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小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 1
我愛(ài)向日葵，我愛(ài)它的美味，我愛(ài)它的外形，我愛(ài)它的精神。很小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃的就是就要數(shù)瓜子了，那時(shí)不太會(huì)吃瓜子，覺(jué)得像大人那樣吃太煩了，就直接伸手抓了一把往嘴里扔，“吧嗒！吧嗒！”嚼爛了再吐出來(lái)，媽媽說(shuō)我不懂事，浪費(fèi)食物。我太小，聽(tīng)不懂什么意思，只知道瓜子很香，很香……一到秋天，我就不停的問(wèn)奶奶：“瓜子成熟了嗎？我要吃�！�
童年時(shí)期的，我會(huì)吃瓜子了，可以不在乎了，心里覺(jué)得向日葵很美，那一片片金色的葉子襯托這大大的棕色花盤(pán)，在陽(yáng)光的映照下金光閃閃，好像一個(gè)美麗的.大姐姐，我也想變成一朵活潑開(kāi)朗的向日葵，朝著天空自由微笑，讓見(jiàn)了我的人都?xì)g樂(lè)無(wú)比。
少年時(shí)的我愛(ài)向日葵頑強(qiáng)不屈的精神，它花開(kāi)時(shí)會(huì)一直跟著太陽(yáng)，向往陽(yáng)光、正直，它不會(huì)放棄跟著太陽(yáng)的漫漫旅途，從沒(méi)有在陽(yáng)光面前把頭低下，它一直，一直朝著太陽(yáng)。
我愛(ài)向日葵，向日葵，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 2
花朵都非常美，可它們大多都有一個(gè)特點(diǎn)，就是怕曬，怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光。可有一種花就偏偏相反，它每天都面向太陽(yáng)，太陽(yáng)走到哪它跟到哪，它就是——向日葵。向日葵靠陽(yáng)光吸收養(yǎng)分，它們不需要非常好的土地�？扇绻玫耐恋厮炊�不結(jié)果，這就是農(nóng)村人好養(yǎng)它的原因。
向日葵幾乎不需要水，因?yàn)橄蛉湛L(zhǎng)都在土地濕潤(rùn)的地方，即使種偏了，它們也是會(huì)“爬”過(guò)去，一直爬到地為止。這頑強(qiáng)的生命力多像那些為了過(guò)上好日子而努力拼搏的人�。�
向日葵還有重要的一點(diǎn)就是一花多果。這是任何花都沒(méi)有的特點(diǎn)！它的果大家都知道是瓜子，不僅好吃還可以榨油，吃了對(duì)人有祛病的.好處。這又讓我想起那些農(nóng)民，他們整天暴曬在太陽(yáng)底下，干著累手、累人的農(nóng)活，只為了豐收的那天有糧食吃。他們看到豐收是多么的喜悅��！
向日葵也一樣，看到自己結(jié)了許多的果實(shí)，高興極了。只是它再也看不見(jiàn)太陽(yáng)了，為了自己的子孫后代做成了有機(jī)肥。
一切，又重新開(kāi)始。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 3
我家院子后面有一大片金黃的向日葵，是我和奶奶親手栽種的，它們那碩大的金黃的花朵，朵朵都綻放著生命的熱情，那毛茸茸的像手掌一樣的葉子，仿佛時(shí)刻想要和我擁抱。微風(fēng)吹來(lái)，向日葵便樂(lè)得笑彎了腰，葉子更是跳起了勁舞，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。記得我和奶奶剛種下它們的時(shí)候，它們矮矮的，瘦瘦的'，像一個(gè)個(gè)害羞的小男孩。剛過(guò)一年多，它們便悄悄地長(zhǎng)大了。個(gè)頭比我高好多，身體也強(qiáng)壯了，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針尖一樣的小刺。奶奶說(shuō)，那是它們保護(hù)自己的武器。我最喜歡的就是向日葵的花了，大的有臉盆大，圓圓的像個(gè)小太陽(yáng)，最外面的一圈簇?fù)碇?xì)細(xì)碎碎的黃花，中間藏著它的果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，雨水的滋潤(rùn)下，果實(shí)的顏色會(huì)悄悄長(zhǎng)大，慢慢變黑，越來(lái)越飽滿(mǎn)。果實(shí)成熟的時(shí)候，奶奶會(huì)找來(lái)鄰居的黃大嬸，一起采摘向日葵的葵瓜子，賣(mài)掉一部分，自個(gè)兒留一部分，用鹽在鍋里炒熟，就是我最?lèi)?ài)的零食了，我這個(gè)小饞貓最?lèi)?ài)嗑瓜子了。嗯，香香脆脆的，真好吃！
我喜歡向日葵，喜歡它的樸實(shí)，更喜歡它永遠(yuǎn)微笑的臉！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 4
在一個(gè)天氣溫暖的日子里，我和爸爸一路哼著小曲來(lái)到了花壇旁。看了看花，突然，我看到了一叢向日葵，它們正朝西邊看去呢！為什么要看西邊？問(wèn)題不停的出現(xiàn)在我的腦海里。我還是決定上網(wǎng)去查一查，原來(lái)，太陽(yáng)公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪個(gè)方向看，就好像“愛(ài)曬太陽(yáng)的小孩”。
聽(tīng)說(shuō)，每天凌晨三點(diǎn)時(shí)，向日葵就等待著太陽(yáng)上山，在陽(yáng)光的'照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)會(huì)起始位置，也就是東方。隨著向日葵花盤(pán)的增大，向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復(fù)始的轉(zhuǎn)向逐漸停止，花盤(pán)除變現(xiàn)為越來(lái)越明顯的垂頭外，朝向不再改變。
生活中已發(fā)明出了“向日葵脫粒機(jī)”和“太陽(yáng)能發(fā)電板”，希望以后會(huì)有更多仿造向日葵的發(fā)明。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)上一名發(fā)明家，我就要發(fā)明“太陽(yáng)定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽(yáng)在哪個(gè)方向，可太陽(yáng)很傷眼睛，就可以看“太陽(yáng)定位儀”，這樣既不傷眼也不會(huì)麻煩。
大自然真是太神奇了！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 5
我最喜歡的植物是向日葵，因?yàn)樗蜿?yáng)而生，忠誠(chéng)而堅(jiān)定。
我老家門(mén)前的空地上種著一大片美麗的向日葵。是我和爺爺親手種下的哦，剛種下時(shí)，還是一顆小小的種子，在爺爺?shù)募?xì)心照料下，過(guò)了幾天，種子就發(fā)芽了，上面還長(zhǎng)出兩片嫩綠的小葉子。一段時(shí)間后，向日葵漸漸長(zhǎng)大了，它的莖又直又長(zhǎng)，上面還長(zhǎng)著幾片又寬又大的葉子，像一把把大大的芭蕉扇。你要是不小心摸上去，會(huì)把你的手都扎疼的，它也有它自己的護(hù)身武器哦。它的花盤(pán)是由金黃的花瓣圍成的大圓盤(pán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像個(gè)金色的小太陽(yáng)，周?chē)黄』ò昃拖裉?yáng)射出的'一道道金光，很是耀眼。
