒、教師三者良性互動(dòng)的觀念。面對(duì)疫情，沉淀自我，用專業(yè)為自己賦能。期待開(kāi)學(xué)歸來(lái)時(shí)，你我合力共成長(zhǎng)。
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