讓校本課程走進(jìn)師生心靈

2007年2月教育部頒布的<聾校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案>明確指出:"課程設(shè)置既要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,提出統(tǒng)一的發(fā)展要求,又要根據(jù)各地區(qū)、各聾校的實(shí)際需要和聾生的個(gè)體差異,提供選擇的空間.

作 者： 周曄   作者單位： 中國(guó)教育學(xué)會(huì)特殊教育分會(huì);北京市東城區(qū)特殊教育學(xué)校  刊 名： 現(xiàn)代特殊教育  英文刊名： A JOURNAL OF MODERN SPECIAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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