等到暑假的時(shí)候，向日葵的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)沉甸甸的花盤(pán)低著頭，像極了正在教室里低頭思考的孩子�；ūP(pán)里整齊地排列著一粒粒飽滿(mǎn)的葵花籽，每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)把花盤(pán)剪下來(lái)，扒出里面的葵花籽，用鹽炒著吃，對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)真是人間美味，特別香，特別好吃。
向日葵不僅有著漂亮的花，還有美味的葵花籽，我非常喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 6
姥姥家的門(mén)前有一株向日葵。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子，茁壯地成長(zhǎng)著。
到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，幾片黃色的花瓣圍著花盤(pán)，中間是密密麻麻的花蕊。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨，向日葵張開(kāi)了笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽(yáng)告別。
來(lái)臨，向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲，向日葵的椰子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿(mǎn)的`葵花籽兒。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你，向日葵！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 7
我家住在下包的山腳下，周?chē)惺畮讘?hù)人家，家家戶(hù)戶(hù)都愛(ài)種向日葵。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，我爺爺和鄰居們都陸續(xù)把向日葵的種子種在濕潤(rùn)的土壤里，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，不幾天，向日葵便悄悄地伸出兩片嫩綠的`葉子，其他葉子也跟著兩片，三片地長(zhǎng)出來(lái)了……向日葵的桿子也變得筆直而堅(jiān)硬起來(lái)。
夏天來(lái)臨了，向日葵長(zhǎng)高了許多。盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)像發(fā)瘋死的把大地烤得滾熟。大地里的生物都無(wú)精打采地垂下了頭，只有向日葵在熾熱的陽(yáng)光中仍然昂首挺胸。不幾天，向日葵筆直的小桿上出現(xiàn)了一個(gè)像酒杯大小的花骨朵，看上去像一個(gè)小姑娘害羞似的躲在媽媽的懷抱里。
秋天慢慢到來(lái)，花盤(pán)慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)出了黃澄澄的花。每天從東到西，向著太陽(yáng)微笑。“向日葵”，“向日葵”，我想這就是它名字的來(lái)歷吧。
到了深秋，向日葵盤(pán)變得沉甸甸的，葉子一天天枯萎，桿子再也托不起成熟了的花盤(pán)。當(dāng)花盤(pán)背面也變黃的時(shí)候，爺爺就把它們一一摘下，大的足有兩斤多重。我?guī)蜖敔敯芽ㄗ汛晗聲窀�，讓媽媽把它炒熟，這可是我們農(nóng)家孩子最喜愛(ài)的零食。我想也許這就是家家戶(hù)戶(hù)都愛(ài)種向日葵的原因吧！爺爺希望我們像向日葵一樣健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 8
我喜歡向日葵。我喜歡它，因?yàn)樗矚g光，整天面對(duì)太陽(yáng)。
在華坪，不管有多少花，我一看到它們就能認(rèn)出來(lái)。只有它有如此高的高度，只有它有如此肥美的綠葉，只有它有如此金黃的花朵。
因?yàn)橄蛉湛偸敲鎸?duì)太陽(yáng)。它不像其他的花，在太陽(yáng)的'呵護(hù)下，它會(huì)開(kāi)出如此美麗而明亮的花朵。然而，一旦有什么東西遮住了陽(yáng)光，眼淚就會(huì)流下來(lái)，它會(huì)變黃，再也站不直了。如果有人把太陽(yáng)藏起來(lái)不讓向日葵看見(jiàn)，它就不會(huì)松勁和生長(zhǎng)，直到它越過(guò)障礙看到太陽(yáng)，然后它就會(huì)高興地長(zhǎng)出一盤(pán)金色的種子。我愛(ài)向日葵，我愛(ài)向日葵！
它不像一些花那樣流行。它不會(huì)扮演女人，也不會(huì)打扮自己，也不會(huì)刻意取悅別人。那些嬌艷的花兒都在嘲笑它:多么庸俗！多么無(wú)知！
向日葵也不聽(tīng)，只是繼續(xù)生長(zhǎng)，直到它把一切都給了陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光中的人們。哦，天��！我喜歡向日葵！它是多么頑強(qiáng)，從不向困難低頭，它是多么偉大，它是多么謙卑，把自己奉獻(xiàn)給陽(yáng)光下的一切，贊美話(huà)語(yǔ)是多么不合理。
我喜歡向日葵！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 9
大自然中有形形色色的植物，它們種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ)，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿(mǎn)生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來(lái)許多有用的啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤(pán)。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺(jué)很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽(yáng)光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤(pán)，人們可以在墻上和樹(shù)上自由的行走。
我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線(xiàn)，隱藏自己，這樣就可以打敵人的'士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類(lèi)的搖籃，更是人類(lèi)的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的生活更加美好。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 10
晚飯后，我們一家三口騎車(chē)來(lái)到文化村，想見(jiàn)識(shí)一下風(fēng)聞已久的向日葵田。
