高校審計教學與全面素質(zhì)教育的融合初探

培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才是知識經(jīng)濟條件下我國高校審計教育面臨的巨大挑戰(zhàn).傳統(tǒng)教學模式和理念已不能適應(yīng)新時期人才培養(yǎng)目標的需求,積極探索高校審計課教學的新理念、新方法、新模式,將專業(yè)盤育與全面素質(zhì)教育較好地融合是當前審計課教學改革的當務(wù)之急.

作 者： 李冬梅   作者單位： 山東工商學院會計學院,山東煙臺,264005  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 高校   審計   教學   素質(zhì)教育   融合  

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