時(shí)間正好，頂著五彩的晚霞，我們走進(jìn)了一大片向日葵中間。真是百聞不如一見(jiàn)，大片大片的向日葵都綻開(kāi)了笑臉，每一朵好像都是復(fù)制粘貼一般模樣：最外圍插著一圈整齊漂亮的金黃色花瓣;往里一點(diǎn)，顏色逐漸變成了淺棕色，上面飄著一層米黃色的絨毛;再往中心則變成了咖啡色，下面整齊地排列著米粒一般的未成熟的葵花籽，整一個(gè)圓盤(pán)像極了一個(gè)大大的笑臉，讓我的臉上也禁不住露出了笑顏。
花田一直延伸向遠(yuǎn)處，在漸漸暗下來(lái)的天色中，在遠(yuǎn)方與天際融到了一條線(xiàn)上。山上的.燈光也慢慢明了起來(lái)，在飄渺的霞光和燈光中，向日葵像裹上了一圈金邊，每一個(gè)都閃閃發(fā)光。周?chē)恼盏娜撕芏�，每一個(gè)人都在欣喜和驚嘆，因?yàn)槟阒灰驹诨▍仓校徽搹哪膫�(gè)角度，不管是普通手機(jī)還是專(zhuān)業(yè)相機(jī)，照片都是那么地漂亮，那么地有意境。
天漸漸黑了下來(lái)，隨手扯一把狗尾巴草，叫媽媽編個(gè)辮子，再編個(gè)真正的草帽，騎上車(chē)，在小朋友一片艷羨的目光中瀟灑回家。晚風(fēng)吹來(lái)，心情也仿佛隨風(fēng)飄了起來(lái)……
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 11
當(dāng)我收到一捧瓜子，這不是一般的瓜子，而是一捧生瓜子的時(shí)候我把它種在了墻根處，想著或許他能開(kāi)出像梵高的畫(huà)作《向日葵》那樣燦爛的顏色。
和向日葵一起種下的，還有番茄苗和草莓苗。一個(gè)多月過(guò)去了，草莓和番茄都結(jié)出了果實(shí)，有的`已經(jīng)成熟，我們已經(jīng)品嘗過(guò)它們果實(shí)的滋味了，而向日葵才剛剛發(fā)芽。
我家院子里也曾經(jīng)種過(guò)兩棵向日葵。那是奶奶從鄰居家移摘過(guò)來(lái)的，所以我在此之前并不曾看到它們是如何破土而出的。我和小朋友們圍在一起，看它們剛剛發(fā)出的小芽。孩子們驚奇的說(shuō)“看是瓜子”！不錯(cuò)，它們頭頂有別于其他種子發(fā)芽，頂著兩顆豆莢，葵的小芽是帶著麻瓜的帽子的。當(dāng)我給西紅柿支了架、拉了線(xiàn)，猛然間發(fā)現(xiàn)聚集在一起的向日葵從最初的亭亭玉立變得有些卻弱了。原來(lái)是時(shí)候讓它們分開(kāi)來(lái)，各自稱(chēng)霸了。
分離有時(shí)候是更好的成長(zhǎng)的先決條件，雖然暫時(shí)分離，但搖搖間也可以迎著陽(yáng)光相互守望。
羽翼豐滿(mǎn)了的鳥(niǎo)兒會(huì)離開(kāi)巢穴，飛向藍(lán)天。會(huì)獨(dú)立行走的孩子愿意推開(kāi)大人的雙手歪歪扭扭的向前行走。
人生看似是一場(chǎng)逐漸分開(kāi)的旅行，但不知無(wú)論多遠(yuǎn)他們總是在風(fēng)中相互招手，從高空俯瞰它們組成生機(jī)勃發(fā)的燦爛陽(yáng)光下的向日葵田。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 12
小白和小粉是一對(duì)好朋友，小白是一個(gè)可愛(ài)的小兔，小粉是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。
有一天，小白去外面玩，手里還拿了一個(gè)紅色的氣球。忽然，它的紅氣球被什么東西纏住了，小白說(shuō)：“是誰(shuí)纏到了我的'紅氣球？”
可對(duì)方?jīng)]有說(shuō)話(huà)，小白正想弄明白這件事，它忽然被眼前的景象驚呆了，小白說(shuō)：“啊，是傳說(shuō)中的七彩向日葵�！�
看到這美麗的景象它馬上告訴了小粉，小粉聽(tīng)了很高興，就問(wèn)：“我能和你一起去嗎？”小白說(shuō)：“可以啊�！�
到了那里，小粉和小白都看出了神，小粉說(shuō)：“我們摘一朵回家吧�！�
小白說(shuō)：“好的！”于是，小粉和小白就摘了一朵美麗的向日葵，它們又拍了幾張相�！耙弧⒍�、三，茄子！哈哈！這些向日葵的彩色有很多種呢。”小粉說(shuō)：“什么顏色呢？”小白高興地說(shuō)：“有紅的，有黃的，還有紫的，很多顏色呢！”小粉又說(shuō)：“對(duì)呀！”這時(shí)小白說(shuō)：“天都黑了，我們回家吧！”小粉說(shuō)：“好吧！”
到了晚上，它們夢(mèng)見(jiàn)和那些向日葵一起玩游戲！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 13
有一種花叫孫奎，花的語(yǔ)言是激情和陽(yáng)光。它象征著樂(lè)觀(guān)、勇敢、自強(qiáng)和繁榮。向日葵，可愛(ài)的向日葵總是看著太陽(yáng)的熱和光死去。
向日葵，又名向日葵，代表忠誠(chéng)和愛(ài)。雖然她沒(méi)有浪漫，百合的純潔，牡丹的驚艷，荷花的圣潔。但是陽(yáng)光燦爛，有自己獨(dú)特的魅力。它充滿(mǎn)了對(duì)夢(mèng)想和生活的熱愛(ài)。
聽(tīng)說(shuō)向日葵的花語(yǔ)是無(wú)聲的愛(ài)。的確，有些愛(ài)只是命中注定的緣分，但上帝忘了給他們一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)。所以愛(ài)情只能成為永遠(yuǎn)的地平線(xiàn)。就像太陽(yáng)和太陽(yáng)花的距離，遙不可及……每一次日出，都敏感的知道；每次日出，它都會(huì)抬頭。它會(huì)隨著太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)，主動(dòng)迷失自我，只是為了追隨太陽(yáng)的腳步。這是它無(wú)聲的愛(ài)！它面對(duì)陽(yáng)光，喜歡溫暖。陽(yáng)光燦爛，欣欣向榮。
雖然玫瑰嬌艷，百合純潔高貴，牡丹富貴端莊，荷花清高孤傲，卻比不上向日葵溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)闆](méi)有人可以等一輩子，沒(méi)有人可以追求一輩子。然而卻是對(duì)可愛(ài)的'向日葵岳奎做的，他等了一輩子的太陽(yáng)。雖然最后變成了一片黃土，卻沒(méi)有遺憾。這是向日葵，忠于陽(yáng)光的太陽(yáng)花！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 14
一枚胚芽被鳥(niǎo)兒攜帶到了一個(gè)荒蕪的山地，在那里落地生根，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，在微風(fēng)的吹拂中，它茁壯地成長(zhǎng)，終于，一場(chǎng)浩劫來(lái)臨，在它睜開(kāi)眼睛時(shí)，一陣狂風(fēng)掠過(guò)，天上烏云密布，雷聲轟隆隆的，閃亮在空中劃開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，它的身子被風(fēng)吹得彎下了腰，豆大的雨滴砸在它的葉脈上，它能經(jīng)受的住上天給它的考驗(yàn)嗎？是的，它可以，它挺直了腰桿，甩干了葉上的.雨珠，它昂著頭，任著暴風(fēng)雨的吹打，似乎暴風(fēng)雨被它的精神感動(dòng)了，漸漸地陽(yáng)光灑下來(lái)，照在它的身上，在它的葉邊上鍍上了金色的光芒，
在以后的日子里，它天天揚(yáng)著頭，沖著刺眼的太陽(yáng)光綻放自己的笑臉，不錯(cuò)，它就是向日葵，無(wú)論在哪兒，只要有濕潤(rùn)的閏土，它就能夠成長(zhǎng)，無(wú)論在自己的道路上發(fā)生任何的困難，阻撓，它都會(huì)蓬勃向上，欣欣向榮，去開(kāi)辟屬于自己的精彩生活，
它的成長(zhǎng)閱歷告訴我們，無(wú)論在生活中發(fā)生什么變故，都要積極向上進(jìn)取，不要被這些變故所絆倒，要懂得渡過(guò)難關(guān)，將那些變故埋藏在自己心中，另去創(chuàng)造自己的另一種生活。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 15
有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡向往光明的向日葵，因?yàn)樗兄⒌纳Α?/p>
向日葵又叫望日蓮，是隨太陽(yáng)開(kāi)放的花，燦爛的臉龐總是朝向太陽(yáng)。它是一種非常好勝的植物，特別是對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)。夏季，烈日當(dāng)頭，許多花兒都被曬蔫了，可向日葵卻高高昂著頭，似乎在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)，我才不怕你呢。
我無(wú)法用文字形容向日葵花瓣的顏色，說(shuō)它是金黃色的吧，又似乎帶著一種橘色；我也無(wú)法形容它花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它柔嫩吧，它又顯得堅(jiān)韌有力。總之，用幾個(gè)優(yōu)美的詞，是不能概括它獨(dú)特的美的。
向日葵一直追隨著太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)東升時(shí)，它便面朝東；當(dāng)太陽(yáng)西落時(shí)，它便面朝西。中午，烈日炎炎，向日葵像堅(jiān)定的'士兵一樣，筆直地站在那里；夜晚，向日葵也跟著下山的太陽(yáng)一起休息。就這樣日復(fù)一日，向日葵成熟了，它挺著那碩果累累的大腦袋，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了，然后人們就能收獲葵花籽了。
向日葵雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌媚，沒(méi)有荷花那么純凈，沒(méi)有桂花那么芬芳，但是向日葵堅(jiān)持不懈、勇敢、頑強(qiáng)，它總是挺立向上，它那旺盛的生命力讓人敬佩。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 16
我喜歡菊花、我也喜歡玫瑰花、但我最鐘愛(ài)的是向日葵。
我遠(yuǎn)看這向日葵如同一個(gè)路燈，照亮我在夜晚回家的路。湊近一看，向日葵的花盤(pán)是棕色的，花盤(pán)的中間凸起是向上長(zhǎng)。花盤(pán)排列就像整齊的士兵，也像小朋友手拉手轉(zhuǎn)圈圈。用手摸一下，有一點(diǎn)點(diǎn)黏黏的感覺(jué)，像膠水似的。向日葵花瓣很軟很絲滑，氣味有一點(diǎn)好似百香果的味道。花瓣顏色如同金子的顏色似的'。形狀猶如一個(gè)橢圓形�；ò觏斏系幕ò暧辛芽p，好像在說(shuō)：“我要成長(zhǎng)。”花托圍著花瓣生長(zhǎng)，仿佛像一個(gè)勇士在守護(hù)著自己的國(guó)家。向下面看、我看見(jiàn)了葉子，葉子是草綠色的像一個(gè)芭蕉扇，葉脈像一個(gè)吸管在給花送水，細(xì)小的絨毛很粗糙。莖就像弟弟玩的金箍棒。
向日葵不僅可以當(dāng)做零食食用，還可以炸成食用油。聽(tīng)老師說(shuō)，目前我們國(guó)家的科研人員還在對(duì)向日葵的深入的研究，以后不僅可以當(dāng)做食用油，甚至可以作為工業(yè)用油呢！
我現(xiàn)在最重要就是好好學(xué)習(xí)，那我以后也可以發(fā)明出葵花籽在生活中的更多用處了！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 17
有人喜愛(ài)亭亭玉立的竹子，有人喜愛(ài)美麗多姿的菊花，還有人喜愛(ài)傲雪凌霜的梅花，而我喜愛(ài)默默無(wú)聞的向日葵。
奶奶家種了大片大片的向日葵。向日葵是熱情活潑的象征，在炎炎夏日里，只有她頂著烈日獨(dú)自開(kāi)放。清晨，它朝著太陽(yáng)綻開(kāi)了美麗的笑臉，臉上有晶瑩的露珠在閃閃發(fā)光。傍晚5：00多鐘的時(shí)候，夕陽(yáng)西下了，向日葵也就跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了頭，臉蛋被照得通紅通紅的，可愛(ài)極了……風(fēng)兒一來(lái)，它們就一起向著太陽(yáng)所在的方向，舞動(dòng)著筆挺的身軀。偶爾有行人走過(guò)，它們也會(huì)對(duì)著行人彎彎腰致敬，或調(diào)皮地抖落一些花粉在行人頭上，再朝他們迷人一笑，那一笑讓行人心醉，也讓山川心醉。
等到秋天，田地里的玉米、麥子，河邊的水稻成熟時(shí)，滿(mǎn)山遍野的向日葵不再金黃，它們的花瓣一片片枯萎了，它們的孩子——瓜子也一個(gè)挨一個(gè)地成熟了，密密麻麻地排在花盤(pán)上。爺爺把它們一朵一朵地割下來(lái)背回家，奶奶坐在院子里耐心地把瓜子從花盤(pán)上拍下來(lái)，再把拍好的'瓜子放在院子里曬上一段時(shí)間后，再加點(diǎn)調(diào)料放在鍋里炒一炒，噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報(bào)了勤勞的爺爺奶奶。
我喜歡向日葵，不僅美麗，而且實(shí)用。它們悄悄地告訴我：做人要樂(lè)觀(guān)，要陽(yáng)光，更重要的是要學(xué)會(huì)感恩!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 18
不久前，媽媽從花店買(mǎi)來(lái)一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶里。
我仔細(xì)觀(guān)察了一下向日葵，發(fā)現(xiàn)它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立著，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來(lái)讓人舒心無(wú)比�；ò暌粚右粚拥南蛲庹归_(kāi)，美麗無(wú)比。
開(kāi)了的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)一樣，放著光芒；沒(méi)開(kāi)的'像一個(gè)個(gè)小球，很快就要展開(kāi)那嬌艷的花瓣了；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，真像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
根據(jù)我的了解，向日葵主要分兩大類(lèi)，一類(lèi)是可食用的，另一類(lèi)是觀(guān)賞的。我們養(yǎng)的是觀(guān)賞的，所以不會(huì)結(jié)果。
向日葵夏季開(kāi)花，花語(yǔ)是沉默的愛(ài)，忠誠(chéng)，暗戀，愛(ài)慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，也叫“太陽(yáng)花”。
自從家里養(yǎng)了向日葵，我家里每個(gè)人都是好心情，有煩惱的時(shí)候看看它，心情就能快樂(lè)起來(lái)。
我覺(jué)得這束向日葵不但帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了春天的氣息，預(yù)示著疫情將要過(guò)去，人們將迎來(lái)勝利。
向日葵，我的朋友，愿你保佑一方人民，讓疫情快快過(guò)去吧！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 19
今日我異常高興，那是因?yàn)槲掖禾旆N的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過(guò)去了，怎樣還不見(jiàn)向日葵發(fā)芽，我就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的.外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤(rùn)了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了過(guò)了兩個(gè)星期以后的一個(gè)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說(shuō)，外面的世界真完美呀……
到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話(huà)似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開(kāi)花了大大圓盤(pán)，飽滿(mǎn)的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每一天都給它澆水，施肥，我多期望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 20
我喜歡的花有很多，有喇叭花、有百合、還有牽�；�......但是，我最喜歡的一種花是向日葵，我家2113種了很多棵向日葵，瓜子每年也會(huì)“大豐收”。
向日葵的花朵又大又圓，花瓣是橢圓形的，花瓣呈現(xiàn)橘黃色的，上面畫(huà)著一條條紋線(xiàn)，輕輕的摸上去，滑5261滑的.，像涂上了一層油蠟。把鼻子往前湊，聞一聞，哦！真清香！讓人把疲勞和煩惱“沖“到了九云霄外，讓人心曠神怡。它的花4102朵大概有十幾瓣花瓣，近看像一個(gè)橘黃色的齒輪，遠(yuǎn)看像一個(gè)小太陽(yáng)，向日葵的花朵每天都繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，好像是1653太陽(yáng)的跟屁蟲(chóng)。向日葵有很多“兒子”，你擠我碰，它們被花瓣緊緊地?fù)碜o(hù)著�？上У氖牵核幕ㄆ诤芏�，兩三天就凋謝。我最喜歡向日葵的“兒子”——瓜子，等向日葵枯萎后，我就去把它的“兒子”請(qǐng)下來(lái)，慰勞慰勞，如：把回它們變成香噴噴的五香瓜子......
我還挺佩服向日葵的，因?yàn)樗诨鹄崩钡奶?yáng)下暴曬昂首挺胸，精神奕奕，陽(yáng)光越火辣開(kāi)得越燦爛，在這種火辣辣的情況下，得意洋洋的牽�；ㄊゴ鹆怂盏耐L(fēng)，垂頭喪氣。
我喜歡向日葵，更喜歡它的精神。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 21
向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白高貴，不像荷花有著艷麗的花朵，它雖然長(zhǎng)得很一般，但向日葵默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，它一生都在為人民服務(wù)，所以，我很喜歡向日葵。
在我老家門(mén)前的一片土地上種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因?yàn)橐簧鷩?yáng)轉(zhuǎn)，而被太陽(yáng)照射染化成金黃色了吧。只要太陽(yáng)照在它的身上，就會(huì)閃閃發(fā)光。
向日葵的根又唱又粗，牢牢地站在土壤里，它的枝干更粗，葉子也很大，更值得一提的是它的花朵。向日葵的花朵又大又圓，上面有許多小孔，那些小孔里就是向日葵的果實(shí)。也就是我們通常說(shuō)的“瓜子”，向日葵與其他的花有著最大的`不同是，它的生命一直和太陽(yáng)連在一起，太陽(yáng)到哪它就到哪，雖然，向日葵沒(méi)有醉人的花香，但它自身具有的瓜子香味足以讓它升價(jià)百倍。很多愛(ài)嗑瓜子的人，吃著又香又脆的瓜子，怎么會(huì)忘了向日葵夜以繼日的勞作辛苦的這份成績(jī)？
向日葵一生都在為人們服務(wù)，果實(shí)給人們吃，枝干可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻(xiàn)的全部貢獻(xiàn)給了人們。
向日葵就是這樣的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，所以，我喜歡向日葵。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 22
我和向日葵相見(jiàn)，只是一次偶然。那次我去老家的時(shí)候，在池塘邊看見(jiàn)了一叢金色的東西，原來(lái)是向日葵！心里相當(dāng)興奮。向日葵的花盤(pán)是咖啡色的，花瓣黃黃的，莖綠綠的。我甚至數(shù)過(guò)它的格子，但總也數(shù)不清。我不相信，一而再再而三地去數(shù)，仍然沒(méi)數(shù)出來(lái)。
向日葵大，里面的秘密也不少。向日葵之所以會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，是因?yàn)樗绿?yáng)，是不是很矛盾？我告訴你吧，它的莖才是怕太陽(yáng)。向日葵一直會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)么？回答：不會(huì)，它們長(zhǎng)大就不會(huì)了。
向日葵是普通的花，它不能與玫瑰比美，沒(méi)有菊花不畏嚴(yán)寒的品格，更沒(méi)有梅花傲雪獨(dú)開(kāi)的功能！但一眼看上去它是那樣可愛(ài)。
我們喜歡吃的葵花籽也是從向日葵花盤(pán)里長(zhǎng)出來(lái)的`。它的繁殖能力很強(qiáng)，每一顆飽滿(mǎn)的葵花籽都能長(zhǎng)出向日葵。
我特別想栽種向日葵，求媽媽同意。媽媽同意了。我把它栽在我的花園里。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)媽媽把它拔掉了，說(shuō)老久也沒(méi)開(kāi)花，又占位置！我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。向日葵是我最喜歡的植物，我想長(zhǎng)大以后，把自己家的花園種滿(mǎn)向日葵。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 23
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！蔽易顨g喜在夏天盛開(kāi)的向日葵。
向日葵的花瓣像嬰兒的舌頭，摸起來(lái)軟軟的；葉子翠綠翠綠的，好像并攏的手掌；花蕊里點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，如同畫(huà)家用筆精心灑落的顏料。
向日葵的花盤(pán)如同太陽(yáng)一樣，金黃金黃的。當(dāng)你來(lái)到農(nóng)田，看到成片成片的向日葵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己站在了一條很長(zhǎng)、很軟、很舒服的毛毯上。一朵朵向日葵組成了一副壯美的、令人震撼的畫(huà)卷！走進(jìn)向日葵田里，你會(huì)看到連綿不絕的綠色，仿佛走進(jìn)來(lái)布滿(mǎn)綠寶石的森林；清風(fēng)吹過(guò)，還能聽(tīng)到沙沙的聲響，好像很多人輕輕搖起了沙錘；四周飄蕩著淡淡的清香，讓你沉醉在香氣迤邐的`美夢(mèng)里。
向日葵的花蕊成熟以后還能變成我們平時(shí)吃的葵花籽呢！葵花籽有黑色的，也有灰色的，可以直接吃，也可以榨油，榨的油就是葵花油，可以用來(lái)做很多很多好吃的呢！
向日葵的花語(yǔ)是高傲和忠誠(chéng)，正是因?yàn)檫@樣，我喜歡向日葵永遠(yuǎn)跟隨著太陽(yáng)，永不放棄的精神。我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它的精神，永不放棄的精神！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 24
清晨，我到公園去找小伙伴玩，小伙伴來(lái)了，我們就開(kāi)始找有陽(yáng)光的好地方。
“我終于找到啦！”一個(gè)小伙伴歡呼著，緊接著，大家也圍了上來(lái)，我們開(kāi)心地玩耍。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一大片朝著太陽(yáng)的，被灌木叢擋住的`花，我沒(méi)心思玩了，就跑過(guò)去，我要看個(gè)究竟。沒(méi)錯(cuò)，那就是太陽(yáng)花，也被稱(chēng)為向日葵。
我想起了前不久，老師教我們唱的《美麗的太陽(yáng)花》。我情不自禁地哼起歌來(lái)，哼著哼著，仿佛覺(jué)得自己就是一朵太陽(yáng)花，穿著淡黃色的衣裳，碧綠色的鞋子。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，我用力扭動(dòng)自己的腰肢，淡黃色的衣裳也跟著隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的太陽(yáng)花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。
我靜靜地站在那里曬太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光中的我們競(jìng)相比美，太陽(yáng)公公的胡子撫摸著我們，告訴我們要抬頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽(yáng)花，但我一定是最自信、最聰明的太陽(yáng)花！
過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴們叫我過(guò)去繼續(xù)玩，我才記起我不是太陽(yáng)花，我是在欣賞太陽(yáng)花呢！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 25
今天我特別高興，那是因?yàn)槲?月2號(hào)種的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩片綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天、兩天、三天……一星期過(guò)去了，怎么還不見(jiàn)向日葵發(fā)芽，我就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤(rùn)了，它才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號(hào)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，好嫩的.小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說(shuō)，外面的世界真美好呀……
到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話(huà)似的，你摸我一下我，模你一下，這時(shí)我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前仿佛看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開(kāi)出了大大圓盤(pán)花，飽滿(mǎn)的子兒，在向我微笑……
這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多么希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的瓜子。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 26
向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。
春天，我把瓜子埋進(jìn)豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的，隨著陽(yáng)光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長(zhǎng)出了小苗。日復(fù)一日，它那淺綠色的桿越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗，桿旁邊還長(zhǎng)著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長(zhǎng)了一個(gè)大花盆，簡(jiǎn)直成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。
向日葵向一個(gè)懂事的`小學(xué)生，早上它會(huì)迎著陽(yáng)光說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你早!”傍晚它會(huì)向太陽(yáng)公公說(shuō)：“晚安!”
向日葵給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)它的桿子和它握手，有時(shí)我會(huì)踮起腳尖和它比高低，不過(guò)最有趣的要數(shù)我和它比做“木頭人”了。我說(shuō)：“小蜜蜂，飛呀飛……不會(huì)講話(huà)不會(huì)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是木頭人。”說(shuō)完我就像一個(gè)木偶似的站著不動(dòng)了�？伤兀孟駴](méi)聽(tīng)懂我的話(huà)似的，仍然會(huì)隨風(fēng)搖擺，隨陽(yáng)光點(diǎn)頭。那時(shí)，我就會(huì)興奮地跳起來(lái)，大聲說(shuō)：“你動(dòng)了，你輸了!”
秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長(zhǎng)出了許多飽滿(mǎn)的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭(zhēng)先恐后地向主人報(bào)告著它們的新生命，花瓣會(huì)逐漸地掉落，向日葵也會(huì)無(wú)力地垂下腦袋，終止它的生命。
向日葵，我愛(ài)你.但我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 27
夏日的午后，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。
一路上的花草被太陽(yáng)烤得無(wú)精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日里綠油油的樹(shù)葉也打起了卷。
到了葵花田里，大大圓圓的花朵正迎著陽(yáng)光，大團(tuán)地傾吐著熱情。粗壯的綠莖扎進(jìn)泥土，擎起一片對(duì)太陽(yáng)的忠心。
我走進(jìn)花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿(mǎn)花香的小道上行走，心里格外愜意。巨大而厚實(shí)的葉子向四面伸展，盡情地吸收陽(yáng)光。細(xì)長(zhǎng)的花瓣在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光，如一片片精心打造的.純金。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)在空中轉(zhuǎn)移了方向，向日葵卻依然追隨太陽(yáng)的腳步，巨大的花盤(pán)不斷對(duì)太陽(yáng)行注目禮，直到太陽(yáng)西下。
從未長(zhǎng)時(shí)間地賞過(guò)向日葵，總認(rèn)為向日葵徒有虛名。一棵植物，怎么會(huì)一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？這一定是古人的想象吧？
直到今天，觀(guān)賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵依舊怒放，從早到晚，追隨著光明的源頭太陽(yáng)，從不放棄。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 28
在這七月的酷暑里，正是植物們爭(zhēng)相開(kāi)放的季節(jié)，向日葵也不例外，也正向著太陽(yáng)爭(zhēng)相開(kāi)放。
要論我最喜歡的植物，那非是向日葵莫屬了，要問(wèn)我為啥喜歡它。不是因?yàn)樗幕ㄌ厥饷利悾撬臍赓|(zhì)。它挺直的腰桿，和那張開(kāi)懷抱的雙臂，還有那永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，想著溫暖的'笑臉。我每次看到都會(huì)覺(jué)得心情豁然開(kāi)朗，就算是壓抑的心窗也會(huì)猶如照進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，也就自然開(kāi)心起來(lái)了。
向日葵在我心中的印象幾乎是完美的，它開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)，豁達(dá)。就算碰到不好的天氣也會(huì)向著天空露出最漂亮的笑臉，也會(huì)使人開(kāi)心。
我哥哥家種著向日葵，有一次我在哥哥家玩，已經(jīng)是傍晚了，天色徐徐沉悶下來(lái)。這時(shí)天上下起了小雨，天陰的很厲害，我正要往家走，忽然下起了傾盆大雨，我煩腦極了，站在屋里的窗戶(hù)邊愁?lèi)�。盼望著雨快停下，不然回不了家了。就在此刻，幾株昂首挺胸向日葵進(jìn)入我的眼簾，我看到它們?nèi)绱藰?lè)觀(guān)，就算下雨也不會(huì)低下頭沮喪。我的心情瞬間好了許多。
以后我每次碰到煩惱就會(huì)想想向日葵，這樣心情就會(huì)好許多。做人就應(yīng)該像向日葵抱著一顆永遠(yuǎn)向上的心，不被困難所擊倒。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 29
今天，我興奮的不得了，因?yàn)榈葧?huì)兒就要去姜山看向日葵啦！
到了那里，我急忙跳下車(chē)，不顧一切，沖向大片大片的向日葵，想早點(diǎn)見(jiàn)到它們。終于，我看見(jiàn)這一大片綠色海洋中，有很多金黃色的”小腦袋“露在那里。從遠(yuǎn)處看，大片大片的向日葵變成了一大塊黃綠相間的地毯鋪在大地上。
我在花海中慢慢走著，走起路來(lái)有點(diǎn)輕飄飄的`。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有株向日葵很有趣，它的臉上，不知被誰(shuí)挖出了兩只眼睛和一張笑嘻嘻的嘴巴呢！
我走向一棵已經(jīng)成熟的向日葵。它的腦袋耷拉著，一副無(wú)精打采的樣子，像個(gè)老奶奶在路邊嘆氣。我拿下一顆瓜子，咦？怎么烏黑烏黑的，跟西瓜籽放在一起，簡(jiǎn)直一模一樣，誰(shuí)都分不出。
再瞧瞧不遠(yuǎn)處還未開(kāi)放的向日葵，它們的黃色花瓣被藏在一層一層的綠衣裳里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而全開(kāi)的向日葵，它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，站的筆直，都抬著頭，好像在尋找天上的太陽(yáng)在哪里。好看極了！
美麗的向日葵讓人流連忘返，大家有空可以去看看哦！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 30
一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下的姥姥家玩。剛一來(lái)我就看見(jiàn)了院子里金燦燦的向日葵，像金子一樣閃閃發(fā)光，美極了！
向日葵的花瓣是黃色的，又細(xì)又長(zhǎng)。這些花瓣一圈一圈的，有好多層，圍繞著中間密密麻麻的花蕊。它長(zhǎng)大之后看起來(lái)就像一個(gè)大圓盤(pán)�；ㄈ锏袅酥�，長(zhǎng)出來(lái)的就是向日葵的果實(shí)，這就是過(guò)年我們吃的瓜子。摘了一個(gè)嘗了嘗，有點(diǎn)甜甜的。不過(guò)，這跟過(guò)年吃的瓜子味道有點(diǎn)不一樣，媽媽說(shuō)過(guò)年吃的瓜子都是炒過(guò)的。
為了觀(guān)察向日葵，我起了個(gè)大早。我發(fā)現(xiàn)向日葵正面朝著東方，仿佛在等著太陽(yáng)從東方升起。到了中午的'時(shí)候，向日葵的花盤(pán)便朝南方了。下午的時(shí)候，花盤(pán)會(huì)逐漸向西彎曲，到了傍晚，向日葵的花盤(pán)便朝向了西方。晚上沒(méi)有日光，它的花盤(pán)就會(huì)垂下，這是為什么呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“這是因?yàn)橄蛉湛念i部會(huì)分泌一種生長(zhǎng)素，怕光，一遇到光就會(huì)跑到背光的一面去，同時(shí)還能刺激背光一面的細(xì)胞迅速生長(zhǎng)，所以背光的一面比向光的一面長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲�！薄芭�，原來(lái)這么神奇��！”我感嘆道。
向日葵真是一種神奇的植物。我也要向它學(xué)習(xí)，不管面對(duì)什么困難，都要面對(duì)陽(yáng)光努力向上。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 31
陽(yáng)光撒向大地，撒向田野、撒向樹(shù)林、撒向溪流、撒向每一朵向日葵。每一朵向日葵抬頭向著明媚的陽(yáng)光，感謝它、向它敬禮。
向日葵又叫太陽(yáng)花，字面意思就是向著太陽(yáng)的一種葵花。在家園附近的公園就有幾朵。剛下過(guò)雨，露珠掛在花瓣上，晶盈剔透，使向日葵更有一絲生機(jī)活力。向日葵齊刷刷向太陽(yáng)敬禮，對(duì)它有著無(wú)限的熱情與無(wú)盡的向往。它們都對(duì)光明充滿(mǎn)熱情，心馳神往。
那天下著傾盆大雨，我坐著汽車(chē)路過(guò)一處花壇，雖然下雨，花兒們各各都抬頭，與風(fēng)雨做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。忽然，幾朵花竟垂下了頭——是向日葵！它們竟然低下了頭！后來(lái)我思想了許久，向日葵為什么會(huì)低下頭呢，它不都是自信樂(lè)觀(guān)地抬起頭的'嗎？為什么呢？
原來(lái)在向日葵里，有著一顆顆沉甸甸的果實(shí)，果實(shí)沒(méi)有了陽(yáng)光，向日葵就低下了頭，而不是害怕那些風(fēng)雨呀！
“昂頭的稗子，低頭的麥穗”，稗子自驕自傲，昂頭挺胸，殊不知自己還弱過(guò)擁有沉甸麥粒而低頭的穗子。穗子和向日葵一樣，都是碩果累累而不炫耀的謙卑者。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 32
大前天，是三八婦女節(jié)，我送給媽媽一盆向日葵，一盆我手工制作的紙做的向日葵。它的花是粉色的，葉子很綠，莖也很綠。我把用彩筆畫(huà)好后剪下來(lái)的花粘到紙做的莖上，再在小紙杯的底部劃開(kāi)一條縫，將莖插進(jìn)縫里，這樣，把小紙杯倒扣著放在桌子上時(shí)，小向日葵就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⑵饋?lái)了。
我把它拿到媽媽房間時(shí)，媽媽高興地問(wèn)：“是送給我的嗎？”我回答說(shuō)：“是的，媽媽?zhuān)∽Ｄ藡D女節(jié)快樂(lè)！”媽媽驚喜的收下了這一盆小向日葵。把我抱進(jìn)懷里說(shuō)：“謝謝你，我的`寶貝。”我說(shuō)：“不用謝！”剛剛說(shuō)完我又想出個(gè)好主意。我興奮地說(shuō)：“對(duì)了……”說(shuō)完我跑回我的房間里，拿起一朵紙做的綠色小小向日葵，向媽媽的房間跑去。我把綠色的小小向日葵粘在之前的作品背面，成了雙子向日葵（就像植物大戰(zhàn)僵尸里面的一樣）。看著它，我想笑，在心里偷偷笑了一陣，然后把向日葵放在書(shū)桌上，粘上賀卡，悄悄地走了（其實(shí)媽媽知道是我哦）。
媽媽很喜歡這盆小向日葵，現(xiàn)在還把它保存著。放在書(shū)桌上。我看到媽媽非常喜愛(ài)，我也很高興！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 33
在一塊向陽(yáng)的山坡上,一片生長(zhǎng)旺盛的向日葵引起了我的注意。
圓圓的花盤(pán)宛如國(guó)王頭上的皇冠，花盤(pán)里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤(pán)邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱(chēng)。每當(dāng)太陽(yáng)升起，它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿。向日葵的'株高可達(dá)兩三米，它的稈兒又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了一層細(xì)細(xì)的毛。
當(dāng)夏天陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，向日葵開(kāi)花了，花盤(pán)金黃，向著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉襯著黃花，生機(jī)勃勃，賞心悅目，別有風(fēng)情。
向日葵全身都是寶，葵花籽尤其珍貴。一是可用它來(lái)榨油。葵花油營(yíng)養(yǎng)豐富，清香爽口，讓人食欲大增；還有一種是干炒，把生葵花籽放在炒鍋里，加上調(diào)料，來(lái)回翻炒，炒出來(lái)的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛(ài)吃葵花籽。有一次，一盤(pán)葵花籽，我三下五除二吃了個(gè)精光，還嫌不過(guò)癮呢！夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。因?yàn)楫?dāng)過(guò)了六月，太陽(yáng)增加了它的威力的時(shí)候，當(dāng)樹(shù)木都把各自的遮陽(yáng)傘張開(kāi)來(lái)、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，它卻是開(kāi)放了。它是光明的使者，正義的象征。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)向日葵的作文 34
有人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡火紅的玫瑰，而我喜歡迎著太陽(yáng)微笑的向日葵。
向日葵的形狀酷似太陽(yáng)，花盤(pán)圓圓的，周?chē)紳M(mǎn)了金黃色的小花瓣，整整齊齊地排列著，跟隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，綻放著燦爛的笑臉。像太陽(yáng)的.小跟班似的，閃閃發(fā)光。向日葵的莖比較粗壯，上面布滿(mǎn)了毛茸茸的小刺，有點(diǎn)扎手，好像撒了一層白色的粉末。葉子又寬又綠，像一把圓形的扇子。默默地保護(hù)著向日葵。
向日葵的花朵又大又圓，里面有許多小孔，每個(gè)小孔里面都藏著一綠色粒果實(shí)，那就是我們愛(ài)吃的葵瓜子。經(jīng)過(guò)加工后就可以吃到又香又脆的瓜子了，還可以榨出香噴噴的葵瓜子油，這都是向日葵默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的果實(shí)。
清晨，向日葵面向東方，迎接太陽(yáng)冉冉升起。中午向日葵你挨著我，我挨著你，朝著太陽(yáng)爭(zhēng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。傍晚，向日葵依依不舍地和太陽(yáng)告別。
向日葵不怕風(fēng)吹雨打，身上總是散發(fā)著陽(yáng)光般淡淡的清香味，永遠(yuǎn)微笑面對(duì)著太陽(yáng)，它有一種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們向他學(xué)習(xí)，向日葵是我最喜愛(ài)敬佩的植物朋友。
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